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下列有关植物激素和植物生长调节剂的说法,正确的是

A.越冬休眠时,种子中赤霉素的含量会增加

B.IAA、IBA、2,4-D都是植物激素

C.脱落酸能抑制细胞分裂,促进叶片、果实的衰老和脱落

D.乙烯能够促进果实的发育

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.回答下列传统发酵技术的有关问题:
(1)果酒的制作需要的微生物是酵母菌,是异养兼性厌氧型微生物,在有氧条件下能快速地以出芽生殖方式繁殖.果醋制作过程中,如果糖源缺少时,醋酸菌将乙醇转变为乙醛,再将乙醛转变为醋酸,在此过程中除了适宜的温度、营养条件外,还必须有充足的氧气.
(2)腐乳制作过程中利用的是天然的菌种,其中主要是毛霉,它能产生蛋白酶将豆腐中的蛋白质分成小分子的肽和氨基酸;在加盐腌制时,食盐的作用除了析出豆腐中的水分和调味外,还有的作用是抑制微生物的生长避免豆腐块腐败变质.
(3)制作泡菜时为了缩短制作时间,有人还会在煮沸冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜液的目的是增加乳酸菌含量.泡菜制作过程中,乳酸发酵过程即为乳酸菌进行无氧呼吸的过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.有关群落演替的叙述正确的是(  )
A.群落演替达到相对稳定后,物种组成不再发生变化
B.每年生殖次数越多,种群出生率就越高
C.火灾后,自然恢复林的形成属于群落的次生演替
D.在群落演替过程中,若一种新的优势种出现,则原有优势种就会消失

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科目:高中生物 来源:2016届江西上饶重点中学高三下第二次联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列的几个生物实验中、实验操作、结果或原理正确的是

A.在显微镜的高倍镜下观察叶绿体时,可看到叶绿体在细胞质基质中向光集中移动,并且当光照过强时叶绿体会以较大的侧面朝向光源,以充分接收光能。

B.在“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中,通常用体积分数为95%的酒精溶液中对小动物进行固定和防腐。

C.在晴朗的上午10时左右,用钻有直径为1cm小孔的锡箔纸将田间一株植物的叶片夹住,下午2时左右取下这片叶,用酒精隔水加热脱色,用碘液处理后,小孔处成蓝色,被锡箔纸遮住的部分也可能成蓝色。

D.秋水仙素诱导染色体加倍实验原理,秋水仙素抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极,细胞不能正常分裂。

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三4月月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

利用紫外线诱变选育高产胡萝卜素的三孢布拉霉负菌(单细胞真菌),只有发生髙产突变的菌体才能在含有浓度为10-5mol/L的β-紫罗酮的培养基上生长。菌体随β-胡萝卜素含量增加从黄色加深至橙红。图甲为选育高产菌株及提取β-胡萝卜素流程,请回答下列问题:

(1)用紫外线照射三孢布拉霉负菌的目的是

(2)为选出高产突变菌种,还应在培养基中添加_____________ 。

(3)进行③过程时,应选取________色的菌落接种至液体培养基。为筛选纯化β-胡萝卜素产量高的菌种,采取重复________(填图甲中数字)过程。

(4)固体平板培养基经过程②接种培养后的菌落分布如图乙所示。该同学的接种方法是____________;由于 ,所以只有少数菌能生长形成菌落。

(5)过程⑥是______________,用纸层析法鉴定提取的胡萝卜素粗品,结果发现颜色较浅,导致该现象的原因可能是萃取时,萃取剂使用量_________,提取的色素少。

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三4月月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞结构和功能的描述,正确的是

A.合成胰蛋白酶的场所是游离的核糖体

B.能进行光合作用的生物,其所有细胞中都含有光合色素

C.原核生物的遗传物质一定是DNA

D.没有中心体的细跑一定是高等植物细胞

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省安庆市高三联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

若图是生命系统中常见的调节关系示意图,下列有关说法错误的是( )

A.图中表示的调节机制称为负反馈调节,其对维持生命系统的相对稳定具有重要意义

B.若乙表示甲状腺激素,则甲可表示由垂体分泌的促甲状腺激素

C.若乙表示甲状腺激素,切除动物的甲状腺,甲所表示的物质分泌增多

D.若图表示的草原生态系统中狼和羊两种群数量变化,则甲乙分别表示狼和羊

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科目:高中生物 来源:2016届安徽“皖南八校”高三第三次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞中物质和结构的叙述,正确的是( )

A.密码子和反密码子的化学本质相同

B.酶分子中一定都含有C、H、O、N、P

C.核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

D.线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川雅安中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某细菌菌株需从环境中摄取现成的亮氨酸(20种氨基酸中的一种)才能生长,此菌株对链霉素敏感(对链霉素无抗性).科学家用诱变剂处理此菌株,想筛选出表中列出的菌株类型.依据筛选目的,培养基添加物质合理的组别是(   )(注:L-亮氨酸 S-链霉素“+”-加入“-”-不加入.如,L-:不加入亮氨酸  S+:加入链霉素)

筛选目的
组别筛选出不需要亮氨酸的菌株筛选出抗链霉素
菌株筛选出不需要亮氨酸、抗链霉素的菌株

AL+,S+L-,S-L+,S-

BL-,S-L+,S+L-,S+

CL-,S+L+,S+L-,S-

DL+,S-L-,S-L+,S+

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