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    【题目】细胞核的结构包括

    A. 核膜、核仁、核液、染色质 B. 核膜和核仁

    C. 核膜、核仁、细胞液、染色质 D. 核膜、核孔、核液

    【答案】A

    【解析】细胞核由核膜、核仁、染色质和核液组成；核膜上有核孔，核孔是大分子物质进出细胞核的通道，故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下能说明细胞全能性的实验是（ ）

    A．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 B．玉米种子培育出完整植株

    C．胡萝卜韧皮部细胞脱分化成愈伤组织 D．用体外培养的皮肤治疗烧伤病人

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“工程菌”是指（ ）

    A．用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因突变得到高效表达的菌类细胞株系

    B．用遗传工程的方法，把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到新细胞株系

    C．用基因工程的方法，使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系

    D．从自然界中选取能迅速增殖的菌类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图分别表示某高等动物细胞减数分裂过程中每条染色体DNA含量变化和减数分裂部分阶段每个细胞核DNA含量变化图，下列叙述正确的是 （ ）

    A．图甲中CD含量下降的原因和图乙CD段含量下降的原因相同

    B．图甲中AB含量上升的原因和图乙AB段含量上升的原因相同

    C．图甲中DE段所处时期和图乙DE段所处时期相同

    D．图甲中BC段染色体含量变化和图乙BC段染色体含量变化相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是能量流经某生态系统第二营养级的示意图[单位：J/（cm2a）],其中A表示该营养级能量的摄入量,据图分析，有关说法正确的是

    A．该生态系统第一营养级同化的能量至少是400J/（cm2a）

    B．第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是80J/（cm2a）

    C．能量由第二营养级到第B营养级的传递效率是15%

    D．流入该生态系统第三营养级的能量是15J/（cm2a）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为基因型AaBb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断正确的是（ ）

    A．可以确定，此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞

    B．可以确定，此细胞中基因a是由基因A经突变产生

    C．可以确定，此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞

    D．可以确定，此动物体细胞内最多含有两个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】体育课跑步测验后，部分同学出现了腿部酸痛的现象，此时在酸痛部位积累了( )

    A. 酒精 B. 乳酸 C. O2 D. C02

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如果用15N、32P、35S同时标记噬菌体后让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体中，能够找到的放射性元素及其存在的部位是(　　)

    A. 可在外壳中找到15N和35S B. 可在DNA中找到15N和32P

    C. 可在外壳中找到15N D. 可在DNA中找到15N、32P、35S

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关果蝇遗传的问题：

    （1）雄果蝇的X染色体来自亲本中的 蝇，并将其传给下一代中的 蝇。果蝇的红眼和白眼属于伴性遗传，白眼基因位于 染色体上， 染色体上没有该基因的等位基因。

    （2）试从基因表达的角度，解释在摩尔根的杂交实验中，F1红眼雌蝇显性性状（红眼）得以体现，隐性性状（白眼）不体现的原因可能是 。

    （3）现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅（A）对非裂翅（a）为显性。杂交实验如图：

    ①上述亲本中，裂翅果蝇为 （纯合子/杂合子）

    ②现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验，以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。请写出一组杂交组合的表现型： （♀）× （♂）。

    （4）用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1∶1∶1∶1，则F1中雌果蝇产生了 种配子。实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“ ”这一基本条件。

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