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    下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A、蓝藻细胞有丝分裂前后染色体数目一般不发生改变
    B、卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换
    C、细胞间信息交流的物质基础均是糖蛋白
    D、真核细胞内的生物膜能把细胞分成许多小区室，使多种化学反应互不干扰
    考点：细胞膜系统的结构和功能,细胞膜的功能,探究细胞表面积与体积的关系
    专题：
    分析：有丝分裂为真核细胞的分裂方式，蓝藻为原核生物，不进行有丝分裂；细胞体积越大，相对表面积越小，物质交换效率越低；细胞间信息交流有多种方式，其物质基础不一定都靠糖蛋白，如植物可通过胞间连丝进行信息交流；真核细胞内的生物膜能把细胞分成许多小区室，使多种化学反应互不干扰．
    解答： 解：A、蓝藻为原核生物，不进行有丝分裂，A错误；
    B、细胞体积越大，相对表面积越小，物质交换效率越低，B错误；
    C、细胞间信息交流的物质基础不一定都靠糖蛋白，如植物的胞间连丝，C错误；
    D、真核细胞内的生物膜能把细胞分成许多小区室，使多种化学反应互不干扰，D正确．
    故选：D．
    点评：本题综合考查了生物膜系统、细胞间的信息传递和物质运输的相关知识，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度中等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述，正确的是（　　）
    A、抗体与抗原结合或使靶细胞裂解后将失去生物活性
    B、含中心体的细胞可通过缢裂或形成细胞板进行分裂
    C、蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有相同的光合结构
    D、植物生长素和动物生长激素都能与双缩脲试剂作用呈现紫色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    把小鼠血红蛋白的mRNA加入到大肠杆菌提取液中，在一定条件下，能合成出小鼠的血红蛋白，这个事实说明（　　）
    A、控制蛋白质合成的基因位于mRNA上
    B、小鼠的mRNA能使大肠杆菌向小鼠转化
    C、所有生物的遗传密码都相同
    D、小鼠的mRNA在大肠杆菌体内控制合成了小鼠的DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列相关叙述中，不正确的是（　　）
    A、艾弗里肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌的实验都运用同位素标记法
    B、利用猪肝组织块探究酶的高效性，须先进行研磨，否则会影响气泡产生的速率
    C、制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，用体积分数95%的酒精对解离后的根尖进行漂洗
    D、色素的提取和分离实验中，用无水酒精提取色素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物体细胞进入有丝分裂中期有8个着丝点，则该植物细胞在下一时期染色体、染色单体、DNA分子数依次是（　　）
    A、8、16、16
    B、16、16、16
    C、16、0、16
    D、8、0、16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列四项生理过程中，细胞膜发生的变化相同的是（　　）
    ①胰岛素的分泌  ②抗体识别抗原 ③神经递质的释放  ④钙离子的吸收．
    A、①③B、②③C、①④D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是（　　）
    A、加入碳酸钙是为了研磨充分
    B、用层析液提取叶片中的色素
    C、叶绿素a在滤纸上扩散速度最快
    D、分离出最宽的色素带为蓝绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体某组织的示意图，请根据图回答下面的问题．

    （1）指出图中所指部位的液体名称：
    a表示
     
    ；b表示为组织间隙的
     
    ；c表示在毛细血管内的
     
    ；
    d表示在淋巴管内的
     
    ．
    （2）以上b、c、d合称
     
    ，它构成了体内细胞生活的液体环境，故称
     
    ．
    （3）从图中b进入c的细胞代谢产物是
     
    ．
    （4）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体主要是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据题意完成下题：
    如果DNA分子中的一条链的一段碱基排列顺序为-T-C-A-G-A-C-C-T-G-．
    （1）以此链为模板复制出的另一条链的相应的一段碱基排列顺序是
     
    ．
    （2）合成蛋白质时，如果以DNA分子的已知链为模板，转录出的信使RNA的碱基排列顺序是
     
    ．
    （3）在转录出的信使RNA碱基排列顺序中，包含
     
    个“密码子”，需要
     
    个转运RNA才能把所需要的氨基酸转运到核糖体上．
    （4）转运RNA上与转录出的信使RNA相配对的三个特定的反密码子分别是（按顺序）
     
    ．

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