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【题目】有一对患多指症的夫妇生了A(男孩)、B(女孩)、C(男孩)三个小孩,A、B均正常,C患多指症,试回答下列问题(基因用D和d表示)

(1)多指症属于______(显、隐)性遗传病.

(2)写出该夫妇及子女的基因型:________________________

(3)C为纯合子的概率为______

(4)如果C和一个正常的女孩结婚生一个患病女孩的概率为______

(5)如果C和一个其父亲是正常的多指症女孩结婚,他们所生的男孩患多指症的概率为______

【答案】(1)显 (2)丈夫Dd 妻子Dd dd DD或Dd

(3) (4) (5)

【解析】

试题分析:(1)由分析可知:该病为常染色体显性遗传病.

(2)双亲的基因型为Dd,B的基因型为dd,C的基因型为DD或Dd.

(3)C的基因型为DD或Dd,纯合子的概率为

(4)如果C和一个正常的女孩结婚生一个患病女孩的概率为

(5)如果C和一个其父亲是正常的多指症女孩(Dd)结婚,他们所生的男孩患多指症的概率为1

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为甲病Aa和乙病Bb的遗传系谱图。其中乙病为伴性遗传病,下列相关叙述,正确的是

A甲病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传

BII3的基因型是AAXBY或AaXBY

CII5为纯合子的概率是

DIIl10和III13结婚,生育的孩子不患病的概率是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列细胞中只有一个染色体组的是

A. 人的精子细胞 B. 人的口腔上皮细胞

C. 人的次级精母细胞 D. 人的初级精母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某突触前神经元轴突末梢兴奋,引起突触小泡释放某种递质,递质与后膜受体结合后,提高了后膜对K,Cl的通透性,促使K出细胞、Cl进细胞。其结果是突触后神经元

A.抑制 B.兴奋

C.既不兴奋,也不抑制 D.以无法判断

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

实验后的结果显示出X为蓝色,Y为棕黄色;

②WX两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素;

③XY两部分对照实验能证明光合作用需要水;

④Y和木塞夹着的叶片部分对照实验能证明光合作用需要光.

A. ③④ B. ①③ C. ②④ D. ①②

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项是不需要的

A. 消毒灭菌 B. 适宜的温度

C. 充足的光照 D. 适宜的养料和激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】,记录数据并统计分析。

甲组

乙组

丙组

丁组

切除甲状腺

手术但不切除甲状腺

甲状腺激素溶液灌胃

W

饲养14天

饲养14天

1次/天,共14天

1次/天,共14天

注:本实验中灌胃是指将液体由动物口直接注入到胃中。

请回答:

(1) 表中w是对丁组小鼠的处理,该处理是

(2) 预测实验结果(设计一个坐标系,将预测的实验结果用示意曲线表示)。

(3) 分析与讨论

合成与分泌促平状腺激素释放激素的细胞位于 ,该激素经 的血液运至腺垂体发挥作用。

通过服用放射性131I来检测甲状腺功能的依据是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】含有抗生的牛奶不能发酵成酸奶,其原因是

A抗生素能够杀死或抑制乳酸菌的生长

B抗生素呈碱性,会与乳酸中和

C抗生素能够抑制酵母菌的生长

D抗生素在酸性环境中会被分解破坏

D在变酸的果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为某草原生态系统的食物网,回答下列问题:

(1)生态系统的组成成分中,__________________________所对应的全部个体可构成生物群落。

(2)食物链上的相邻物种的某些个体行为与_____________特征会被对方所感知,以利于猎食与躲避猎食,这体现生态系统具有__________________________的功能。

(3)图中鼠与蝗虫的种间关系为_____________鼠的食物中来自植物,若鼠增加1kg,最多消耗植物_____________kg。

(4)由于天气干燥导致该草原发生了火灾,火灾后草原上的群落进行_____________演替。若调查草原土壤小动物丰富度,常用的统计方法有_____________和_____________。

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