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判断正误:

基因的自由组合就是指F1产生的配子间的自由组合。

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练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:聊城一中高三生物综合能力训练:细胞的分裂 题型:071

图中横坐标A.B、C.D表示某哺乳动物(2n)在有性生殖过程中不同时期的细胞,图中的a、b、C、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。

(1)根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律判断,a、b、c、d分别指什么结构或物质的数量变化:a:________数,b:________数,C:________数,d:________数。

(2)B-D表示的过程是________,A可能表示的细胞是________

(3)从B-C的过程中,染色体的主要行为变化

________________________________

(4)基因的自由组会主要是在图中的哪个过程完成?________

(5)如果是雄性动物,可能不含Y染色体的细胞是________

(6)请用同样的图式在下面的坐标上将减数第二次分裂后期中的a、b.c、d四种结构或物质的数量表示出来。

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程,基因的自由组定律发生于(   )

AaBb       1AB:1Ab:1aB:1ab        配子间16种结合方式

 


子代中有4种表现型(9:3:3:1)       子代中有9种基因型

    A.①             B.②             C.③             D.④

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年天津市高三第二次月考生物试卷 题型:选择题

秋海棠的叶落入潮湿的土壤后,可发育成完整的幼苗,这一过程不涉及     

A.细胞的分裂和分化                     B.生长素和细胞分裂素的调节

C.DNA的复制表达                        D.等位基因的分离和非等位基因的自由组

 

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科目:高中生物 来源:2012届天津市天津一中高三第二次月考生物试卷 题型:单选题

秋海棠的叶落入潮湿的土壤后,可发育成完整的幼苗,这一过程不涉及     

A.细胞的分裂和分化B.生长素和细胞分裂素的调节
C.DNA的复制表达D.等位基因的分离和非等位基因的自由组

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