分析 1、分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质,分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供.
2、分析题图:
甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程,其中①是细胞核,②是细胞质,③是内质网,④是高尔基体,⑤是溶酶体;
乙图是甲图的局部放大,表示囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外的机制.
解答 解:(1)囊泡膜的主要成分和细胞膜相同,主要成分是脂质和蛋白质.
(2)分析甲图,囊泡由内质网经过出芽形成,与高尔基体融合,囊泡内的物质为水解酶,因此囊泡可能是溶酶体.
(3)囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外是因为囊泡上的蛋白A与细胞膜上的蛋白B(特异性)结合,将物质分泌到细胞外体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能.
(4)酵母菌S基因突变体,与野生型酵母菌对照,发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累,由此可以看出,S基因编码的蛋白质的功能是参与囊泡与高尔基体的融合.
故答案为:
(1)脂质和蛋白质
(2)溶酶体
(3)控制物质进出细胞
(4)参与囊泡与高尔基体的融合
点评 本题结合图解,考查细胞结构和功能、细胞器间的分工和合作等知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 感受外界环境温度变化的感受器和体温调节中枢都在下丘脑中 | |
B. | 甲的含义是汗腺分泌减少,毛细血管收缩 | |
C. | 如果乙表示激素的作用,则主要是甲状腺激素和肾上腺素 | |
D. | 如果丙表示相关骨骼肌的活动,则通过战栗增加无氧呼吸的强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①→②→③→④→⑤ | B. | ②→①→④→③→⑤ | C. | ②→①→⑤→③→④ | D. | ②→④→③→①→⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由细胞器、细胞膜和细胞核共同构成 | |
B. | 为酶提供大量的附着位点,有利于化学反应的进行 | |
C. | 在物质运输、能量转换和信息传递过程中起重要作用 | |
D. | 把各种细胞器分隔开,使细胞内的代谢高效有序的进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA聚合酶,催化人体内DNA分子复制 | |
B. | 神经递质,参与兴奋在神经元之间的传递 | |
C. | 葡萄糖,作为细胞生命活动的能源物质 | |
D. | 血红蛋白,体内运输氧气的重要物质 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南许昌许昌高中襄城高中长葛一考高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
继三鹿奶粉的三聚氰胺事件后,多地再现三聚氰胺奶粉,长期摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害,膀胱、肾部结石,并可进一步诱发膀胱癌.下列有关说法,不正确的是( )
A.N是蛋白质的组成元素,没有N生物体就不能合成蛋白质
B.蛋白质受热变性时肽键数不改变
C.全部的抗体、大多数的酶、部分激素的化学本质是蛋白质
D.由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含N条肽链,其中Z条是环状肽链,这个蛋白质分子完全水解共需要M﹣Z﹣N个水分子
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体内的基因突变属于可遗传的变异 | |
B. | 基因突变频率很低,种群每代突变的基因数很少 | |
C. | 基因突变发生后,生物的表现型可能不改变 | |
D. | 基因突变的方向与环境没有明确的因果关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高 | |
B. | 过程②可以取F1中任一植株的适宜花药作培养材料 | |
C. | 经③处理获得的是由染色体加倍而成的多倍体植株 | |
D. | 经③处理后获得的植株中符合生产要求的约占$\frac{1}{4}$ |
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