A、与凋亡有关的基因表达增强 |
B、都有染色单体 |
C、DNA含量都相等 |
D、蛋白质合成较旺盛 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、26% | B、27% |
C、41% | D、42% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该突变基因是否表达与性别相关 |
B、该突变基因可能源于JH的父亲 |
C、最初发生该突变的生殖细胞参与了受精 |
D、JH的直系血亲均可能存在该突变基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲侧为细胞外,乙侧为细胞内 |
B、Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输 |
C、图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP |
D、图示中葡萄糖跨膜运输方式与小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、重组DNA微生物杂交,会产生对植物和人类有害的病原微生物 |
B、重组微生物在降解某些化合物时会形成有害的中间产物 |
C、重组微生物一旦进入自然界,可能会破坏生态系统的稳定性 |
D、运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该种群一定生活在稳定的生态系统中 |
B、该种群的出生率一定大于死亡率 |
C、该种群一定能适应所生活的环境 |
D、该种群属于稳定型,种群密度在一段时间内会保持稳定 |
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