某研究性学习小组对农田生态系统的各种生态因素进行了认真考察．下面是他们考察的有关内容和相关建议．(1)夏季.农民经常在农田里除草.灭虫．从生态系统能量流动的角度看.这样做的目的是调整农田生态系统的能量流动关系.使能量更多地流向农作物．(2)某同学通过分析蛇的食物.绘制了如图所示的食物关系．假如一条1kg的蛇.$\frac{4}{5}$� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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2．某研究性学习小组对农田生态系统的各种生态因素进行了认真考察．下面是他们考察的有关内容和相关建议．
（1）夏季，农民经常在农田里除草、灭虫．从生态系统能量流动的角度看，这样做的目的是调整农田生态系统的能量流动关系，使能量更多地流向农作物．
（2）某同学通过分析蛇的食物，绘制了如图所示的食物关系．假如一条1kg的蛇，$\frac{4}{5}$的食物来自鼠，$\frac{1}{5}$的食物来自蛙．按能量流动的最高效率计算，此蛇间接消耗的植物45kg．
（3）收获季节，不少农民在田里焚烧作物秸秆．导致空气污染，针对这一现象，该小组的同学向有关部门建议，利用秸秆生产“再生纤维共混膜”，以减少塑料地膜带来的“白色污染”．“再生纤维共混膜”在土壤中1～2个月就会分解掉，分解该“地膜”的生物属于生态系统成分中的分解者．
（4）某农民不慎使用了假化肥导致农作物迅速死亡．研究小组的同学对农田中的植物数量进行了统计并画出了如图所示的曲线．请在图中画出该农田中初级消费者和次级消费者在数量上的变化趋势，并注明各曲线的名称．

分析图1有2条食物链，蛇从不同的食物链经过的能量传递次数不同，获取的能量也不同．能量传递效率在10%到20%之间．图2显示施假化肥后生产者的数量越来越少，则其后的各级消费者的数量也将受到影响．

解答解：（1）农田生态系统中，农民经常进行除草、灭虫，消除农作物与其它生物的捕食和竞争关系，进而调整农田生态系统的能量流动关系，使能量更多地流向农作物．
（2）根据图1食物链，假如一条1kg的蛇，$\frac{4}{5}$的食物来自鼠，$\frac{1}{5}$的食物来自蛙．按能量流动的最高效率20%计算，此蛇间接消耗的植物为$\frac{4}{5}$÷20%÷20%+$\frac{1}{5}$÷20%÷20%÷20%=45kg．
（3）分解该“地膜”的生物属于生态系统成分中的分解者．
（4）某农民因不慎使用了假化肥导致农作物迅速死亡，则该农田中初级消费者和次级消费者在数量上都将依次减少，绘图如下：

故答案为：
（1）调整农田生态系统的能量流动关系，使能量更多地流向农作物
（2）45
（3）分解者
（4）如图

点评本题考查农业生态系统中的能量流动、估算种群密度的方法的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力．

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15．垂体细胞能分泌生长激素，但不能分泌胰岛素，也不能产生血红蛋白、肌肉蛋白．那么以下判断中正确的是：垂体细胞中（　　）

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14．

将某植物置于密闭玻璃罩内，在25℃恒温条件下，测定该植物对某气体的吸收或释放量随光照强度的变化，实验结果如图所示．据图回答下列问题：
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（5）光照条件下若玻璃罩内低氧高二氧化碳时，细胞内的Rubisco酶催化C₅与CO₂反应，完成光合作用；当高氧低二氧化碳情况下，该酶却催化C₅与O₂反应，经一系列变化后生成CO₂，这种植物在光下吸收O₂产生CO₂的现象称为光呼吸．
①在低氧高二氧化碳条件下，Rubisco酶所催化反应的具体场所是叶绿体基质．
②在北方夏季晴朗的中午，细胞内O₂：CO₂值升高（升高/降低），此时有利于光呼吸（光呼吸/光合作用）过程．

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10．细胞分裂素溶液对离体绿色子叶的鲜重增加和保绿作用，可通过测定鲜重和叶绿素含量随时间的变化来衡量．为了验证5μg•mlˉ¹的细胞分裂素溶液具有该作用，请根据以下提供的实验材料和用具完善实验思路，预测实验结果并分析．
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②A组各培养皿加入适量5μg•mlˉ¹的细胞分裂素溶液，B组各培养皿加入等量蒸馏水．
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④每24小时从A、B组各取一个培养皿中的20片子叶，依次测定鲜重和叶绿素含量，并记录．
⑤对所得实验数据进行分析与处理．
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17．

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请回答以下问题：
（1）上述实验步骤①中，放在不同温度的蒸馏水中的各组切片要求数量相等．
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