A、线粒体 | B、叶绿体 |
C、核糖体 | D、液泡 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗利尿激素、肾小管和集合管、下丘脑 |
B、大脑皮层、抗利尿激素、肾小管和集合管 |
C、抗利尿激素、肾小管和集合管、大脑皮层 |
D、大脑皮层、抗利尿激素、肾小管和集合管 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
灰身、真毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 | |||||||||
雌蝇 |
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0 |
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0 | ||||||||
雄蝇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中E细胞和F细胞的DNA数目都是23条,含有1个染色体组 | ||
B、从理论分析,图中H为男性的概率是50% | ||
C、该对夫妇所生子女中,患病概率为
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D、H个体和G个体的性别可以相同也可以不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建 |
B、任何基因表达载体的构建都是一样的,没有差别 |
C、图中启动子位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位 |
D、抗生素抗性基因的作用是作为标记基因,用于鉴别受体细胞中是否导入了目的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
光合速率与呼吸速率相等时的光照强度 | 光合速率达到最大值时的最小光照强度 | 光合速率最大值时CO2吸收量 | 黑暗条件下CO2释放量 | |
甲植物 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
乙植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
A、甲、乙植物比较,甲植物更适合在强光下生长 |
B、对甲植物来说,实验中的自变量是CO2吸收量或释放量 |
C、光照强度大于9时,甲、乙植物的真正光合速率分别为16.5、45 |
D、当光照强度大于3小于9时,限制甲、乙植物光合速率的环境因素相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在生物体所有的细胞中,受精卵的全能性是最高的 |
B、处于离体状态的植物细胞,在一定的营养物质、激素和其他外界条件下作用,可表现出全能性 |
C、生物体的细胞,没有表现出全能性的原因,是因为基因在特定时空下的选择性表达 |
D、高度分化的动物细胞,其细胞的全能性并不受到限制,很容易表达 |
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