下图表示,某生物卵原细胞中的染色体和染色体上的基因,请回答:
(1)同源染色体是________;
(2)非同源染色体是________;
(3)等位基因是________;
(4)非等位基因是________;
(5)按自由组合规律遗传的基因是________;
(6)不能进入同一配子的基因是________;
(7)形成配子时能进行自由组合的基因是________;
(8)此图除表示卵原细胞外,还可表示________细胞。
答案 (1)1和2 3和4 (2)1和3 2和3 1和4 2和4 (3)A和a B和b (4)A和B A和b a和B a和b (5)A和B A和b a和B a和b (6)A和a B和b (7)A和B A和b a和B a和b (8)精原体 解析 在体细胞、精原细胞和卵原细胞中,一条来自父方,一条来自母方,大小、形状一般都相同的一对染色体称为同源染色体,在同源染色体的同一位置上,控制相对性状的基因称为等位基因。精原细胞、卵原细胞在减数分裂形成配子时,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,导致等位基因分离,非等位基因自由组合。结果,不能进入同一个配子的基因为等位基因,形成配子时能进行自由组合的是非等位基因。 |
科目:高中生物 来源:2013-2014学年辽宁沈阳东北育才学校高三上期第三次模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图,A.b表示染色体片段。下列关于两图叙述错误的是
A.图1细胞每条染色体上都有两条染色单体
B.两图说明分裂过程中可能发生基因重组
C.同源染色体上等位基因的分离不发生在两图所处的分裂时期
D.若两图来源于同一个卵原细胞,且图2是卵细胞,则图1是次级卵母细胞
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科目:高中生物 来源:2014届黑龙江绥化九中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图,a、b表示染色体片段。下列关于图叙述错误的是
A.上图说明细胞分裂过程中可能发生了基因重组
B.若两细胞来源于同一个卵原细胞,且图2是卵细胞,则图1是次级卵母细胞
C.同源染色体上等位基因的分离不可能发生在两图所处的分裂时期,相同基因的分离则可发生在图l细胞的分裂后期
D.图l细胞处在减数第二次分裂中期,此时期没有遗传物质的复制,两细胞中染色体数目之比为1:1
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年浙江省高三第一次统练生物试卷(解析版) 题型:综合题
(11分)1990年,在经过了长期的审查后,美国NIH(美国国立卫生研究所)终于批准了对一名患有严重复合型免疫缺陷症的4岁女孩实施基因治疗。腺苷酸脱氨酶是免疫系统完成正常功能必需的酶,临床患者先天腺苷酸脱氨酶(ada)基因缺乏,导致她患重症联合免疫缺陷病(SCID)。因此,她不能抵抗任何微生物的感染,只能在无菌条件下生活。运用现代生物技术进行治疗后,患者的免疫功能得到了很大的修复。下图表示治疗SCID的过程,请据图回答下列问题
(1)在这个实例中充当“分子运输车”的是________,目的基因是________,目的基因的受体细胞是________。
(2)要获得携带人正常ada基因的细菌,需要的工具包括________、 ________、______
(3)人的ada基因与胰岛素基因相比,其主要差别是________。
(4)如果科学家通过基因工程技术,成功改造了某女性血友病患者的造血干细胞,使其凝血功能全部恢复正常。写出该女性的卵原细胞在治疗前后的基因型:(正常基因为H,血友病基因为h)________ 、________ 。
(5)如果该女性在恢复正常后,与一正常男性结婚,所生子女的表现型为________ (在下列选项中选择正确的一项),并说明理由:________________________。
A.子、女儿全部正常
B.儿子、女儿中各一半正常
C.儿子全部患病、女儿全部正常
D.儿子全部正常、女儿全部患病
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科目:高中生物 来源:福建师大附中2008-2009学年高二下学期期中 题型:填空题
下图表示某生物卵原细胞中的染色体和染色体上的基因,请回答:
(1)图中,染色体1与2是 ,
而基因A与B是 。
(2)不能进入同一配子的基因是 以及 。
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