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    现脱掉某60肽中的2个丙氨酸（相应位置如下图），得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态存在。下列有关该过程产生的全部有机物中相关原子、基团或肽键数目的叙述正确的是（　）

    A．肽键数目减少2个 　 B．氢原子数目增加4个

    C．氧原子数目增加2个 　D．氨基和羧基分别增加4个

     

    D

    【解析】

    试题分析：脱掉2个丙氨酸后肽键数目减少4个，A错误；氢原子数目增加8个，B错误；氧原子数目增加4个，C错误；氨基和羧基分别增加4个，D正确。

    考点：本题考查缩合反应的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点。

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年上海市闸北区高三第二学期期中练习生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图是白化病（甲病）和血友病（乙病）的遗传系谱图，假设白化病由a基因控制，血友病由b基因控制。

    1．如果我们从Ⅳ中获取白化基因，应选用 _____________个体。该系谱图中，属于Ⅱ-4旁系血亲的同性别个体有_____________。

    2．Ⅱ-6在正常情况下产生的次级卵母细胞后期可能的基因型有_____________________。

    3．若Ⅲ-7和Ⅲ-8为正常的异卵孪生兄弟，则这两个孪生子基因型不同的概率为_______ 。

    4．为了鉴定图中Ⅳ-16与本家族的亲子关系，需采取特殊的鉴定方案，此方案为_____________________________________。

    下图表示某果蝇突变个体的一条X染色体和一条常染色体上的相关基因。

    5．人工诱变的物理方法有______________________。

    6．若该突变个体为双杂合体，只考虑眼色和体色两对基因，该个体的配子基因型及比例是_____________________________________________。

    7．若该突变个体表现出突变性状，将其与正常雄果蝇杂交得到F1，若F1雌果蝇卵细胞基因型比例为XAB：XAb：XaB：Xab=m：n：n：m，则基因a和b的交换值为____________。

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年上海市普陀区高三第二学期质量调研生物卷（解析版） 题型：综合题

    分析有关遗传病的资料，回答问题。

    某家族中有的成员患甲种遗传病（设显性基因为A，隐性基因为a），有的成员患乙种遗传病（设显性基因为B，隐性基因b），如下图所示。请回答以下问题：

    1．甲种遗传病的致病基因位于 染色体上；如果人群中a基因的频率为x，Ⅲ-7与人群中正常的女性结婚，他们第一个孩子患甲病的概率为 。

    2．如果Ⅱ-3无乙种遗传病的致病基因，则乙种遗传病的致病基因位于 染色体上。如果上述假设成立，则Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个既不患甲病也不患乙病儿子的概率是 。

    3．如果Ⅱ-3有乙种遗传病的致病基因，并且甲病和乙病的致病基因均位于第8号染色体上，那么4号的基因型为 。如果两对基因的交换值为40%，3号与4号相关基因连锁的情况完全一样，那么他们第三个孩子完全正常的概率是 。如果生的第三个孩子的表现型和Ⅲ-8相同，那么她产生aB的卵细胞的概率是 。

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年上海市普陀区高三第二学期质量调研生物卷（解析版） 题型：选择题

    恐惧反射是一种条件反射，其建立的过程如图，下列叙述不正确的是（ ）

    A．图甲中，声音属于无关刺激

    B．图乙表示强化过程

    C．图丙中的老鼠已形成恐惧反射，若长期只给予声音刺激，则恐惧反射消退

    D．若对图丙中的老鼠给予电击刺激，则此时电击刺激为条件刺激

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年上海市普陀区高三第二学期质量调研生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率（敏感程度），下列相关叙述不正确的是（　　）

    A．不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围

    B．当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大

    C．环境温度为28℃时冷觉感受器最敏感

    D．大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年上海市普陀区高三第二学期质量调研生物卷（解析版） 题型：选择题

    微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是（ ）

    ①衣藻  ②蓝藻 ③根霉  ④大肠杆菌 ⑤乳酸杆菌

    A．①②④    B．②③④   c．③④⑤    D．②④⑤

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年上海市徐汇松江金山三区高三二模生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图中4支试管分别代表 4 种微生物在半固体培养基中的生长状态，其中乙试管代表幽门螺杆菌的生长状态。下表表示2 号培养基成分与含量。下列叙述正确的是（ ）（多选）

    A．甲、丙、丁三个试管中的微生物可能分别是固氮菌、产甲烷菌、酵母菌

    B．将幽门螺杆菌转移到2 号培养基继续培养，由于培养基营养新鲜而更有利于它的生长

    C．幽门螺杆菌的代谢类型可能是微厌氧异养型

    D．丁试管中的微生物在2 号培养基内不能生长，但与圆褐固氮菌同时接种在2 号培养基上可以正常生长

    E．在2号培养基中加入人体血清后可以培养乙肝病毒

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年上海市徐汇松江金山三区高三二模生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是_____、茎的远地侧的是_____。

     

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年上海市四区高三下期质量调研（二模）生物卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关人体免疫问题(7分)下图为某同学感染细菌后的免疫机制模式，图中大写字母表示细胞，小写字母表示物质，数字表示过程。据图回答。

    1.写出下列细胞或物质的名称：B F b

    2.伤口处A细胞数量突增，这一现象的生物学意义是 。

    3.细菌感染引起机体发烧，适度体温升高可以通过 来提高免疫反应速率。

    4.图中③、④过程表示的是该同学体内发生的 免疫过程。

    5.若该学生感染的不是细菌，而是病毒，则b物质将发挥效应，b物质是主要针对 起免疫作用。

     

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