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在家蚕遗传中,幼蚕体色的黑色与淡赤色是一对相对性状,茧的黄色与白色是一对相对性状,不同杂交组合得到的子代数量比如下表:
子代本组合黑蚕
黄茧
黑蚕
白茧
淡赤蚕
黄茧
淡赤蚕
白茧
黑蚕黄茧×黑蚕白茧3010
黑蚕黄茧×黑蚕黄茧9331
黑蚕黄茧×淡赤蚕白茧1111
请回答下列问题:
(1)组合一的结果表明茧色的相对性状中
 
色为显性.
(2)组合二的结果表明控制幼蚕体色和茧色的基因位于
 
对同源染色体上.
(3)若用D、d和B、b分别表示幼蚕体色和茧色的等位基因,组合三中黑蚕黄茧的亲本基因型为
 
,后代中出现不同于亲本的新类型,这种变异来源于
 
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:分析表格:组合一子代中,黑色:淡赤色=3:1,黄茧:白茧=4:0,可确定黑色对淡赤色为显性,黄茧对白茧为显性;组合二子代中,黑色:淡赤色=3:1,黄茧:白茧=3:1,则亲本的基因型为DdBb和DdBb;组合三子代中,黑色:淡赤色=1:1,黄茧:白茧=1:1,则亲本的基因型为DdBb和ddbb.据此答题.
解答: 解:(1)根据分析,组合一的结果表明茧色的相对性状中黄色为显性.
(2)组合二的结果为9:3:3:1,表明控制幼蚕体色和茧色的基因位于两对同源染色体上.
(3)组合三中黑蚕黄茧的亲本基因型为DdBb,淡赤蚕白茧的亲本基因型为ddbb,后代中出现不同于亲本的新类型,是由于亲本在减数分裂过程中,发生了基因重组.
故答案为:
(1)黄       
(2)2     
(3)DdBb    基因重组
点评:本题结合两组杂交实验的结果,考查基因自由组合定律及应用,首先要求考生能利用逐对分析法,根据子代的表现型及比例推测两对性状的显隐性关系和亲代的基因型;然后再对选项作出准确的判断,属于考纲理解和应用层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家研究发现,一种植物激素--油菜素内酯能促进农药在植物体内的降解和代谢.研究人员发现,用油菜素内酯处理后,许多参与农药降解的基因(如图P450)的表达和酶活性都得到提高,在这些基因的“指导”下合成的蛋白酶能把农药逐渐转化为水溶性物质或低毒无毒物质,有的则被直接排出体外,某课题组进一步进行了如下的实验操作:

(1)上述油菜素内酯基因的扩增利用了PCR技术.其过程是:目的基因DNA
 
后解旋为单链;加入
 
与单链相互互补序列结合,然后在具有热稳定性的DNA聚合酶的作用下进行延伸,如此循环.
(2)基因工程的基本操作程序包括4个步骤:目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定.请根据上图,写出以上4个步骤的具体操作内容;
①目的基因的获取:
用限制酶获取油菜素内酯基因,利用PCR技术进行目的基因的扩增.
②基因表达载体的构建:
 

③将目的基因导入受体细胞:
 
处理细胞,再将
 
混合培养,完成转化过程;最后还需要
 
,筛选成功导入目的基因的菌株.
④目的基因的检测与鉴定:
本实验堆目的基因表达情况的检测与鉴定是
 
水平上的检测,具体步骤为:
①将等量筛选过的菌株分别接种到含农药与不含农药的土壤样品中培养;
②一段时间后,分别提取两个培养样品中的受体细胞,测定其数量;
③若
 
,则说明油菜素内酯基因表达成功,这样判断的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

干细胞中c-Myc(原癌基因)、Klf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-3/4等基因处于活跃表达状态,Oct-3/4的精确表达对于维持干细胞的正常自我更新是至关重要的.科学家利用逆转录病毒,将Oct-3/4、Sox2、c-Myc和Klf4四个关键基因转入高度分化的体细胞内,让其重新变成一个多功能iPS细胞(如图所示).请分析回答:

(1)Oct-3/4基因在高度分化的细胞中处于
 
状态.依据如图所示的原理,体细胞癌变是
 
等基因异常表达的结果;细胞凋亡是在
 
等基因控制下的细胞程序性死亡过程.
(2)研究人员利用小鼠体细胞诱导形成的iPS细胞,进一步诱导又获得了心肌细胞、血管平滑肌细胞等多种组织细胞,iPS细胞的这种变化过程称作
 

(3)若利用病人自己的体细胞诱导成iPS细胞后,再诱导其发育成为所需要的组织器官,可以解决异体器官移植的排斥反应.人体的排斥反应包括细胞免疫和体液免疫,这两种免疫应答过程都包括:机体对
 
的特异性识别;受到刺激的淋巴细胞增殖产生淋巴细胞群;T淋巴细胞群分化形成
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某男子的父亲患红绿色盲,而他本人色觉正常,他与一个没有色盲病家族史的正常女子结婚,一般情况下,他们的孩子患红绿色盲病的概率是(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、0
D、
1
8

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黄叶植株的基因型为rr,绿叶植株的基因型则为Rr(或RR).白叶也是隐性遗传,白叶植株的基因型为aa,绿叶植株的基因型则为Aa(或AA).黄叶与白叶基因是独立遗传的.白叶和黄叶植株不能进行光合作用,它们在幼苗时期就将死去.只有绿叶植株可以存活并能够产生后代.园艺家用基因型为AaRr(亲本P)的大麦开始进行实验,请回答下列问题:
(1)如果将AaRr与AaRr杂交,在F1中能够存活并可产生后代的植株的几率为
 
;该类植株的基因型可能为
 

(2)如果F1中有一麦苗的基因型为AaRR,其种子发育成的幼苗为子二代植株(F2);则子二代幼苗的表现型为
 

(3)现有亲本植株P(基因型为AaRr),要在最短的时间内培育出绿叶大麦新品种,应选择的方法是
 
,其依据的变异原理是
 
;育种基本过程为:首先采用花药离体培养得到单倍体植株,用于组织培养的花药的基因型为
 
;其次用秋水仙素诱导染色体数目加倍,培育出绿叶新品种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物均属于自养生物的是(  )
①大肠杆菌 ②硝化细菌 ③酵母菌 ④衣藻 ⑤白菜 ⑥蘑菇
A、②④⑤B、④⑤⑥
C、①②③D、②⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的双眼皮对单眼皮是显性,一对双眼皮的夫妇生了四个孩子,三个单眼皮一个双眼皮,对这种现象解释最好的是(  )
A、3:1符合基因的分离规律
B、基因不能自由组合,产生了误差
C、这对夫妇都含有单眼皮的基因,在每胎生育中都有现单眼皮的可能性
D、单眼皮基因与双眼皮基因发生了互换

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示环境变化对不同生物群落的影响.相关叙述合理的是(  )
A、群落甲物种单一,只具有水平结构
B、随着环境的变化,群落乙出现的波动较大
C、群落甲、乙均具备一定的缓冲外来冲击的能力
D、群落甲中任一物种的消失必会破坏整个系统稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

胚状体与愈伤组织在结构上的主要区别在于愈伤组织的细胞排列疏松无规则,是一种高度
 
的薄壁细胞,胚状体与
 
发育形成的胚有类似的结构,即具有胚芽、胚轴和胚根.

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