A. | 1 | B. | 2 | C. | 4 | D. | 8 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 碳元素以有机物形式在cef过程中传递 | |
B. | 乙、丙中的生物可构成多条食物链 | |
C. | 水稻和藻类分别占据不同空间有利于增强a过程 | |
D. | 乙中生物处于生长期时,该生态系统碳元素转移量关系为a=b+c+e |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖类不参与细胞识别 | B. | DNA是细胞生物主要的遗传物质 | ||
C. | 麦芽糖经水解可产生果糖 | D. | 细胞中自由水含量越高代谢越旺盛 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的物理信息都来源于无机环境 | |
B. | 信息传递对生物种群的繁衍过程有影响 | |
C. | 生物之间的捕食离不开信息传递 | |
D. | 施放性引诱剂控制害虫,属于化学信息在生产中的应用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 柠檬酸钠防止新获取的血液凝固 | |
B. | 洗涤红细胞使用的试剂为生理盐水 | |
C. | 血红蛋白的释放使用的试剂为甲苯 | |
D. | 对血红蛋白的粗分离使用磷酸缓冲液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌雄配子随机结合产生不同类型的子代个体 | |
B. | 基因型为Dd的个体自交后代发生性状分离 | |
C. | 杂合高茎与矮茎豌豆测交的后代有高茎和矮茎 | |
D. | YyRr自交后代出现不同于亲本的新类型 |
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