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    12．一个染色体组应当是（　　）
    A．配子中的全部染色体B．体细胞中染色体数目的一半
    C．来自父方的全部染色体D．二倍体生物的配子中的全部染色体

    分析 1、细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组．
    2、单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体；凡是由配子直接发育而来的个体均称为单倍体，其体细胞中可以含有1个或几个染色体组．

    解答 解：A、一个染色体组是指二倍体配子中的全部染色体，多倍体配子中的全部染色体多于一个染色体组，A错误；
    B、多倍体体细胞中染色体数目的一半多于一个染色体组，B错误；
    C、染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，不一定全部来自父方或母方，C错误；
    D、一个染色体组是指二倍体配子中的全部染色体，它们为一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查染色体组的知识，考生对染色体组的识记和理解是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省高一下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    要观察植物细胞的细胞板结构，所选择的细胞应处于有丝分裂的( )

    A.前期 B.中期

    C.后期 D.末期

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图是某基因的部分碱基序列所编码的多肽：“…甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-缬氨酸…”（甲硫氨酸的密码子是AUG）．下列说法错误的是（　　）
    A．磷酸和脱氧核糖交互排列构成了该序列的基本骨架
    B．该碱基序列可代表部分遗传信息，转录的模板链是乙链
    C．转录的mRNA片段中共有18个核糖核苷酸，6个密码子
    D．箭头所指碱基对缺失，编码的氨基酸序列不会改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．沧州市重要的棉产区，棉花种植面积达200万亩，已知棉花的棉铃大由A基因控制、纤维长由b基因控制，这两种基因是自由组合的．现有AABB、aabb两个品种，为培育出棉铃大，纤维长优良品种优良的AAbb，可采用的方法如图所示，请根据图回答问题：
    （1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种，其原理是基因重组，在这种育种过程中，一般是从第F2代开始进行筛选．
    （2）在实验室中，过程⑤常采用花药离体培养技术得到Ab个体．在用秋水仙素（药品）处理，得到AAbb的纯合品种．
    （3）过程④将抗虫基因C转入该优良品种，使其具有抵抗害虫的能力，使用的工具有限制酶和DNA连接酶．
    （4）过程⑦的育种方式是除了用γ射线，还可以用激光、亚硝酸盐等理化手段，优点是短时间内提高突变率．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．在生物体，某些重要化合物的元素组成及其相互关系十分密切．如图为某高等生物细胞内各元素及其元素组成的化合物之间的关系，请据图回答：
    （1）已知A、B是生物体内两种重要的生物大分子物质．图中x、y分别代表N、P和N元素．
    （2）图中“有机小分子a”都是由三部分组成，这三部分分别是五碳糖、磷酸、碱基．
    （3）图中“有机小分子b”的名称是，它的结构特点是．
    （4）请在B下方的括号内写出该类物质的另外三种功能是细胞和生物体结构的重要组成成分、催化功能、运输功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．去甲肾上腺素（NR）既是肾上腺髓质细胞分泌的激素，也是某些神经一肌肉接点处神经元分泌的神经递质，这种递质可与突触后神经元兴奋，也可与突触前膜受体结合，抑制NR继续分泌，下列说法错误的是（　　）
    A．NR即参与神经调节，也参与体液调节
    B．NR作用于突触后膜，促进Na内流
    C．NR与突触前膜受体结合，抑制神经元继续分泌属于反馈调节
    D．突触后神经元兴奋的产生，体现了膜的流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列对细胞核的叙述，正确的是（　　）
    A．核膜由两层磷脂分子组成，与细胞核体外的信息交流有关
    B．人的成熟红细胞中遗传物质以染色质状态存在
    C．核孔是DNA、蛋白质等大分子物质进出的通道
    D．代谢旺盛的细胞中核仁较大、核孔增多

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．查耳酮合成酶（CHS）是黄酮类化合物合成的关键酶．图中是将CHS基因导入苦荞，培育高产黄酮类化合物苦荞的过程．请回答：

    （1）构建含CHS基因的重组织粒时，应选用限制酶PstⅠ和EcoRⅠ，对质粒和DNA片段进行切割．
    （2）若现有两端为平末端的CHS基因，需在其两末端连接上-GAATC-、-CTTAG-（填碱基序列），再用DNA连接酶将它与EooR I（识别序列和切割位点是-G AATC-）切割过的质粒连接得到重组织粒．
    （3）欲利用含卡那霉素（抑制普通苦荞愈伤组织生长）的培养基筛选已导入CHS基因的苦荞细胞，应在构建重组织质粒是接入卡那霉素基因作为标记基因，图中所示的基因导入苦荞细胞的方法为农杆菌转化法．
    （4）图中②过程为脱分化，它利用培养基需含有一定的营养物质和植物激素，时伤愈组织在③（填图中标号阶段分化成胚状体或丛芽）
    （5）判断转基因苦荞培育是否成功，可以比较转基因苦荞与普通苦荞的黄酮类化合物含量，也可测定细胞中CHS的含量，苦荞体细胞能培养成完整植株的根本原因是植物细胞具有全能性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图表示荠菜某个发育阶段的示意图，以下叙述正确的是（　　）
    A．①将发育成果皮，②将发育成胚乳
    B．图示的整个结构将来发育成荠菜的种子
    C．②处核中的染色体有$\frac{1}{2}$来自父方
    D．③是由基细胞发育来的，将发育成子叶

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