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    【题目】用含有14C的CO2追踪光合作用中的碳原子，该碳原子的转移途径为

    A.CO2→叶绿体→ATPB.CO2→C3→糖类

    C.CO2→叶绿体→线粒体D.CO2→C5→糖类

    【答案】B

    【解析】

    光合作用的具体的过程：
    ①光反应阶段：场所是类囊体薄膜
    a．水的光解：2H2O4[H]+O2 b．ATP的生成：ADP+PiATP
    ②暗反应阶段：场所是叶绿体基质
    a．CO2的固定：CO2 +C52C3 b．三碳化合物的还原：2C3 （CH2O）+C5+H2O

    由分析可知：含有14C的CO2追踪光合作用中的碳原子，首先与无碳化合物反应生成三碳化合物，然后三碳化合物被还原成有机物糖类等，故碳原子的去向为：CO2→C3→糖类，

    B正确。

    故选B。

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    【题目】如图为基因表达载体的模式图。下列有关基因工程的说法错误的是

    A.基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建

    B.任何基因表达载体的构建都是一样的，没有差别

    C.图中启动子和终止子不同于起始密码子和终止密码子

    D.抗生素抗性基因的作用是作为标记基因，用于鉴别受体细胞中是否导入了载体

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    【题目】人们发现小型猪的器官可用来替代人体器官进行移植，但小型猪器官表面的抗原可引起免疫排斥反应。如图为科学家将小型猪器官表面抗原基因(Anti)“反向处理”，并人工 合成reAnti基因，转入猪成纤维细胞，培育成转基因克隆猪的过程示意图，请据图回答问题。

    (1) Anti基因的表达产物定位在__________上，可被________识别，引起免疫反应。

    （2）若使reAnti基因和Anti基因在转基因克隆猪的同一细胞内表达，应在人工合成的reAnti基因的首段连接________。

    (3)Anti基因的mRNA为…AUCGCCCG…—OH。将Anti基因“反向处理”后，人工合成的reAnti基因的模板链为…ATCGCCCG…—OH，分析可知，Anti基因与reAnti基因的mRNA可发生碱基互补配对形成______，从而抑制了Anti基因表达的_______过程。

    (4) 培养猪胎儿成纤维细胞，要将培养瓶置于含________的混合气体培养箱中进行培养。

    (5) 过程③表示通过显微操作法吸出卵母细胞中的细胞核，此时的卵母细胞处于减数分裂的_________时期。微型吸管除了将细胞核吸出外，往往还要将________一并吸出。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液，水分子可以透过半透膜，而蔗糖分子则不能。当渗透达到平衡时，液面差为m。下列叙述正确的是（ ）

    A.渗透平衡时，溶液S1的浓度等于溶液S2的浓度

    B.若向漏斗中加入蔗糖分子，则平衡时m变小

    C.达到渗透平衡时，仍有水分子通过半透膜进出

    D.若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，再次平衡时m将增大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我国一科研团队将小麦液泡膜Na+/K+逆向转运蛋白基因（TaNHX2基因）转移到水稻细胞内，获得了转基因耐盐水稻新品种。回答下列有关问题：

    （1）我们可以通过人工方法合成TaNHX2基因，如图1表示人工合成了两条若干个碱基的DNA单链，两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段，再利用Klenow酶补平，获得双链DNA。从功能看，Klenow酶是一种__________酶，获取目的基因的方法还有______________、____________。

    （2）图2是3种限制酶的识别与酶切位点示意图，构建基因表达载体的时候，经BamH I酶切割得到的目的基因可以与图3所示质粒被_______________酶切后的产物连接，理由是________________________。连接后的重组质粒___________________（填“能”、“不能”或“不一定能”）被BamH I切割。

    （3）基因表达载体通过农杆菌转化作用，就可以使目的基因进入某植物根细胞，并将其_______________，使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。若要使该细胞再生出转基因植株需要采用_______技术。

    （4）小麦与水稻差异很大，但却通过基因重组后，水稻能够合成小麦的蛋白质，这是因为_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为科学家探究光合作用的实验，该实验使用了同位素标记的方法，实验结果显示 A 和 B 分别是哪种类型的氧气

    A.18O2 和 16O2B.18O2 和 18O2

    C.16O2 和 18O2D.16O2 和 16O2

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    【题目】人血清蛋白（HSA)具有重要的医用价值。下图是以基因工程技术获取重组HSA（rHSA）的两条途径。

    (1)如果HSA基因序列未知，可以采用____________的方法获取该目的基因，为了使目的基因能够在宿主细胞中复制和稳定保存，通常要先构建_____________后才能导入宿主细胞。

    (2)方框中的“？”一般选用的生物是________,为了提高II过程的导入成功率，通常用________处理大肠杆菌。

    (3)人体合成的初始HSA多肽，需要经过膜系统加工形成正确的空间结构才能有活性，所以，选择_____途径（填I或II)获取rHSA更有优势。

    (4)为了鉴定宿主细胞中是否产生rHSA,可以用_____________方法来进行检验。

    A.检验HSA基因是否导入

    B.检验细胞中是否产生相应的mRNA

    C.抗原、抗体杂交

    D.检测是否有标记基因

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    【题目】下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用下图表示的是（ ）

    选项

    表示内容

    甲

    乙

    丙

    A

    碳元素的流向

    消费者

    CO2库

    生产者

    B

    内环境成分的关系

    血浆

    淋巴

    组织液

    C

    生态系统的能量流向

    生产者

    消费者

    分解者

    D

    甲状腺激素分泌的分级调节

    下丘脑

    甲状腺

    垂体

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下面遗传图解回答有关问题：

    （1）图可能代表的遗传方式是：________________________________________________

    （2）若3患有软骨发育不全病，则2 可能的基因型是：___________________（用A、a表示）

    （3）若3表示某果蝇发生变异，形成了一种棒状眼，你认为该性状可能的变异类型是：________。

    （4）如果1表示芦花雌鸡，2表示非芦花雄鸡，则F2代中的性状及比例为：____________。

    （5）若该图表示人类某种遗传病的图解，则可以通过_______________________________手段来对遗传病进行监测和预防

    （6）若上图表示的是某种植物的遗传图解，通过上图是否可以判定该生物进化了________（是或否），若要判定该种生物的进化历程，最主要的依据是_______________

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