(9分,每空1分)中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。
(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是 、 、 和 。
(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是 (用图中的字母回答)
(3)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是 ,后者所携带的分子是 。
(4)RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有(用类似本题图中的形式表述):
① ;② 。
科目:高中生物 来源:2012届云南省建水一中高三9月份月考理科综合试题(生物部分) 题型:综合题
(9分)(每空1分)下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子, X、Y、Z分别为构成生物大分子的基本单位,请回答下列问题:?
(1)Ⅰ在小麦种子中主要是指 ,其基本单位X是 。?
(2)组成Y的基本元素除了C、H、O以外还有 ,将SARS病毒体内的Ⅱ水解得到的产物是 。?
(3)图中由Z形成Ⅲ的场所是 ,相邻两个Z之间通过 连接。
(4)若Ⅲ由两条链组成,且在合成过程中产生了200个水分子,则有 个Z参与此合成过程。
(5)Ⅱ和Ⅲ都具有多样性,两者多样性间的关系是:前者 后者。
(6)仅有Ⅱ和Ⅲ两种物质构成的生物是___________________________。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年甘肃民乐一中高三12月诊断考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(9分,每空1分)请回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题。
(1)下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况:
①新鲜绿叶的叶绿体中,所含的四种色素都能溶解在层析液中,其中???? (填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)色素的溶解度最大。
②四种色素中,丙和丁主要吸收 ???????????????? 光;在提取光合色素时,向研钵中加入无水乙醇的目的是??????????? ,加入少量CaCO3目的是??????????? 。
(2)下表为某同学探究影响植物光合速率的因素所做的实验。据表可知,探究的影响因素有???????????????????? 。要比较不同颜色的光对光合速率的影响,应选择的容器标号是???????????????????????? 。(答不全不得分)
容器 | 植物 | 光照部位 | 光质 | 温度(℃) | O2增加量(mL/8小时) |
1 | 天竺葵 | 叶 | 红 | 22 | 120 |
2 | 天竺葵 | 叶 | 黄 | 22 | 15 |
3 | 天竺葵 | 根 | 红 | 22 | -10 |
4 | 紫罗兰 | 叶 | 红 | 22 | 80 |
5 | 紫罗兰 | 叶 | 黄 | 22 | 10 |
(3)图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物的真正光合作用速率(实线)和呼吸作用速率(虚线)的影响。请据图回答下列问题。
①分析图甲可知,光合作用、呼吸作用都受温度的影响,其中与?????? 作用有关的酶对高温更为敏感。
②若昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度约是??????? ;
③若温度均保持在20℃的条件下,长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗,该植物能否正常生长????????? 。
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科目:高中生物 来源:2014届吉林省高三上期第一次阶段检测生物卷(解析版) 题型:综合题
(8分,每空1分)请分析有关植物光合作用的资料:
在一定浓度的CO2和适宜的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,请据表中数据回答问题:
|
光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克司) |
光饱和时光照强度(千勒克司) |
光饱和时CO2吸收量(mg/100cm2叶·小时) |
黑暗条件下,CO2释放量(mg/100cm2叶·小时) |
A植物 |
1 |
3 |
11 |
5.5 |
B植物 |
3 |
9 |
30 |
15 |
(1)与B植物相比,A植物是在 光照条件下生长的植物,判断的依据是 。
(2)当光照强度超过9千勒克司时,B植物光合速率 ;此时光合作用强度的限制因子最可能是 。
(3)当光照强度为9千勒克司时,B植物的总光合速率是 (mg CO2/100 cm2叶·小时)。当光照强度为3千勒克司时,A植物与B植物制造的葡萄糖量的差值为
(mg/100cm2叶·小时)(取整数)。
(4)光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。某植物正处于结果期,如右图①。
若只留一张叶片,其他叶片全部摘除,如图②,则留下叶片的光合速率 。
(5)若环境中的CO2浓度保持在CO2饱和点,且温度适宜。当光照强度为3千勒克司时,A植物先光照8小时,再黑暗16小时,则一天中A植物积累的葡萄糖是 (mg/100 cm2叶·小时)。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
(9分,每空1分)在生命科学研究中,“放射性同位素标记法”是经常使用的研究手段。请仔细阅读分析并回答有关问题:
(1)某科学家做“噬菌体侵染细菌”实验时,分别用同位素32P和35S作了标记。
噬菌体成分 | 细菌成分 | |
核苷酸 | 标记32P | 31P |
氨基酸 | 32S | 标记35S |
此实验所得的结果是,子代噬菌体和亲代噬菌体的外形及侵染细菌的特性均相同,请分析并回答下面的问题。
①子噬菌体的DNA分子中含有的上述元素是 ,原因是 。
②子噬菌体的蛋白质分子中含有的上述元素是 ,原因是 。
③此实验说明了 。
(2)将大肠杆菌放在含有同位素15N培养基中培育若干代后,细菌DNA所有氮均为15N,它比14N分子密度大。然后将DNA被15N标记的大肠杆菌再移到14N培养基中培养,每隔4小时(相当于分裂繁殖一代的时间)取样一次,测定其不同世代细菌DNA的密度。实验结果DNA复制的密度梯度离心试验如下图所示。
①中带含有的氮元素是 。
②如果测定第四代DNA分子密度,N标记的比例表示为 。
③如果将第一代(全中)DNA链的氢键断裂后再测定密度,它的两条DNA单链在试管中的分布位置应为 。
④上述实验表明,DNA复制的方式是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
47(9分,每空1分)、用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体体积的变化情况如下图所示。请据图回答:
(1)原生质体体积在A—B段的变化说明:在该段时间内水分从原生质体______________,细胞液浓度_______________。
(2)在1分钟后,处于2mol/L蔗糖溶液中的细胞,其细胞液浓度将______________,此时,在细胞壁与原生质层之间充满了_______________________________,要使该细胞复原,应将其置于______________中。
(3)在1分钟后,处于2mol/L乙二醇溶液中的细胞,其原生质体体积的变化是
由于______________逐渐进入细胞内,引起细胞液浓度______________。
(4)并不是该植物的所有活细胞均可发生质壁分离,能发生质壁分离的细胞还必须具有______________,成熟的植物细胞相当于半透膜的结构称为______________。
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