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某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘出如下图形。下列与图形有关的说法中正确的是( )

A.甲图所示细胞处于减数第一次分裂后期,在此时期之前细胞中央出现了赤道板结构

B.乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段发生同染色体的分离

C.乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期,此阶段染色体着丝点发生分裂

D.如果丙图表示精巢内的几种细胞,则C组细胞可发生联会并产生四分体

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

6.现提供纯种的高茎叶腋花和矮茎茎顶花的豌豆,叶腋花(E)对茎顶花(e)为显性,现欲利用以上两种豌豆设计出最佳实验方案,探究控制叶腋花、茎顶花的等位基因是否与控制高茎、矮茎的等位基因在同一对同源染色体上,并做出判断(假设没有发生交换).
(1)方案:(用遗传图解表示,并标明亲代及子代表现型)
(2)实验结果预期及结论(要求推测上述实验中子代性状分离比,并据此作出判断):
①取纯种的高茎叶腋花和矮茎茎顶花的豌豆杂交得F1,让其自交,如果F2出现四种性状,其性状分离比为9:3:3:1,说明符合基因的自由组合定律,因此控制叶腋花、茎顶花的等位基因与控制高茎、矮茎的等位基因不在同一对同源染色体上;若分离比为3:1,则可能是位于同一对同源染色体上;
②取纯种的高茎叶腋花和矮茎茎顶 花的豌豆杂交得F1,F1与纯种矮茎茎顶花豌豆测交,如果测交后代出现四种性状,其性状分离比为1:1:1:1,说明符合基因的自由组合定律,因此控制叶腋花、茎顶花的等位基因与控制高茎、矮茎的等位基因不在同一对同源染色体上;若分离比为1:1,则可能是位于同一对同源染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是动物细胞亚显微结构模式图,据图回答问题:
(1)结构①的主要成分是蛋白质和磷脂.
(2)结构②是高尔基体,结构⑤是中心体,结构⑥是核糖体.
(3)结构③是细胞内蛋白质、脂质等有机物合成的“车间”.
(4)植物的叶肉细胞与该细胞相比,特有的细胞器有液泡、叶绿体.

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科目:高中生物 来源:2013年山东实验中学高三第一次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如表。下列叙述错误的是

A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水

B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小

C.NaCl为自变量,菜莉酸为因变量

D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用

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科目:高中生物 来源:2013年山东实验中学高三第一次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞结构与功能的叙述,正确的是

A.葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物

B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达

C.自然界生物体内所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关

D.洋葱的根尖细胞中无叶绿体,所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

现有基因型aabb与AABB的水稻品种,通过不同的育种方法可以培育出不同的类型,下列叙述不正确的是( )

A.杂交育种可获得AAbb,其变异发生的减数第二次分裂后期

B.单倍体育种可获得AAbb,变异的原理有基因重组和染色体变异

C.将aabb人工诱变可获得aaBb,其等位基因的产生来源于基因突变

D.多倍体育种获得的AAaaBBbb,其染色体数目加倍可发生在有丝分裂的后期

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在对某二倍体生物镜检时发现体细胞中有29条染色体,你认为下列分析有道理的是 ①亲代细胞在减数分裂形成配子时多了一条染色体 ②亲代细胞在减数分裂形成配子时少了一条染色体 ③亲代细胞在减数分裂时没有形成纺锤体 ④亲代细胞在减数分裂时,着丝点没有分裂 ⑤该生物受精卵分裂时,有一组姐妹染色单体移向同一极⑥该生物受精卵分裂时,没有形成纺锤体

A.①②⑤

B.②③④⑥

C.①②③④⑤⑥

D.①⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病.现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩,该男孩的染色体组成为44+XXY.请回答:
(1)画出该家庭的系谱图并注明每个成员的基因型(色盲等位基因以B和b表示).

(2)导致上述男孩患克氏综合征的原因是:他的母亲(填“父亲”或“母亲”)的生殖细胞在进行减数第二次分裂形成配子时发生了染色体不分离.
(3)假设上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中,他们生出克氏综合征孩子的可能性为0;生出色盲孩子的可能性为$\frac{1}{4}$.
(4)基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义.人类基因组计划至少应测24条染色体的碱基序列.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.图是果蝇的染色体图,分析并回答下列问题:
(1)对于所有生物而言,基因就是一段包含一个完整的遗传信息单位的有功能的DNA分子片段.雄果蝇一个染色体组的染色体可表示为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y.
(2)将果蝇的一个具有分裂能力的体细胞放入32P标记的脱氧核苷酸培养液中,在第二次细胞分裂的中期,发现有一条染色单体中只有一条脱氧核苷酸链有放射性,则其姐妹染色单体有0条链不含有放射性.
(3)果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b仅位于X染色体上.A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼.
1)一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,F1代全为红眼.
①亲代雌果蝇的基因型为aaXBXB,F1代雌果蝇能产生4种基因型的配子.
②将F1代雌雄果蝇随机交配,使得F2代粉红眼果蝇中雄雌比例为2:1,在F2代红眼雌果蝇中纯合子占的比例为$\frac{1}{6}$.
2)果蝇体内另有一对基因T、t,与基因A、a不在同一对同源染色体上.当t基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇.让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,所得F1代的雌雄果蝇随机交配,F2代雌雄比例为3:5,无粉红眼出现.
①T、t基因位于常染色体上,亲代雄果蝇的基因型为ttAAXbY.
②F2代雄果蝇中共有8种基因型,其中含Y染色体的个体所占比例为$\frac{1}{5}$.

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