分析 根据题意和图示分析可知:食物链从生产者开始,到最高营养级结束,图中共有5条食物链:草→兔→鹰,草→兔→狐,草→鼠→狐,草→鼠→鹰,草→鼠→蛇→鹰.
解答 解:(1)由于食物网简单,则该草原生态系统的自我调节能力较差,其抵抗力稳定性较低;生态系统的组成成分包括生产者、消费者和分解者.
(2)若除去蛇,而且狐的数量不变,则鼠的数量会增加,其天敌鹰的种群数量也会增加,导致草原容纳鹰的数量会增加.若外来生物入侵该区,则可能会导致草原的生物多样性锐减或丧失.
(3)影响图中兔种群数量变化的种间因素是捕食和竞争.1只兔和4只鼠消耗的草量相等,鼠的数量增加400只,就会减少100只兔子,所以兔种群的K值变为900.根据标志重捕法计算公式:种群中个体数(N)÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数,用标志重捕法调查该区的种群数量时,若部分标记个体迁出,则导致重捕中被标记的个体数偏小,最终导致调查结果偏高.
(4)草原干旱时,兔摄取水分减少,体内细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器兴奋,增加抗利尿激素的释放,进而引起肾小管、集合管重吸收水增加,减少排尿量,以保持体内水平衡.
故答案为:
(1)自我调节(或反馈调节,负反馈调节) 抵抗力 分解者
(2)增加 生物多样性(或物种多样性)
(3)捕食 900 偏高
(4)升高 下丘脑 肾小管、集合管
点评 本题考查生态系统的结构和功能,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,难度适中,解题的关键是明确生态系统的结构和功能.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3过程发生在整个生命历程中,造成不同细胞间蛋白质种类的不同 | |
B. | 4过程会使细胞膜的通透性改变,导致物质运输功能提高 | |
C. | 5过程形成的细胞周期变短,形成的子细胞核增大,染色较深 | |
D. | 能进行1、2、6过程的细胞都具有细胞周期,并且经历的时间相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、丙 | B. | 甲、丁 | C. | 乙、丙 | D. | 乙、丁 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体所需水的主要来源是饮水和食物中所含的水分 | |
B. | 肾脏排尿是人体排出水分的主要途径 | |
C. | 机体通过调节排尿量,使水的排出量与摄入量相适应 | |
D. | 机体通过调节饮水量,使水的摄入量与排尿量相适应 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 得到④植株过程的选育是指对射线处理的种子进行选择 | |
B. | 得到⑦幼苗前需要对花粉进行选育 | |
C. | 得到⑩植株前的选育可缩短育种年限 | |
D. | 育种过程中选育出的个体就是符合育种要求的个体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两个物种之间仍可以杂交并产生可育后代 | |
B. | 两种群之间存在生殖隔离,所以也一定会存在地理障碍 | |
C. | 两种群之间存在地理隔离,所以也一定会存在生殖隔离 | |
D. | 地理障碍阻止了同一物种两种群间的基因交流,可能导致两个物种的形成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①~④存在于所有植物细胞 | |
B. | ③中a结构也是DNA的组成单位 | |
C. | 细胞中没有①就不能产生③ | |
D. | 植物细胞中④的生理作用具有两重性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体类囊体薄膜和线粒体内膜的基本组成成分不同,因此它们的功能也不同 | |
B. | 葡萄糖的跨膜运输均需要载体蛋白的协助 | |
C. | 细胞之间进行信息交流,均需要细胞膜上特异性受体的参与 | |
D. | 生物膜系统在行使功能时都会伴随膜组分的更新 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com