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    20．胰岛素分泌主要受血糖水平调节，也受胰岛a细胞分泌物等其他因素影响．胰岛素瘤细胞（简称INS-1细胞），具备分裂和分泌胰岛素能力．为探究不同比例的胰岛a细胞培养上清液对INS-1分裂和分泌胰岛素的影响，请根据所给的实验材料完成如下实验．
    实验材料：INS-1细胞、含不同比例的胰岛a细胞培养上清液（0%、10%、30%、100%）的培养液、20mmol/L的葡萄糖溶液，显微镜，培养瓶，胰蛋白酶，血细胞计数板等．（要求与说明：胰岛素含量测定及细胞计数的具体操作不作要求；培养过程中不更换 培养液；培养液成分变化不利于细胞生长不作要求；实验条件适宜）
    请回答：
    （1）实验思路：①取INS-1细胞，经胰蛋白酶处理后得到细胞悬浮液，在显微镜下用细胞计数板进行计数，并记录．
    ②取培养瓶若干个，平均分成4组并编号，分别加入等量的INS-1细胞、等量的不同比例的胰岛a细胞培养上清液和等量且适量的20mmol/L的葡萄糖溶液．每组设置重复样品若干．
    ③将上述四组样品培养一段时间后，分别取上述四组中的培养瓶内的细胞悬浮液，在显微镜下用学细胞计数板分别进行计数，计算平均值并记录；（1分）收集上清液，测定胰岛素含量，计算平均值并记录．
    ④对实验数据进行分析与处理．
    （2）设计一份实验结果记录表．不同比例的胰岛a细胞培养上清液对INS-（1分）裂和分泌胰岛素的影响实验记录表
    溶液胰岛素含量（mg/100ml）细胞数（个）
    样品1样品2样品3平均值样品1样品2样品3平均值
    0%的胰岛a细胞培养上清液
    10%的胰岛a细胞培养上清液
    30%的胰岛a细胞培养上清液
    100%的胰岛a细胞培养上清液
    ．

    分析 本题“探究不同比例的胰岛a细胞培养上清液对INS-1分裂和分泌胰岛素的影响”，则自变量为胰岛a细胞培养上清液的不同浓度，因变量是胰岛β细胞悬浮液分泌的胰岛素的量和细胞数量．

    解答 解：本题“探究不同比例的胰岛a细胞培养上清液对INS-1分裂和分泌胰岛素的影响”，则自变量为胰岛a细胞培养上清液的不同浓度，因变量是胰岛β细胞悬浮液分泌的胰岛素的量和细胞数量．实验过程中需遵循单一变量原则和对照原则．
    因此实验思路为：①取INS-1细胞，经胰蛋白酶处理后得到细胞悬浮液，在显微镜下用细胞计数板进行计数，并记录．
    ②取培养瓶若干个，平均分成4组并编号，分别加入等量的INS-1细胞、等量的不同比例的胰岛a细胞培养上清液和等量且适量的20mmol/L的葡萄糖溶液．每组设置重复样品若干．
    ③将上述四组样品培养一段时间后，分别取上述四组中的培养瓶内的细胞悬浮液，在显微镜下用学细胞计数板分别进行计数，计算平均值并记录；（1分）收集上清液，测定胰岛素含量，计算平均值并记录．
    ④对实验数据进行分析与处理．
    （2）不同比例的胰岛a细胞培养上清液对INS-（1分）裂和分泌胰岛素的影响实验记录表

    溶液胰岛素含量（mg/100ml）细胞数（个）
    样品1样品2样品3平均值样品1样品2样品3平均值
    0%的胰岛a细胞培养上清液
    10%的胰岛a细胞培养上清液
    30%的胰岛a细胞培养上清液
    100%的胰岛a细胞培养上清液
    故答案为：
    （1）①取INS-1细胞，经胰蛋白酶处理后得到细胞悬浮液，在显微镜下用细胞计数板进行计数，并记录．
    ②取培养瓶若干个，平均分成4组并编号，分别加入等量的INS-1细胞、等量的不同比例的胰岛a细胞培养上清液和等量且适量的20mmol/L的葡萄糖溶液．每组设置重复样品若干．
    ③将上述四组样品培养一段时间后，分别取上述四组中的培养瓶内的细胞悬浮液，在显微镜下用学细胞计数板分别进行计数，计算平均值并记录；（1分）收集上清液，测定胰岛素含量，计算平均值并记录．
    ④对实验数据进行分析与处理．
    （2）不同比例的胰岛a细胞培养上清液对INS-（1分）裂和分泌胰岛素的影响实验记录表
    溶液胰岛素含量（mg/100ml）细胞数（个）
    样品1样品2样品3平均值样品1样品2样品3平均值
    0%的胰岛a细胞培养上清液
    10%的胰岛a细胞培养上清液
    30%的胰岛a细胞培养上清液
    100%的胰岛a细胞培养上清液

    点评 本题以实验材料为背景考查探究诱导胰岛素分泌的刺激因素的相关知识，试题的基础性强，属于理解层次．

    练习册系列答案
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    13．下列关于DNA复制的叙述，正确的是（　　）
    A．复制后的DNA分子组成同源染色体
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    （3）由于某种原因导致狐数量迅速增加，但当达到或者超过K值，就会维持在某个范围内上下波动．
    （4）兔的同化量除流向下一营养级、被分解者利用和自身呼吸作用消耗外，还有部分能量未利用．
    （5）若该草原受农药污染，则随着营养级的增加，代谢排出有毒物质逐级减少．

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    C．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸
    D．在叶绿体中可进行CO2的固定，但不能合成ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．制作酸菜的初衷是为了延长蔬菜保存期限．请回答：
    （1）酸菜制作起主要作用的微生物是乳酸菌．测定亚硝酸盐含量的方法是比色法．
    （2）实验室可采用平板划线法或稀释涂布平板法法进行菌种纯化，为了保持所获得菌种纯净，需要进行菌中的保藏．若要长期保存，可将菌液与灭菌的甘油混匀，放在-20℃的冰箱中保存一年．
    （3）市场上购买的真空包装酸菜，在没有发生漏气状态下发生了“胀袋”现象，A同学怀疑是杂菌污染导致的，B同学怀疑是乳酸菌大量繁殖导致的，说出你支持谁的观点并说出理由．支持A，理由是乳酸菌代谢过程中不产生气体（或乳酸菌呼吸作用不产生二氧化碳）．
    （4）某植物花中精油的相对含量随花的不同生长发育时期的变化趋势如图所示．提取精油时采摘花的最合适时间为a天左右．
    （5）在用凝胶色谱法分离纯化螺旋藻中的某些蛋白质时，其原理是根据相对分子质量的大小分离蛋白质．实验中常用到的洗脱液是磷酸缓冲液．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．把一株牵牛花在黑暗中放置一昼夜，然后利用如图装置进行实验．该实验不能用于验证（　　）
    A．光合作用需要光B．光合作用需要CO2
    C．光合作用能产生O2D．光合作用需要叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图甲和乙分别表示反射弧结构和内环境稳态调节机制，下列分析错误的是（　　）
    A．神经系统的某些结构也能释放激素
    B．免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统
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    D．图乙中三大系统产生的信号分子进入内环境后只被本系统细胞、器官识别

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