精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是(
A.加入碳酸钙防止滤液挥发
B.用NaCl溶液提取叶片中的色素
C.用无水酒精或丙酮分离色素
D.加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨

【答案】D
【解析】解:A、叶绿体色素的提取的实验中进入碳酸钙的目的是保护叶绿体色素,防止色素被破坏,A错误;
B、叶绿体色素溶于有机溶剂而不溶于水,所以在实验中一般要加入有机溶剂,如无水乙醇或丙酮来溶解色素,B错误;
C、在“叶绿体色素的提取和分离”实验中应该用无水酒精或丙酮提取色素,而用层析液来分离色素,C错误;
D、在“叶绿体色素的提取和分离”实验中进入二氧化硅的目的是使研磨更充分,D正确.
故选:D.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】核糖不可能是下列哪一种结构或物质的组成成分(  )

A.HIVB.T2噬菌体C.核糖体D.ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞这一最基本的生命系统的控制中心是(
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.细胞器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示缩手反射的反射弧,a、b、c代表反射弧中的三种神经元,如果进行下述操作,试判断叙述正确的是

A. 用电刺激Ⅰ处,则Ⅰ处细胞膜电位为外正内负

B. 用电刺激Ⅱ处,则皮肤、肌肉都发生兴奋

C. 剪断Ⅰ处,刺激断口处向b侧所发生的缩手反应叫做缩手反射

D. 用一定强度的电流刺激b神经元,则神经传导的方向为b→c→Ⅱ→肌肉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用燕麦胚芽鞘作实验材料,处理如下:①切去胚芽鞘的尖端;②尖端套上不透光的纸;③不作任何处理;④⑤⑦⑧分别用云母片插入不同部位;⑥用两块彼此不相连的琼脂块把尖端与下部隔开如图所示。用左单侧光照射一段时间后,能向左弯曲生长的有

A. ③④⑥ B. ②④⑥

C. ③④⑤⑥ D. ③⑤⑦⑧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲、乙、丙为某一动物细胞分裂后期的示意图。下列相关叙述错误的是(

A.由图示判断该动物是雌性

B.甲细胞通过分裂最终形成4个生殖细胞

C.三个细胞都含有同源染色体

D.丙细胞变异的原因是减数第一次分裂后期一对同源染色体没有分开

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我国科学家发现,疫苗与佐剂S一起使用,可使机体的免疫应答更强烈、持久。为揭示其机理,科研人员进行了系列研究。

(1)如图1所示,接种疫苗后,疫苗中的蛋白质成分作为抗原被吞噬细胞通过_______作用摄取形成吞噬小体。在R-G作用下,吞噬小体中的抗原被处理成抗原肽,呈递给_______细胞,产生免疫应答。当细胞内的R-G过多时,吞噬小体与溶酶体融合,形成吞噬溶酶体,抗原被________,免疫应答受阻。

(2)研究者推测佐剂S通过影响体内物质G的合成,进而影响对疫苗的免疫应答。为验证该推测,研究者分别给四组小鼠注射表中所示的相应物质,一段时间后,测定四组小鼠抗体水平。

注射

成分

第1组

第2组

第3组

第4组

疫苗

+

+

+

佐剂S

-

-

+

物质G

+

-

注:“+”表示注射,“-”表示不注射

①请完善表格内容,表格中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ依次应为____(填写“+”或“-”)。

②测定结果显示第3组抗体水平显著高于其他三组,说明佐剂S可_______体内物质G的合成。

(3)研究者将体外培养的吞噬细胞分组进行图2所示处理,各组细胞进一步用蓝色荧光标记细胞核,红色荧光标记细胞内的吞噬溶酶体,再加入绿色荧光标记的抗原,温育相同时间后,荧光显微镜下进行观察。各组细胞中的荧光分布如图2所示。

据图中实验结果判断,图2中①、②两处结果应分别为图3中的________________(选填图片下方字母)。

(4)研究发现,佐剂S处理能使抗原在吞噬细胞中停留的时间延长。综合上述研究,推测佐剂S通过__________,加强机体免疫应答。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响,结果如图所示。下列结论错误的是(

A.适宜浓度的钙有利于花粉管的生长,适宜浓度的硼有利于花粉粒的萌发

B.钙或硼对花粉粒萌发和花粉管生长有同样的影响

C.钙在一定浓度范围内几乎不影响花粉粒的萌发

D.硼在一定浓度范围内几乎不影响花粉管的生长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】三孢布拉霉能用来生产胡萝卜素,但受核基因控制的高产性状容易退化,需要定期筛选出高产菌株。研究表明菌体细胞内的[H]可将无色的TTC还原为红色复合物,且菌体细胞内[H]含量越高,还原能力越强,胡萝卜素合成能力也越强。请结合流程图回答问题:

(1)三孢布拉霉菌体细胞内产生[H]的场所是________

(2)萃取的效率主要取决于萃取剂的________,萃取的最佳温度和时间可以通过设置________来摸索。

(3)将菌液涂布到含TTC的培养基上,发现培养基上的菌落连成一片,为避免该现象应该采取的措施是________。挑取单菌落时,若菌落周围________越深,则菌株合成胡萝卜素的能力较强。

(4)从该微生物中提取胡萝卜素时,扩大培养后要收集菌丝进行的处理是粉碎和________,以提高萃取效率。因实验室无标准胡萝卜素,该同学想通过以下实验来验证萃取物是否含有胡萝卜素,甲中1和4为叶绿体中的光合色素,2和3为萃取物,经分离,滤纸上各色素带的位置为________(填代码)时,说明萃取物是胡萝卜素。

查看答案和解析>>

同步练习册答案