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【题目】在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经元突起及突触大大增多,智商会较高。

【答案】正确
【解析】学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程。记忆将获得的经验进行储存和再现。短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关。长期记忆与新突触的建立有关。学习与记忆相互联系,不可分割。神经元突起及突触的增多,可以增强学习能力和记忆能力,智商有所提高。
【考点精析】利用脑的高级功能对题目进行判断即可得到答案,需要熟知学习和记忆相互联系,不可分割,短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是海马区有关;长期记忆与新突触的建立有关.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】中枢神经系统中严重损伤后可以立即引起心跳和呼吸停止的部位是(
A.大脑
B.小脑
C.脑干
D.脊髓腰段

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】乳酸菌在生产和生活中应用比较广泛。下列叙述正确的是

A.乳酸菌与寨卡病毒都含有核糖体,能合成蛋白质

B.用二苯胺与乳酸菌提取液进行水浴加热呈蓝色

C.乳酸菌产生CO2的场所是细胞质基质和线粒体

D.乳酸菌寄生在活细胞中,通过有丝分裂进行增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】据图回答下列问题:

(1)图中A表示 , D表示
(2)该化合物是由个氨基酸分子失去个分子的水而形成的,这种反应叫做 , 该反应发生的场所是 , 该化合物称为
(3)图中表示R基的字母是 , 表示肽键的字母是
(4)图中有个肽键,有个氨基和个羧基.
(5)该化合物是由种氨基酸组成的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体内两种重要化合物各自的化学组成和关系,相关叙述中不正确的是(

A.1的种类约有20种,m的种类有8种
B.1的结构通式可表示为
C.M是遗传物质
D.L的种类在神经细胞与表皮细胞中不同,M则相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示真核细胞某些结构的主要组成成分(图中字母是元素符号),下列叙述正确的是

A. 甲表示磷脂分子,它是生物膜的基本支架也是生物膜功能的主要承担者

B. 物质乙、丙的单体可分别表示为氨基酸和核糖核苷酸

C. 基因和结构2在行为上存在着明显的平行关系,摩尔根用实验证明了基因在结构2上

D. 结构2在根尖成熟区的细胞中呈现周期性的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是(
A.淋巴管阻塞引起下肢水肿
B.血液中钙盐过多引起肌无力
C.再次接触同种过敏原引起过敏反应
D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示物质进出小肠上皮细胞的过程示意图。其中的个数代表分子(离子)的浓度。下列叙述不正确的是(  )

A. 葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞,需要消耗ATP

B. 葡萄糖被运出此细胞的速率受O2浓度的影响

C. 钠离子通过协助扩散的方式进入此细胞,不需要消耗ATP

D. 人体的体温发生变化时会影响钠离子进入细胞的速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胰岛素是一种蛋白质分子,它含有两条多肽链,其中A链含21个氨基酸,B链含30个氨基酸,即共有51个氨基酸,那么胰岛素分子中含有﹣NH2和﹣COOH的最小数目是(
A.51和51
B.21和21
C.2和2
D.30和30

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