A. | 图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量 | |
B. | 在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质中都能形成ATP | |
C. | ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性 | |
D. | 图1中的A代表腺苷,b、c代表高能磷酸键 |
分析 图1中字母A代表的是腺嘌呤,方框部分为AMP,是RNA结构单位之一,图2中反应向右进行时为ATP的水解,高能磷酸键断裂并释放能量,向左时为ATP的合成.
解答 解:A、图2中反应向右进行时为ATP的水解,高能磷酸键断裂并释放能量,A正确;
B、有氧呼吸和无氧呼吸的第一步均发生在细胞质基质,故在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质中都能形成ATP,B正确;
C、ATP与ADP的快速转化依赖于酶催化作用的高效性,C正确;
D、图1为ATP的结构简式,其中A代表腺嘌呤,A与核糖合成腺苷,D错误.
故选:D.
点评 本题考查ATP的组成、ATP与ATP的相互转化,解题的关键是理解ATP与ADP的转化时刻不停地发生并且处于动态平衡之中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程②、④产生的能量大部分转化成热能 | |
B. | 过程③产生的C6H12O6中的氧来自H2O和CO2 | |
C. | 有氧呼吸和光合作用过程中ATP均在膜上产生 | |
D. | 有氧呼吸和光合作用过程中[H]均在膜上消耗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如X表示蔗糖浓度,Y可表示溶液中萝卜块质量的变化 | |
B. | 如X表示光强度,Y可表示光合作用强度 | |
C. | 如X表示环境温度,Y可表示变温动物的耗氧量 | |
D. | 如X表示氧浓度,Y可表示酵母菌产生酒精的量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磁湖属于生态系统,其最基本的生命系统是细胞 | |
B. | 磁湖里草履虫、变形虫等单细胞生物只能属于细胞层次 | |
C. | 磁湖所有的武昌鱼属于种群,磁湖所有的鱼属于群落 | |
D. | 磁湖周围的柿树樟树具有生命系统所有的结构层次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素是唯一能降低血糖的激素,胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素 | |
B. | 胰高血糖素作用的靶细胞主要是肝脏细胞 | |
C. | 胰岛素和胰高血糖素相互协同,共同维持血糖稳定 | |
D. | 血糖调节过程中不存在反馈调节机制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞学说主要由施莱登和施旺创立 | |
B. | 一切生物都是由细胞构成的 | |
C. | “细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充 | |
D. | 细胞学说揭示了生物体结构的统一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南衡阳八中高一上理实验班期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
现有一被检样品提取液,经双缩脲试剂检验,样液发生紫色反应。经斐林试剂检测,无明显砖红色沉淀。经处理后用苏丹III染液检测,无橘黄色反应。该样品可能是
A.无糖全脱脂奶粉 B.纯牛奶
C.加果糖浆的果汁 D.普通豆奶粉
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