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    图中①为感受器，⑤为效应器，关于图中说法正确的是（　）

    A．一个完整的反射弧是由①③⑤构成的
    B．在a点给予刺激只有d点产生兴奋
    C．在b点给予刺激d点可以产生兴奋
    D．兴奋只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突，而不能传到胞体

    C

    解析试题分析：一个完整的反射弧是由①②③④⑤构成的，A错误。在a点给予刺激有bcd点产生兴奋，B错误。兴奋只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突也能传到胞体，D错误。本题选C。
    考点：反射弧
    点评：本题考查了学生的识图分析能力，难度适中，解题的关键是明确反射弧上兴奋传导的特点。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    4．下图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是

    A．图中e为感受器，a为效应器

    B．先缩手后产生痛觉的现象说明，痛觉感觉中枢位于甲方框处

    C．受到刺激时，神经纤维d处膜外的电位变化是由负电位变为正电位

    D．由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋

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    4．下图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是

    A．图中e为感受器，a为效应器

    B．先缩手后产生痛觉的现象说明，痛觉感觉中枢位于甲方框处

    C．受到刺激时，神经纤维d处膜外的电位变化是由负电位变为正电位

    D．由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏无锡第一中学高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为人体缩手反射的反射弧结构示意图，方框甲、乙代表神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是

    A．图中E为感受器，A为效应器

    B．若M处因外伤受损，则此人既无痛觉也不缩手

    C．痛觉在图中的甲方框处形成

    D．由甲发出的神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年四川成都石室中学高三上期“一诊”模拟生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为反射弧的模式图。X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙。下列说法正确的是

    A．图中A为感受器，图中虚线所围成的部分属于反射弧中的神经中枢

    B．人在运动过程中，兴奋在Y和Z处的传导和传递都是单向的

    C．X处兴奋时膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同

    D．在Z处递质通过主动运输释放到突触间隙处

     

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    科目：高中生物 来源：2010年浙江省杭州市高二下学期期中试题生物卷 题型：选择题

    下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递方向。下列有关的叙述中，正确的是

        A．如果该图表示一个完整的反射弧，则a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器，且其中的信息以局部电流的形式由a传到c

        B．如果该图中a为下丘脑，b为垂体，c为甲状腺，则c分泌的激素过多对于a分泌d，b分泌e均具有抑制作用

        C．如果该图表示细胞中的遗传信息的表达过程，则d过程只发生在细胞核中

        D．如果a表示抗原，b表示巨噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程属于细胞免疫

     

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