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    【题目】一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损，称为“水中毒”。可用静脉滴注高浓度盐水（1.8%NaCl溶液）对患者进行治疗。其原理是 ( )

    A. 升高细胞外界溶液的离子浓度

    B. 促进某种激素的分泌

    C. 降低细胞质的离子浓度

    D. 减少细胞外界溶液液体总量

    【答案】A

    【解析】静脉滴注高浓度盐水（ 1.8% NaCl 溶液），钠离子和氯离子主要保留在细胞外，会导致细胞外界溶液的离子浓度升高，促使细胞内水分渗透出来，达到治疗的效果，A项正确；静脉滴注高浓度盐水，不会促进某种激素的分泌，也不会降低细胞内液的离子浓度，B、C项错误；静脉滴注高浓度盐水，会增加细胞外液液体总量，D项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生物（基因型为Aa）处于不同分裂时期的细胞示意图，请据图回答：

    （1）细胞甲中有________个四分体。

    （2）细胞乙的名称是________，其子细胞含有________条染色体。

    （3）在不发生基因突变和交叉互换的条件下，能发生A与a分离的是细胞________。

    （4）分析可知，该生物正常体细胞中有________对同源染色体。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列操作中，最可能导致淀粉酶活性发生变化的是 （ ）

    A、淀粉酶溶液中加入NaCl

    B、淀粉酶溶液中加入蛋白酶

    C、淀粉酶溶液中加入淀粉溶液

    D、淀粉酶经低温干燥制成粉剂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是一个植物细胞有丝分裂的示意图,下列叙述正确的是

    A. 此细胞处于有丝分裂的中期B. 此细胞分裂结束以后,子细胞内的染色体有4条

    C. 该细胞此时有染色单体8条D. ①和⑤是一对同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体不同部位结构模式图,其中a、b、c、d、e表示不同的液体,①②③④⑤表示不同生理过程,“●”表示淀粉分子,“·”为葡萄糖分子,据图分析:

    （1）图a、b、c、d、e中属于体液的有________,属于内环境的有________,毛细血管壁细胞的内环境是其中的________, b中的水分子可来源于________。(均填字母)。

    （2）在b中,维持b渗透压的主要来源是________,如果溶质微粒的数目越多,则渗透压越大,b的正常的渗透压相当于质量分数________NaCl溶液的渗透压; b和d最主要的差别在于________。

    （3）葡萄糖分子从肠腔内到被图示的组织细胞利用的过程至少要穿过________层生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】微生物非常细小，必须通过培养基才能生长出来。各种微生物都有它们不同的营养特性，也就是需要各种成分不同的培养基。下表所示为某微生物培养基的配方，请回答：

    （1）表中各营养成分含量确定的原则是根据___________________。如果按照物理状态、用途划分，该培养基分别属于____________培养基。

    （2）该培养基中的氮源是_________。该培养基所培养微生物的同化作用的类型最可能是____________。

    （3）有时在培养基凝固前要搁置斜面，其目的是____________________________。

    （4）若用该培养液培养纤维素分解菌，应除去的物质是_______________，应加入的营养物质是______________，为检测纤维素分解菌的存在与否还应加入___________。

    （5）通常，对培养获得的微生物还可以依据________________________等特征进行初步的鉴定和分类。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各组中不属于相对性状的是

    A. 水稻的早熟和高产 B. 豌豆的紫花和红花

    C. 小麦的抗病和易感染疾病 D. 绵羊的粗毛和细毛

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质中以相同方式通过细胞膜的是

    A. 甘油和二氧化碳B. K+和水C. 氨基酸和水D. 葡萄糖和氧气

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】北极比目鱼中有抗冻基因，下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，请回答：

    （1）利用过程①的方法构建的基因文库是____________（填“基因组文库”或“部分基因文库”）。

    （2）过程②中常需要使用限制酶和DNA连接酶，既能连接黏性末端又能连接平末端的DNA连接酶是_________________________。

    （3）为使过程①获取的目的基因在番茄细胞中能够表达，在构建表达载体时，需在目的基因的两端加入________________________。

    （4）将重组质粒导入农杆菌，并通过农杆菌的转化作用，可以将目的基因导入番茄体细胞中染色体的DNA上，其原理是__________________________________________。

    （5）要确认抗冻基因是否在转基因番茄植株中正确表达，应检测转基因番茄植株中该基因的_______________是否呈阳性。

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