A. | 五种结构广泛地存在于各种细胞内 | |
B. | ①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量 | |
C. | 细胞中的有氧呼吸必须要有②的参与 | |
D. | ①与③间的相互转化能体现膜的流动性 |
分析 分析题图:1为高尔基体,由囊胚和扁平囊组成;2是线粒体,具有双层膜结构;3是内质网;4是叶绿体,具有双层膜结构;5是核糖体,无膜结构.
解答 解:A、4叶绿体只分布在绿色植物细胞中,且1高尔基体、2线粒体和3内质网只分布在真核细胞中,A错误;
B、叶绿体是进行光合作用的场所,光合作用所需要的能量来自光能,不需要线粒体提供,B错误;
C、细胞中的有氧呼吸不一定需要线粒体,如好氧型细菌,含有有氧呼吸有关的酶,也能进行有氧呼吸,C错误;
D、内质网边缘出芽生成囊泡,转移到高尔基体中,和高尔基体膜融合,体现了生物膜的流动性,D错误.
故选:D.
点评 本题结合细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物细胞中DNA较多,所以DNA是主要的遗传物质 | |
B. | 具有细胞结构的生物的遗传物质只能是DNA | |
C. | 病毒的遗传物质是DNA或RNA | |
D. | 遗传物质初步水解后能得到四种核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA和蛋白质 | B. | DNA | C. | RNA和蛋白质 | D. | RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP由类囊体膜向叶绿体的基质运动,ADP的运动方向则正好相反 | |
B. | ATP与ADP同时由叶绿体的基质向类囊体膜运动 | |
C. | ATP与ADP同时由类囊体膜向叶绿体基质运动 | |
D. | ADP由类囊体膜向叶绿体的基质运动,ATP则是向相反方向运动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0.20 | B. | 0.80 | C. | 0.04 | D. | 0.64 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然突变产生的一种能分解多种烃类的假单孢杆菌 | |
B. | 人工诱变产生的一种能分解多种烃类的假单孢杆菌 | |
C. | 科学家采用转基因手段创造出能分解某种烃类的假单孢杆菌 | |
D. | 科学家采用转基因手段创造出的同时分解四种烃类的假单孢杆菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 父母正常,子女患病,是因为致病基因自由组合 | |
B. | 21三体综合征是由于细胞内染色体数目异常引起 | |
C. | 产前诊断包括羊水检查,B超检查等手段,可以确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病 | |
D. | 遗传病患者不一定含有致病基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 非离体植物细胞能够表现全能性 | |
B. | 动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现 | |
C. | “多利”的诞生证明哺乳动物中高度分化的体细胞仍保持着全能性 | |
D. | 花粉可培育成单倍体,是细胞全能性的体现 |
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