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    【题目】下图为细胞核结构模式图，下列有关其结构与功能的叙述正确的是( )

    A. ①易被酸性染料染成深色，其主要成分是DNA和蛋白质

    B. 蛋白质合成旺盛的细胞，②体积较大，③数目较多

    C. 凡是比核孔孔径小的物质分子均可自由进出细胞核

    D. 细胞核是细胞代谢的主要场所

    【答案】B

    【解析】据图分析，①是染色质，主要是由DNA和蛋白质组成的丝状结构，容易被碱性染料染成深色，A错误；②是核仁，与核糖体的形成有关，③是核孔，是大分子的运输通道，因此蛋白质合成旺盛的细胞，核糖体的体积较大，核孔的数目较多，B正确；核膜与核孔都具有选择性，并不是所有比核孔孔径小的物质分子均可自由进出细胞核的，C错误；细胞新陈代谢的主要场所是细胞质基质，而细胞核是细胞代谢的控制中心，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】γ—氨基丁酸（GABA)可抑制中枢神经系统过度兴奋，对脑部具有安定作用。下图甲为γ—氨基丁酸抑制中枢神经兴奋的作用机理（X、Y为影响膜电位变化的两种重要物质），图乙为一次膜电位变化曲线示意图。下列相关说法不正确的是

    A. 图甲中的物质X指的是γ氨基丁酸，它不是合成人体蛋白质的原料

    B. 图甲中的物质Y指的是阴离子，它的流入会抑制动作电位的形成

    C. 某病人体内缺乏GABA酶，会导致中枢神经系统的兴奋性升高

    D. a～b段主要发生K＋外流，b～d段主要发生Na＋内流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中是几种生物的基本结构单位，请据图回答下列问题。

    （1）最有可能属于病毒的是 ，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是 ；病毒的生活及繁殖必须在 内才能进行。

    （2）图中属于原核细胞的是 ，原核细胞结构上不同于真核细胞的最显著特点是 ，与真核细胞的统一性表现在 。

    （3）图中能进行光合作用的是[ ] ，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有 ，因而它是一类营自养生活的生物。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酶具有极强的催化功能，其原因是（ ）
    A.增加了反应物之间的接触面
    B.降低了底物分子的活化能
    C.降低了反应所需要的活化能
    D.降低了底物分子的自由能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】探究植物激素对根生长的影响,科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:

    对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表。分析表中数据,回答下列问题:

    （1）生长素是对植物生长发育具有________作用的一类化合物,它是由________经过一系列反应转变而成的。在成熟组织中,生长索可以通过韧皮部进行________(极性/非极性)运输。

    （2）分析表中数据可知，生长素浓度为15010-6mol/L时，______(促进/抑制)生长侧根，促进侧根数量增加的生长素浓度________(促进/抑制)主根伸长，由表中数据可知，生长素对生长侧根的作用特点是________。

    （3）某同学由于操作疏忽，未对某浓度生长素溶液做标记，用该生长素溶液作用于菊花幼苗后侧根的数目是6，为确定该生长素的实际浓度，最简便的方法是将生长素溶液适当稀释后作用于插条，若生根数

    目_____________ （大于/等于/小于）6，则生长素浓度为15010-6mol/L。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生长素的叙述，不正确的是（ ）

    A．成熟组织的韧皮部可以进行非极性运输

    B．在植物体中含量很少，主要分布在生长旺盛的部位

    C．幼嫩的芽、叶、萌发的种子是主要的合成部位

    D．对于根和茎的生长都是低浓度促进生长，高浓度抑制生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞分裂后，新的细胞将进行分化，图丙为细胞分化过程的示意图。图丁为动物细胞结构的示意图。

    【1】图丙中，细胞全能性最高的是________细胞。

    【2】骨髓移植实质上是将图丙中的________细胞移植到患者体内。

    【3】图丙中，皮肤细胞、肝细胞、白细胞来源相同，但彼此的结构和功能都出现了不同，其根本原因是________________________。

    【4】若丁图所示的细胞能合成和分泌胞外酶，则其从产生到分泌出细胞外，所经历的结构依次为_____→⑦→①→____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（三）回答下列有关微生物与基因工程有关的问题

    【1】基因工程的第一步是获取目的基因，获取的方法包括__________和化学方法人工合成。如果要想获取人的胰岛素基因，只能用化学方法人工合成，具体的做法是从人体__________细胞中获取胰岛素mRNA，再通过__________过程即可获得目的基因。

    【2】基因工程的第二步是将目的基因和运载体重组，重组时需要选择合适的限制酶和________酶。常用的运载体是细菌质粒（如图示），

    质粒中ori为质粒复制所必需的DNA序列，启动子是使转录开始的一段DNA序列，终止子是提供转录终止信号的DNA序列。青霉素抗性基因作为__________基因，以便于筛选。质粒上还有多种限制酶的切点，若目的基因上也有上述质粒中相应限制酶的切点，为避免目的基因自身的环化并能与图中质粒准确重组，可选用的限制酶是____

    A. NdeI和XbaI B. NdeI和BamHI C. XbaI D. PstI E. BamHI

    【3】基因工程的第三步是将重组质粒导入受体细胞，例如，转基因动物常用的受体细胞为____________。

    【4】基因工程的第四步是筛选出导入重组质粒的受体细胞。

    （1）如用大肠杆菌作为受体细胞，则该大肠杆菌中不应含有青霉素抗性基因，请阐述其原因？_______________________________________________________。

    （2）培养导入了重组质粒的大肠杆菌时，需配制培养基。该培养基除含有大肠杆菌必需的葡萄糖、氮源、无机盐、水、生长因子等营养物质外，还应加入的物质有____（多选）

    A. 细胞分裂素 B. 琼脂 C. 噬菌体 D. 青霉素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙分别表示甲、乙两种物质跨膜转运的方式。据图分析下列说法中错误的是

    A. 图甲可表示葡萄糖进入红细胞的方式

    B. 图乙表示细胞通过主动运输吸收物质乙

    C. 去除细胞膜中的蛋白质对物质甲、乙的运输均有影响

    D. 甲、乙两种物质均为细胞代谢所需的营养物质

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