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    判断正误：

    基因的自由组合就是指F1产生的配子间的自由组合。

    (    )

    答案：F
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    科目：高中生物 来源：聊城一中高三生物综合能力训练：细胞的分裂 题型：071

    图中横坐标A．B、C．D表示某哺乳动物（2n）在有性生殖过程中不同时期的细胞，图中的a、b、C、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。

    （1）根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律判断，a、b、c、d分别指什么结构或物质的数量变化：a：________数，b：________数，C：________数，d：________数。

    （2）B－D表示的过程是________，A可能表示的细胞是________。

    （3）从B－C的过程中，染色体的主要行为变化

    是________、________、________、________。

    （4）基因的自由组会主要是在图中的哪个过程完成？________

    （5）如果是雄性动物，可能不含Y染色体的细胞是________

    （6）请用同样的图式在下面的坐标上将减数第二次分裂后期中的a、b．c、d四种结构或物质的数量表示出来。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程，基因的自由组定律发生于（   ）

    AaBb       1AB：1Ab：1aB：1ab        配子间16种结合方式

     


    子代中有4种表现型（9：3：3：1）       子代中有9种基因型

        A．①             B．②             C．③             D．④

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年天津市高三第二次月考生物试卷 题型：选择题

    秋海棠的叶落入潮湿的土壤后，可发育成完整的幼苗，这一过程不涉及     

    A．细胞的分裂和分化                     B．生长素和细胞分裂素的调节

    C．DNA的复制表达                        D．等位基因的分离和非等位基因的自由组

     

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    科目：高中生物 来源：2012届天津市天津一中高三第二次月考生物试卷 题型：单选题

    秋海棠的叶落入潮湿的土壤后，可发育成完整的幼苗，这一过程不涉及     

    A．细胞的分裂和分化B．生长素和细胞分裂素的调节
    C．DNA的复制表达D．等位基因的分离和非等位基因的自由组

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