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    实施基因工程的最终目的是（ ）

    A．提取生物体DNA分子 B．对DNA分子进行人工“剪切”

    C．定向改造生物的遗传性状 D．在生物体外对DNA分子进行改造

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．请回答与光合作用和呼吸作用有关的问题：
    Ⅰ．甲、乙、丙三种植物光合作用强度与光照强度的关系如上图所示．据图回答：
    （1）强光下上述三种植物固定C02能力最强的植物是甲．
    （2）乙植物达到最大光合作用强度所需的最低光照强度是c（a、b、c、d）．
    （3）当光照强度从a到b时，甲植物光合作用强度增加得最快．
    Ⅱ．如图为细胞呼吸过程，其中a、b表示物质，①～④表示主要步骤，请回答下列问题：
    （1）图中a、b表示的物质分别是丙酮酸、乳酸
    （2）图中②、③过程中都有CO2产生，其场所分别是细胞质基质、线粒体．
    （3）过程①除产生能量外，还产生[H]；在①～④过程中释放能量最多的是③．
    （4）②和④过程一般不会同时发生在同一生物体内．其原因是同一生物体细胞中只含有同一途径的无氧呼吸酶．．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林长春田家炳实验中学高二下期中质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是（ ）

    A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说

    B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

    C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

    D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省唐山市高二6月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注，由此加重了人们的“恐艾”心理。关于艾滋病病毒（HIV），下列叙述不正确的是（ ）

    A．由于HIV不具有细胞结构，所以其营寄生生活

    B．当艾滋病病毒（HIV）侵入人体后，体内可发生细胞免疫和体液免疫

    C．获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养

    D．该病毒的遗传信息储存在核糖核苷酸的排列顺序中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省唐山市高二6月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于限制酶和DNA连接酶的理解正确的是（ ）

    A．其化学本质都是蛋白质 B．DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键

    C．它们不能被反复使用 D．在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省唐山市高二6月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    利用PCR技术从某种生物的基因组DNA中获取目的基因的前提是（ ）

    A．有目的基因的DNA片段，作为模板进行复制

    B．有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成引物

    C．有足够的脱氧核苷酸作为原料

    D．加入足够数量的DNA连接酶进行指数式扩增

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省唐山市高二6月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    试分析下图中，与用海藻酸钠作载体制备固定化酵母细胞相似的是（ ）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省唐山市高二6月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是（ ）

    A．腐乳制作所需要的适宜温度最高

    B．果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵

    C．使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

    D．使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换的示意图．

    （1）图中虚线内物质总称为，其中A代表血浆．
    （2）填写图中D名称：D．消化系统．
    （3）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要主要经过泌尿系统．
    （4）A与C成分的主要区别是A中含有较多的蛋白质，而B中几乎不含蛋白质．

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