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在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中,某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态,a、b表示该部位的溶液浓度,由此可以推断(  )
A、可能a>b,细胞渗透吸水
B、可能a=b,渗透系统保持动态平衡
C、可能a<b,细胞渗透失水
D、上述三种情况都有可能
考点:细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
专题:
分析:分析图形,图中细胞处于质壁分离状态,可能处于质壁分离过程、质壁分离平衡状态或质壁分离复原过程;a表示细胞液、b表示细胞外液.
解答: 解:A、若此时a细胞液>b细胞外液,则表明细胞吸收的水分比失去的水分多,从而表现为细胞渗透吸水,A有可能;
B、若此时a细胞液=b细胞外液,则表明细胞吸收的水分与失去的水分相当,渗透系统处于动态平衡状态,B有可能;
C、若此时a细胞液<b细胞外液,则表明细胞吸收的水分比失去的水分少,从而表现为细胞渗透失水,C有可能;
D、因此,上述三种情况都有可能.
故选:D.
点评:本题考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

艾弗里肺炎双球菌的转化实验证明了(  )
A、加热杀死的S菌中含有“转化因子”
B、染色体是遗传物质的主要载体
C、肺炎双球菌的遗传物质是DNA,而不是蛋白质等其他物质
D、只含RNA一种核酸的生物,其遗传物质是RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

用相同方法提取某植物和菠菜的光合色素,同时进行纸层析.图谱显示:与菠菜相比,该植物缺少距层析起点最近的一条色素带.据此可初步推测该植物缺少的是(  )
A、叶绿素a,颜色为蓝绿色
B、叶绿素b,颜色为黄绿色
C、胡萝卜素,颜色为橙黄色
D、叶黄素,颜色为黄色

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科目:高中生物 来源: 题型:

公鸡体内的直接能源物质是(  )
A、蛋白质B、糖元
C、ATPD、脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞膜对不同物质的转运过程及相关的结构.下列叙述不正确的是(  )
A、a可表示O2进入人体组织细胞的过程
B、b可表示β细胞分泌胰岛素的过程
C、c过程一定消耗能量
D、d与细胞间的识别和免疫密切相关

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞代谢活动和遗传特性的控制中心是(  )
A、细胞膜B、细胞质
C、细胞核D、内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关甲状腺激素的知识中,说法不正确的是(  )
A、合成时需要的碘元素以主动运输的方式进入甲状腺细胞
B、合成过程受下丘脑一垂体一腺体分级式调控
C、由促甲状腺激素直接进入甲状腺细胞指导合成
D、靶细胞可以为全身各处细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

判断有关细胞生命历程的叙述的错误的是(  )
①不同分化细胞的遗传信息相同
②断尾壁虎长出新尾巴过程中发生了细胞分化
③由胚胎干细胞发育成心脏的过程体现了细胞的全能性
④细胞分化过程中遗传信息表达情况不同
⑤细胞普遍衰老会导致个体衰老
⑥衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录 
⑦细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡,不利于个体生长发育
⑧细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移
⑨原癌基因只存在于癌细胞中,而抑癌基因存在与所有细胞中.
A、③⑦⑨B、②④⑤⑧
C、①④⑥⑨D、①③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某染色体结构发生变异的示意图,该变异类型为(  )
A、倒位B、易位C、缺失D、重复

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