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人脸颊上有酒窝是显性性状,无酒窝是隐性性状,控制这对相对性状的等位基因位于常染色体上。一对无酒窝的夫妇生出有酒窝小孩的概率是( )

A.0 B.1/4 C.1/2 D.3/4

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.下图是某物质结构示意图,请根据图回答下面的问题.

(1)图1中的物质名称为三肽.有2个游离氨基,1个游离羧基.
(2)该化合物共有3种氨基酸缩合而成,氨基酸缩合后形成的化学键是指图中的②.
(3)该物质水解时需要2个水分子.
(4)图2是氨基酸的模式图,它是构成蛋白质的基本单位.构成蛋白质的氨基酸约有20种.
(5)图2中同类分子结合时的方式称为脱水缩合,环状9肽有9个肽键.
(6)某物质的R基若为-CH2-CO-CH3时,此物质的结构简式可表示为

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列说法正确的是(  )
A.K+主要存在于细胞外液,Na+主要存在于细胞内液
B.血浆中含有水、无机盐、血红蛋白、代谢废物、气体、激素及各类营养物质
C.血浆渗透压主要是由无机盐和血浆蛋白决定
D.血浆、组织液和淋巴的成分和含量完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在蛙的坐骨神经外侧放置两个电极,连接到一个电表上.静息时电表测出的电位差是(  )
A.电位差为零B.变为负电位
C.变为正电位D.先变为负电位,再变为正电位

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b仅位于X染色体上.A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼.
(1)一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,F1代全为红眼.
①亲代雌果蝇的基因型为aaXBXB,F1代雌果蝇能产生4种基因型的配子.
②将F1代雌雄果蝇随机交配,所得F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为2:1,在F2代红眼雌果蝇中杂合子的比例为$\frac{5}{6}$.
(2)果蝇体内另有一对基因T、t与A、a不在同一对同源染色体上.当t基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇.让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,所得F1代的雌雄果蝇随机交配,F2代雌雄比例为3:5,无粉红眼出现.
①T、t位于常染色体上,亲代雄果蝇的基因型为ttAAXbY.
②F2代雄果蝇中共有8种基因型,其中不含Y染色体的个体所占比例为$\frac{1}{5}$.

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5.图甲是某化合物的结构简图,图乙是物质出入细胞的示意图,请据图回答:

(1)图甲中化合物的名称是三肽,含2个肽键,①表示氨基,⑥表示羧基,R基的代号是②③⑤.
(2)形成该化合物的生物化学反应叫做脱水缩合,在这个过程中,相对分子质量减少了36.
(3)图乙中A代表蛋白质分子,细胞内合成A的结构是核糖体,B代表磷脂双分子层.
(4)可能代表氧气转运过程的是图乙中编号b;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图乙中编号a.

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12.某转基因作物有很强的光合作用强度.某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题,设计了如图装置.请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验,并分析回答有关问题:

注:A为开关;B为玻璃钟罩;C为转基因作物;D为烧杯(内装有溶液);E为红墨水滴;F为直尺
Ⅰ.实验步骤:
(1)先测定植物的呼吸作用强度,方法步骤是:
(2)①甲、乙两装置的D中都放入氢氧化钠溶液,装置乙作对照组
(3)②将甲、乙两装置的玻璃钟罩遮光处理,放在温度等相同且适宜的环境中
(4)③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度.
(5)(2)测定植物的净光合作用强度,方法步骤是:
(6)①甲、乙两装置的D中都放入碳酸氢钠溶液,乙装置作对照组
(7)②将甲、乙两装置放在光照强度、温度相同且适宜的环境中.
(8)③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度.
(9)(3)实验操作30分钟后,记录甲、乙两装置红墨水滴移动情况:
实验1小时后红墨水滴移动情况
测定植物呼吸作用甲装置左(填左或右移)1.5厘米
乙装置         右移0.5厘米
测定植物净光合作用甲装置右(填左或右移)4.5厘米
乙装置         右移0.5厘米
Ⅱ.实验分析:
假设红墨水滴每移动1cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1g.那么该植物的呼吸 作用速率是4g/小时.白天光照15小时,一昼夜葡萄糖的积累量是84g.(不考虑昼夜温差影响)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.2007年初夏,我国太湖水域大面积爆发蓝藻,严重影响了当地居民的生活用水.蓝藻与绿藻细胞相比,蓝藻细胞没有(  )
A.细胞膜B.细胞器C.细胞质D.核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.造成红细胞中血红蛋白和肌肉细胞中的肌球蛋白不同的原因中,与下面哪一项是无关的(  )
A.氨基酸种类和数量不同B.氨基酸排列顺序不同
C.氨基酸之间连接的化学键不同D.空间结构不同

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