【题目】阅读下列材料,完成有关问题:
材料一 治疗性克隆是指把患者体细胞移植到去核卵母细胞中构建形成重组胚胎,体外培养到一定时期分离出ES细胞,获得的ES细胞定向分化为所需的特定类型细胞(如神经细胞、肌肉细胞和血细胞),用于治疗。
材料二 大洋洲草原广阔,天然牧草资源十分丰富。自1925年起,从印度和马来西亚引入当地没有的牛、羊等家畜,大力发展畜牧业。几年后,千万头牛的粪便覆盖了草场,牧草大量枯死,同时蝇子蔓延,成为大洋洲牧区的一大公害。整个大洋洲草原生态系统处于崩溃的边缘。后来从亚洲引进蜣螂,它们把牛粪滚成团搬运到地下,既消除牛粪又肥沃土壤,还控制了蝇子,有效地解决了生态危机问题,使大洋洲草原又呈现生机蓬勃的景象。
(1)在培养液中加入_________可诱导ES细胞定向分化成所需的各种特定类型细胞。ES细胞可在_______分离出来。
(2)基因工程的核心步骤是:___________________。1990年对一位因缺乏腺苷脱氨酶基因,而患先天性体液免疫缺陷病的美国女孩进行基因治疗。其方法是首先将患者的白细胞取出作体外培养。然后用逆转录病毒将____________转入培养的白细胞中,再将这些白细胞回输到患者的体内,经过多次治疗患者的免疫功能趋于正常,这种治疗方法称为_____________________。
(3)由材料二可知:生态系统的自动调节能力是__________________。
(4)从生态学的角度看,人们引进牛、羊的目的是_________________________。
(5)最后结果给我们的启示是_______________________。
【答案】 分化诱导因子 原始性腺和早期胚胎 基因表达载体的构建 正常的腺苷脱氨酶基因 体外基因治疗 有一定的限度 调整生态系统的能量流动关系,使能量流向对人类最有益的部分 人类还可以在遵循生态平衡的前提下,建立新的平衡,使生态系统朝着更有益于人类的方向发展
【解析】试题分析:材料一,主要考查胚胎干细胞、和基因工程等的相关知识,分析材料二,生态系统由生物成分和和非生物成分组成。生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物,它们通过光合作用为生物提高营养、能量和氧气,是生态系统中最基本最关键的成分;消费者,主要指各种动物,它们直接或间接以生产者为食,进行呼吸作用把体内的有机物分解产生的二氧化碳、水和无机盐又回到无机环境,因此牛羊等动物促进了生态系统的物质循环;而蜣螂靠分解牛粪等获取能量维持生存,则属于分解者。
(1)若在培养液中加入分化诱导因子,如牛黄酸,环腺苷酸等化学物质时就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化;ES细胞是胚胎干细胞的简称,可在原始性腺和早期胚胎分离出来。
(2)基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤;1990年对一位缺乏腺苷脱氨酶基因,而患先天性体液免疫缺陷病的美国女孩进行基因治疗,其方法是首先将患者的白细胞取出作体外培养,然后用逆转录病毒将正常腺苷脱氨酶基因转入人工培养的白细胞中,再将这些转基因白细胞回输到患者的体内,经过多次治疗,患者的免疫功能趋于正常,这种治疗方法称为体外基因治疗。
(3)引进牛、羊发展畜牧业后澳洲的牛羊数量激增,产生的粪便不能被土壤中的细菌、真菌及时进行分解,影响了生态系统中的物质和能量循环,另外大量的粪便遮盖在牧草上也影响到植物的光合作用,破坏了生态平衡,导致牧业减产,所以说生态系统的自动调节能力是有一定限度的。
(4)澳洲草原广阔,天然牧草资源丰富,引入当地没有的牛、羊等家畜,大力发展畜牧业,从而调整生态系统的能量流动关系,使能量流向对人类最有益的部分。
(5)最后结果给我们的启示是动物在维持生态平衡中起着重要的作用、动物能促进生态系统的物质循环,但必需在遵循生态平衡的前提才是有利的,所以人类还可以在遵循生态平衡的前提下,建立新的平衡,使生态系统朝着更有益于人类的方向发展。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】回答下列有关遗传的问题.
现有五个纯种果蝇品系,其中品系1为野生型(长翅、红眼、正常身、灰身),品系2~5都是由野生型品系突变而来,且突变品系各有一个性状为隐性,其他性状均为显性纯合.下表表示各隐性性状及其基因所在的染色体。
2 | 3 | 4 | 5 | |
性状 | 残翅(v) | 白眼(a) | 毛身(h) | 黑身(d) |
染色体 | 第Ⅱ染色体 | X染色体 | 第Ⅲ染色体 | 第Ⅱ染色体 |
(1)品系3中的雄果蝇(若只考虑眼色和体色)的基因型是__________,其白眼基因可能来自亲本的________(雌/雄)果蝇;若它的一个精原细胞减数分裂时产生了一个基因型为DDDXa的精子,则另外三个精子的基因型为________________.这种变异类型属于________________。
(2)若要进行基因自由组合定律的实验,下列组合中不可以选择做亲本的是___________________。
A.1和2 B.2和3 C.2和4 D.2和5 E.3和4
不选择以上做亲本的原因是____________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组为了验证Mg是植物生活所必需的元素,设计了如下所示实验。
材料用具:完全营养液甲、缺Mg的营养液乙(其他元素均具备)、适当的容器和固定材料、长势相同的玉米幼苗、含Mg的无机盐等。
方法步骤:
组别 | A组 | B组 |
处理 | 长势相同的玉米幼苗20株 | |
放入缺Mg的营养液乙中培养 | 放入完全营养液甲中培养 | |
培养 | 条件下培养数天 | |
观察 | 玉米的发育状况 | |
结果 | 不能正常生长 | 正常生长 |
(1)完善表格内容。_________
(2)实验中设置的A组和B组两组实验中,对照组为_______。
(3)实验的结论是___________。
(4)为使实验更严谨,需如何改进?____________。
(5)缺Mg将直接影响植物体内__________的合成,进而影响植物的生命活动。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生物体的复杂结构和生命活动的奥秘,归根结底都是物质的存在形式和运动变化。其中糖类和脂肪在生命活动中又起到重要的作用。请分析回答有关问题:
(1)在动物体中脂肪和糖原同为储能物质,但脂肪与糖原相比,脂肪的元素含量特点是______________________。除此之外,脂肪还具有______________________的作用。
(2)在人患急性肠炎时,葡萄糖可以用于静脉输液治疗,而蔗糖却不行,原因是_______________________________。
(3)已知唾液淀粉酶能将淀粉分解成二糖和单糖,却不能分解蔗糖。某生物实验小组进行了多次实验来验证淀粉酶的该特性(实验步骤如下),请回答下列问题:
步骤 | 试管A | 试管B | |
1.加入待测物 | 蔗糖 | 淀粉 | |
2.加入酶 | 淀粉酶 | 淀粉酶 | |
3.保温 | 37℃下保温5min | ||
4.检测 | 利用某种化学试剂进行检测 |
① 唾液淀粉酶将淀粉分解成的二糖是___________。
② 该实验中用于检测实验结果的化学试剂是___________(碘液、斐林试剂),请预测检测结果是_________________________________。
③ 该实验小组的同学在某一次实验中,误将恒温水浴锅的温度调到了97℃,并保温了2min,发现问题后,又及时地将试管换到37℃的环境下继续保温。最后实验仍然失败,请问其原因是 _____________________________。
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【题目】金丝楸是珍贵的古老树种,在多个方面具有重要的应用价值。金丝楸在自然状态下很难通过种子繁殖。为尽快推广种植,可以通过相关技术获得优质苗种,下列技术应用不合理的是
A. 采用根段诱导其生根发芽快速育苗
B. 采集幼芽嫁接到其它适宜的植物体上
C. 采用幼叶或茎尖部位的组织生产人工种子
D. 采用花朵中的花粉粒经组织培养获得试管苗
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【题目】有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。回答问题:
(1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以________为唯一碳源的固体培养基上。从功能上讲,该培养基属于________培养基。
(2)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即____________和____________。
(3)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈大说明该菌株的降解能力________。
(4)通常情况下,在微生物培养过程中,实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、________和__________。无菌技术要求实验操作应在酒精灯________附近进行,以避免周围环境中微生物的污染。
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【题目】某农场面积为l40hm2,其植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件。鼠大量繁殖吸引鹰来捕食。采用标志重捕法研究黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获100只,标记后全部放掉。第二次捕获28O只,其中两只带有标记。下列叙述错误的是
A. 鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度
B. 黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的物种丰度下降
C. 该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2
D. 植物→鼠→鹰这条食物链,第三营养级含能量少
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【题目】下图表示某地从裸岩演替到森林的过程,大致经历了以下几个阶段。请回答:
裸岩阶段→地衣阶段→A→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段
(1)图中所示过程属于________演替,其中A表示________阶段。在该演替的过程中,生态系统的__________稳定性增强。
(2)草本植物阶段→灌木阶段,灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是__________。
(3)森林阶段有些啄木鸟虽然外形相似但不是同一个物种,支持这一判断最重要的依据是自然条件下,这些啄木鸟之间存在着__________。
(4)森林阶段中植物有明显的分层现象,形成群落的__________,而森林中的动物也有类似的分层现象,原因是群落中植物为动物创作了多种多样的__________和__________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科学家培育出一种类似于细菌的“人造细胞”。这种简单的“细胞”并不是真正的生命体,不能分裂和分化,但能连续数日生成蛋白质。下列关于人体蛋白质的叙述中,正确的是( )
A. 蛋白质是肽链以一定方式形成的具有复杂空间结构的高分子化合物
B. 每种蛋白质都由20种氨基酸组成
C. 每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素
D. 蛋白质热变性时,肽键被破坏
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