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11.图为ATP的结构及ATP与ADP相互转化的关系.下列说法错误的是(  )
A.图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量
B.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质中都能形成ATP
C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性
D.图1中的A代表腺苷,b、c代表高能磷酸键

分析 图1中字母A代表的是腺嘌呤,方框部分为AMP,是RNA结构单位之一,图2中反应向右进行时为ATP的水解,高能磷酸键断裂并释放能量,向左时为ATP的合成.

解答 解:A、图2中反应向右进行时为ATP的水解,高能磷酸键断裂并释放能量,A正确;
B、有氧呼吸和无氧呼吸的第一步均发生在细胞质基质,故在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质中都能形成ATP,B正确;
C、ATP与ADP的快速转化依赖于酶催化作用的高效性,C正确;
D、图1为ATP的结构简式,其中A代表腺嘌呤,A与核糖合成腺苷,D错误.
故选:D.

点评 本题考查ATP的组成、ATP与ATP的相互转化,解题的关键是理解ATP与ADP的转化时刻不停地发生并且处于动态平衡之中.

练习册系列答案
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下列图中动植物糖类、脂质的种类与比较正确的是

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4.如图表示某植物叶肉细胞内光合作用和呼吸作用的示意图,下列相关说法正确的是(  )
A.过程②、④产生的能量大部分转化成热能
B.过程③产生的C6H12O6中的氧来自H2O和CO2
C.有氧呼吸和光合作用过程中ATP均在膜上产生
D.有氧呼吸和光合作用过程中[H]均在膜上消耗

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1.如图可代表的生物学含义是(  )
A.如X表示蔗糖浓度,Y可表示溶液中萝卜块质量的变化
B.如X表示光强度,Y可表示光合作用强度
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D.如X表示氧浓度,Y可表示酵母菌产生酒精的量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于生命系统结构层次的说法正确的是(  )
A.磁湖属于生态系统,其最基本的生命系统是细胞
B.磁湖里草履虫、变形虫等单细胞生物只能属于细胞层次
C.磁湖所有的武昌鱼属于种群,磁湖所有的鱼属于群落
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于人体血糖调节说法正确的是(  )
A.胰岛素是唯一能降低血糖的激素,胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素
B.胰高血糖素作用的靶细胞主要是肝脏细胞
C.胰岛素和胰高血糖素相互协同,共同维持血糖稳定
D.血糖调节过程中不存在反馈调节机制

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于细胞学说的内容及创立过程的叙述,错误的是(  )
A.细胞学说主要由施莱登和施旺创立
B.一切生物都是由细胞构成的
C.“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充
D.细胞学说揭示了生物体结构的统一性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为某动物肠腺细胞的亚显微结构示意图.请据图回答:
(1)图中具有膜结构的细胞器有①②④(填序号).
(2)原核细胞与此细胞共同具有的细胞器是③(填序号).
(3)与高等植物细胞相比,该细胞特有的细胞器是⑤(填序号),在细胞分裂中发出星(状)射线或纺锤丝.
(4)图中与消化酶的合成和分泌有关的细胞器有①②③④(填序号).
(5)消化酶的分泌过程表明,细胞膜具有的结构特点是具有一定的流动性.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南衡阳八中高一上理实验班期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

现有一被检样品提取液,经双缩脲试剂检验,样液发生紫色反应。经斐林试剂检测,无明显砖红色沉淀。经处理后用苏丹III染液检测,无橘黄色反应。该样品可能是

A.无糖全脱脂奶粉 B.纯牛奶

C.加果糖浆的果汁 D.普通豆奶粉

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同步练习册答案