免疫球蛋白IgG的结构示意图如图，其中－S－S－表示连接两条相邻肽链的二硫键。若该IgG由m个氨基酸构成，则分子中有肽键数（ ）
A. m个 B. （m＋1）个
C. （m＋2）个 D. （m－4）个
科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高二5月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是
A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦
B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛
C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅
D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→人
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下面不属于孟德尔遗传实验成功原因的是（ ）
A．选择豌豆作为实验材料
B．先研究一对相对性状,成功后再研究多对相对性状
C．对实验结果进行了假说演绎法分析
D．设计了测交实验对假设进行验证
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林长春十一高中等校高一上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是（ ）
A. 将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象
B. 在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂
C. 用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象
D. 当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林长春十一高中等校高一上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般不采用的物质是（ ）
A. 蛋白质 B. DNA C. RNA D. 核苷酸
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林长春十一高中等校高一上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
在培养玉米的溶液中加入某种负离子，结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时，对Cl－的主动吸收减少时，而对K＋的主动吸收并没有影响，原因是（ ）
A. 该种负离子妨碍了能量的生成
B. 该种负离子抑制了主动运输
C. 该种负离子抑制了细胞呼吸
D. 该种负离子载体和Cl－的相同
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林长春十一高中等校高一上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
糖蛋白普遍存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药物K的培养基中，发现无法使蛋白质形成糖蛋白（其他功能不受影响），则此药物可能作用于（ ）
A．核糖体 B．内质网 C．细胞膜 D．线粒体
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林长春十一高中等校高一上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
一分子二氧化碳从叶肉细胞的线粒体中扩散出来，进入叶绿体基质中，至少须穿越过的生物膜层数是（ ）
A．4 B．5 C．6 D．7
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林长春十一高中等校高二上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如图所示的实验，一段时
间后，会引起弯曲现象的是（箭头表示单侧光）（ ）
A．②⑤⑦ B．①②③⑤⑧ C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑧
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