【题目】某种物质能插入DNA 分子两条链的碱基对之间,使 DNA 双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列叙述错误的是( )
A. 随后细胞中的DNA复制会发生障碍
B. 随后细胞中的转录过程发生障碍
C. 该物质可将细胞周期阻断在分裂中期
D. 该物质可能抑制了解旋酶的作用
【答案】C
【解析】
DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程,复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件。DNA分子独特的双螺旋结构,为复制提供了一个精确的模板,通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行。RNA是在细胞核中,以DNA的一条链为模板合成的,这一过程称为转录。
该物质可使DNA双链不能解开,而在DNA复制和转录过程中,都需要将DNA双链解开,则加入该物质可使DNA复制和转录发生障碍,因此,A和B正确;由题干可知,该物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开,阻断DNA复制的过程,是将细胞周期阻断在分裂间期,C错误;解旋酶是破坏碱基对之间的氢键,因此,该物质可以抑制解旋酶的作用,D正确;因此,本题答案选C。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】内共生学说是关于线粒体起源的一种学说。该学说认为线粒体是细菌(原线粒体)被真核生物吞噬后,长期的共生过程中原线粒体可从宿主处获得更多的营养,而宿主可借用原线粒体的氧化分解获得更多的能量。该学说不能解释下列哪一问题( )
A. 线粒体是具有双层膜结构的细胞器
B. 线粒体内膜和外膜蛋白质种类差异不大
C. 线粒体能够控制部分蛋白质合成
D. 线粒体内含有少量的DNA和RNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】家庭制作腐乳并无严格的灭菌环节,但也能制作出品质优良的腐乳。下列叙述不正确的是
A. 粽叶上有大量毛霉菌繁殖体,使毛霉菌在短期内成为优势菌
B. 由于营养物质的消耗和代谢产物的积累,毛霉菌之间的斗争变得激烈
C. 发酵过程中要经常揭开覆盖物散热
D. 装瓶密封后能继续进行发酵
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用相同数量的完全培养液,在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗。在二者的吸水率几乎相同情况下,72小时后原培养液中部分离子浓度发生了如下表的变化(表中数据为72小时后溶液中部分离子浓度占试验开始时的百分比)。分析下表不能得出的结论是( )
K+ | Mg2+ | Ca2+ | SiO32- | |
水 稻 | 17.0 | 105 | 117 | 19.5 |
番 茄 | 19.1 | 86 | 59.6 | 118 |
A. 不同植物对矿质元素的需要量是不同的
B. 与番茄相比,水稻对SiO32-需要量大,对Ca2+需要量小
C. 不同植物根尖细胞膜上载体的数量是不同的
D. 植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】农田可视作一个生态系统。回答问题:
(1)能量通过农作物的________________输入该生态系统,沿着__________流动,最终以热能形式输出,具有__________的特点。
(2)某同学调查农田土壤中小动物的丰富度时,取回了一些土壤带回实验室,用诱虫器采集小动物时,忘记打开装置上的电灯,结果会使统计结果___________(填“偏大”、“偏小”或“不变” )。
(3)研究发现,田间小路被踩踏过的地方,多是低矮的草,甚至出现不长草、土壤板结的现象。这说明人类的活动正影响着群落演替的______________________。
(4)生态农业与传统农业相比,具有的优点有______________________(写出两条)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】回答下列与微生物培养有关的问题。
(1)判断以下材料或用具需要消毒还是灭菌。
①培养基与培养皿 ②玻棒、试管、烧瓶和吸管 ③实验者的双手
①__________、②__________、③__________、
(2)19世纪中期,关系到法国经济命脉的酿造业曾一度遭受毁灭性的打击,比如在生产过程中,出现了葡萄酒变酸、变味的怪事。根据你所掌握的知识分析导致生产失败的根源是_________________________________________,由此得出研究和应用微生物的过程必须是________操作。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述正确的是( )
A. 杂合子杂交的后代全是杂合子B. 杂合子自交的后代全是杂合子
C. 两种纯合子杂交,其后代仍是纯合子D. 纯合子自交的后代仍是纯合子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】BrdU能替代T与A配对而渗入新合成的DNA链。植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养基中分别培养到第一、第二个细胞周期的中期。下列有关说法中,错误的是( )
A. 1条染色体形成2条染色单体的同时,DNA也完成了复制
B. 1个DNA复制后所产生的子代DNA分别位于2条姐妹染色单体上
C. 第一个细胞周期的中期,每条染色体均有1个DNA的2条链都含BrdU
D. 第二个细胞周期的中期,每条染色体中只有一条脱氧核苷酸链不含BrdU
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假说、得出结论”四个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是
A. 提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的
B. 孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的一切遗传现象
C. 为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
D. 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的”
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com