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如图表示DNA变性和复性示意图,下列相关说法不正确的是(  )
A、向右的过程为加热(80~100℃)变性的过程
B、向左的过程是DNA双链缓慢降温复性
C、变性与在生物体内解旋过程的条件、实质都相同
D、图中DNA双链片段共有2个游离的磷酸基、2个3′端
考点:PCR技术的基本操作和应用
专题:
分析:PCR技术:
1、概念:PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术.
2、原理:DNA复制.
3、前提条件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物.
4、条件:模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶).
5、过程:①高温变性:DNA解旋过程;②低温复性:引物结合到互补链DNA上;③中温延伸:合成子链.PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开.
解答: 解:A、向右的过程为加热(80~100℃)变性的过程,即高温变性,使DNA解旋,A正确;
B、向左的过程是DNA双链缓慢降温复性,并合成子代DNA,B正确;
C、变性不需要解旋酶,通过高温条件下氢键断裂而使双链解开;生物体内解旋需要解旋酶,在常温条件下进行,C错误;
D、由于DNA双链是反向平行的,所以图中DNA双链片段共有2个游离的磷酸基、2个3′端,D正确.
故选:C.
点评:本题考查PCR技术的相关知识,要求考生识记PCR技术的概念、原理、条件及过程,能与体内DNA复制进行比较,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物,长期生长在南极海冰区-2~4°C的环境中,其最适生长温度为2°C.磷虾主要以南极冰藻为食,企鹅主要以磷虾为食.自1975年以来,磷虾种群密度下降高达80%.下列叙述错误的是(  )
A、南极冰藻组成了多个种群
B、企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度上升而上升
C、南极冰藻、磷虾和企鹅组成一个群落
D、-2~2°C范围内,随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物的个体发育中,一个受精卵能形成复杂的生物体,主要是下列哪项生理过程起作用(  )
A、细胞分裂B、细胞生长
C、细胞成熟D、细胞分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

生活在沙漠中的仙人掌与海洋中的鲸,组成它们的各种化学元素的种类(  )
A、完全相同B、基本相同
C、完全不同D、差异很大

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科目:高中生物 来源: 题型:

某氨基酸的R基为一C4H7O4,则在该氨基酸分子中,含有氢、氧原子和氮原子的数目分别是(  )
A、9,5,0
B、9,4,1
C、10,5,2
D、11,6,1

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科目:高中生物 来源: 题型:

酶的固定方法不包括(  )
A、将酶吸附在载体表面上
B、将酶相互连接起来
C、将酶包埋在细微网格里
D、将酶制成固体酶制剂,如加酶洗衣粉中的酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

某一实验小组的同学,欲通过制备固定化酵母细胞进行葡萄糖溶液发酵实验,实验材料及用具齐全.
( 1 )制备固定化酵母细胞常用
 
法.
( 2 )制备固定化酵母细胞的过程为:
①使干酵母与
 
混合并搅拌,使酵母菌活化; 
②将无水CaCl2溶解在蒸馏水中,配成 CaCl2溶液; 
③用酒精灯加热配制海藻酸钠溶液; 
④海藻酸钠溶液冷却至常温再加入已活化的酵母细胞,充分搅拌并混合均匀; 
⑤用注射器将海藻酸钠和酵母细胞的混合物缓慢滴入氯化钙溶液中.
( 3 )该实验小组用如图所示的装置来进行葡萄糖发酵:(a 是固定化酵母,b 是反应柱)
①从上端漏斗中加入反应液的浓度不能过高的原因是:
 
. 
②要想得到较多的酒精,加入反应液后的操作是
 
活塞1和
 
活塞2.
③为使该实验中所用到的固定化酵母细胞可以反复利用,实验过程一定要在
 
条件下进行. 
④装置中的长导管起的作用是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

美国科学家安德鲁?法尔和克雷格?梅洛发现了RNA干扰机制而荣获2006年度生理学或医学奖.正常的mRNA称为正义RNA,而与正义RNA互补配对的RNA称为反义RNA,正义  RNA与反义RNA混合后生成双链RNA(dsRNA),正是dsRNA导致产生了RNA干扰现象(RNAi现象).dsRNA在生物体内是存在的,是一种自然现象.经酶切后会形成很多小片段称为siRNA,这些小片段一旦与mRNA中的同源序列互补结合,会导致该mRNA失去功能,不能翻译产生蛋白质,也就是使基因“沉默”了.请根据上述材料判断下列哪项是错误的(  )
A、形成dsRNA的过程中会发生碱基互补配对
B、siRNA形成是因为酶切开了氢键
C、若某DNA片段的非模板链为ATTGAC,则dsRNA为AUUGACUAACUG
D、RNAi作用的最终结果是使遗传信息不能以蛋白质形式表达出来

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科目:高中生物 来源: 题型:

生长素的生理作用特点是(  )
A、只在低浓度时起作用
B、既能促进生长,也能抑制生长
C、促进细胞分裂
D、只在高浓度是起作用

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同步练习册答案