请回答下列有关生命活动调节的问题:
图1 图2
(1)图1是某反射弧结构示意图,据图可推知,在伸肌肌群内存在的神经末梢情况是 (填“只有感受器”、“只有效应器”或“既有感受器又有效应器”)。
(2)小明看到杨梅流口水,此时兴奋在他的神经纤维上的传导是 (填“双向”或“单向”)。
(3)血糖的平衡与胰高血糖素、胰岛素等激素的调节密切相关,健康人空腹时血糖浓度为 。
(4)胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节,这与胰岛B细胞的多种受体有关。下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有 (多选)。
A、胰淀粉酶 B、葡萄糖 C、促甲状腺激素 D、神经递质
(5)图2是运动前、运动中和运动后血糖和血液中游离脂肪酸浓度的测定结果。
①CD段胰高血糖素分泌 (增加/减少),该激素作用的靶细胞主要是 。
②运动开始时,血糖下降,此时下列选项中属于血糖的去路是
A.转化为脂肪酸 B.合成糖原
C.氧化分解 D.水解
(1)既有感受器又有效应器 (2)单向 (3)0.8-1.2g·L-1 (4)BD
(5)①增加 肝细胞 ②C
解析试题分析:(1)由图可知在伸肌肌群内既有感受器又有效应器,因为其与有神经节的传入神经a相连,还与传出神经相连。
(2)看到杨梅流口水是条件反射,需要多个神经元的参与,故兴奋在神经纤维上的传到是单向的,因为兴奋在神经元间传递是单向的。
(3)因为胰岛素和胰高血糖素的作用使血糖的浓度维持在相对稳定的范围,即0.8-1.2g·L-1。
(4)胰岛B细胞能直接感受血糖浓度的变化,故能识别葡萄糖,还可以作用效应器故能识别神经递质,因此B、D正确。促甲状腺激素作用于甲状腺,故C错误。胰蛋白酶作用于蛋白质,故A错误。
(5)①由图可知CD段血糖浓度稍微下降,此时为了维持血糖浓度的相对稳定胰高血糖素分泌增加,主要作用于肝细胞使肝糖原分解。
②运动时因为需要消耗大量的能量,而糖类是主要的能源物质,故此时主要用于氧化分解功能,故C正确。A、C是在血糖浓度较高时葡萄糖的去路,葡萄糖是不会水解的,故D错误。
考点:本题考查神经和体液调节相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
生物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n— 1)。大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇(2n=8)中,点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,可以用来进行遗传学研究。果蝇短肢基因位于常染色体上,将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1,F1自由交配得F2,子代的表现型及比例如下表:
| 短肢 | 正常肢 |
F1 | 0 | 85 |
F2 | 79 | 245 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
将蛙脑破坏,保留脊髓,做蛙心静脉灌注,以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经,分别连接电位计?和?。将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计?和?有电位波动,出现屈反射。下图为该反射弧结构示意图。
(1)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导,而在反射弧中只能单向传递。
(2)若在灌注液中添加某种药物,将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计?有波动,电位计?未出现波动,左后肢未出现屈反射,其原因可能有:① ;② 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
胚胎工程技术包含的内容很丰富,如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛,供体2是黄牛,请据图回答下列问题:
(1)应用1中获得的小牛,其遗传物质来源于 ,细胞B的名称是 。
(2)应用2中牛完成体内受精的场所是____________,刚种植在子宫内的胚胎其发育程度一般为 ,胚胎种植后可以通过__________从母体获得正常发育所需要的物质。这种试管牛的产生,采用的胚胎工程技术有 (至少答出2种)等。
(3)应用3中细胞C取自牛胎儿的 或 细胞。
(4)应用4中通过 技术获得二分胚①和②,得到两只小牛,可以通过PCR技术进行小牛早期胚胎性别鉴定;也可以在细胞水平上通过对___________的分析进行性别鉴定。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某植物是遗传学研究中常用的实验材料,共有三对同源染色体(分别标记为I、Ⅱ、Ⅲ号),请分析图回答下列有关问题:(不考虑交叉互换)
(1)该植物花的位置叶腋(A)对茎顶(a)为显性,控制其性状的基因位于I号染色体上。用纯种叶腋和纯种茎顶植株杂交,F1植株花的位置为 。
(2)若控制叶腋性状的基因中有一个碱基对发生改变,但该基因控制合成的蛋白质并没有改变,该基因 (填“是”或“否”)发生基因突变。
(3)该植物高茎(B)对矮茎(b)为显性,圆粒( D)对皱粒(d)(控制该对相对性状的基因不位于Ⅲ号染色体上)为显性,现有品种①(aaBBDD)、②(AAbbDD)、③(AABBdd)和④(aabbdd).进行了如下三组杂交实验,Fl产生的配子种类及比例如表所示:
请据表回答问题。
①由表中信息可知,控制这三对相对性状的基因共位于____对同源染色体上,其中控制茎高度的基因位于____号染色体上。
②组合三中.Fl产生的配子种类及比例为 。
利用组合三F1自交,F2中茎顶花高茎皱粒个体所占的比例为___ _ 。
③该植物红花和白花为一对相对性状,且红花对白花为显性。为探究控制该对相对性状的基因位于几号染色体上,某生物兴趣小组做了如下实验。请完善实验,并对部分结果做出预测分析:(具有满足实验要求的纯种植物类型)
实验一:利用纯种红花高茎与纯种白花矮茎植株杂交得Fl,F1自交得F2,观察并统计F2的表现型及比例。
实验二:利用 杂交得F1,F1自交得F2,观察并统计F2的表现型及比例。
部分结果及结论:
实验一中,若F2的表现型及比例为 ,则说明控制红花和白花相对性状的基因位于I号染色体上。
实验二中,若F2的表现型及比倒为 ,则说明控制红花和白花相对性状的基因不位于Ⅱ号染色体上。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
有人对草原生态系统进行了相关的生态学调查,在无迁入迁出的情况下绘制出某昆虫种群数量λ值的变化曲线。请分析回答:
(1)该种群在前5年种群数量的变化类型是 增长,第5年λ变小的原因是 。
(2)该草原在第10年发生火灾,“野火烧不尽,春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落 演替过程的真实写照,这体现了生态系统的 稳定性。
(3)为提高牧草产量,计划在该草原上喷施某种化肥,若探究这种化肥是否不利于上述昆虫的存活,请完善以下实验设计并预测结果。
实验步骤:
①将生理状况相似的昆虫分成数量相等的两组。
②实验组用 的牧草饲喂,对照组用 的牧草饲喂
③将两组昆虫置于 饲养。
④一段时间后,分别统计两组昆虫的生存率。
结果预测:若实验组昆虫生存率 对照组,说明此化肥不利于该昆虫的生存;若两组昆虫生存率 或实验组 对照组,说明此化肥对昆虫没有不利影响。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下面A、B、C三图是某个高等动物体内细胞分裂的示意图,坐标曲线图表示该动物细胞中每条染色体上DNA的含量变化。分析回答:
(1)该动物体细胞内有________条染色体。A、B、C三图中表示细胞有丝分裂的图是__________。
(2)经有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形态的染色体,其原因是________________________________________________________________________。
(3)在曲线图中,a~b段DNA含量发生变化的原因是__________________。在A、B、C三图中,与b~c段相对应的细胞是图________。
(4)若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r,它们分别位于两对同源染色体上,则图C细胞分裂形成的子细胞的基因组成可能为______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应,曲线表示某地区发生了该病毒传播的一个月内,患病人数与易感者人数变化。请回答问题:
(1)人体免疫系统由免疫器官、免疫细胞和 组成。图中表示记忆细胞的是 (用图中细胞编号回答)。
(2)图中细胞Ⅰ完成的免疫应答过程有两大方面,既能通过途径③保护人体,又能产生 。
(3)被感染细胞裂解后,病毒的清除还需要____________________的参与。
(4)图示①~③途径中,一定会发生膜上受体与细胞外分子相互识别过程的途径有_________________________________________。
(5)若某地区发生了该病毒的传播,曲线中b处与d相比, 处更易爆发该传染病;第10天与第5天相比,患者的特异性免疫功能 (填“增强”、“减弱”或“不变”)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com