一课一练一本通系列答案
浙江之星学业水平测试系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
33．下图甲为有丝分裂过程中细胞内核DNA等量变化曲线图，乙为有丝分裂符时期图像（顺序已打乱），请回答：
（1）甲图中可表示为一个完整的细胞周期的是___________________段，乙图中1是___________________（填名称）
（2）乙图中细胞分裂的正确排序是___________________。染色单体消失于图___________________。生物体的细胞大多处于图乙中的______________。
（3）若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂，则甲图中的2N=___________________。
（4）研究染色体数目和形态最好的是乙图中的___________________，原因是_____________________________。此时细胞内染色体、DNA、染色单体之比为___________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
17.人体的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是
A.在细胞内发挥作用
B.由活细胞产生的蛋白质
C.与特定分子结合起作用
D.在发挥作用后仍保持活性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
34.下列关于生命活动调节的叙述，正确的是
A．激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用
B．激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞
C．血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞
D．神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流的形式传导
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
41.(1)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答:
①精神因素能使T细胞活性下降,导致机体生成抗体能力降低的原因是______________
②由图可知,神经系统可通过______________直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
③维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径有:一是通过______________(至少填两种)等信息分子经体液运输并作用于靶细胞来实现;二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过____________途径实现的。
(2)某同学认为一种植物(X植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明。
实验步骤:
①择一只健康的小白鼠,让小白鼠感染SARS病毒;
②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液,观察小白鼠是否出现患病症状;
我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处,请指出两点:______________
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
8．下列关于精子、卵细胞形成过程的有关叙述中，不正确的是
A．一个初级精母细胞可形成4个精子
B．精子、卵细胞的形成都要经过变形阶段
C．一个初级卵母细胞经减数分裂形成一个卵细胞与三个极体
D．精原细胞和卵原细胞是通过有丝分裂形成的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
15．有一批抗锈病(显性性状)小麦种子，要确定这些种子是否纯种，最简便的方法是
A．与纯种抗锈病小麦杂交
B．与纯种易染锈病小麦测交
C．与杂种抗锈病小麦进行杂交
D．自交
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
33．下图为基因控制蛋白质合成的某个过程，下列叙述错误的是
A．图中d是核糖体，e是mRNA
B．该图表示蛋白质合成中的翻译过程
C．a是氨基酸脱水缩合形成的
D．c转运的氨基酸的密码子是CGC
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
