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    14．下列有关生物科学探索过程，说法错误的是（　　）
    A．德国科学家梅耶指出植物进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来
    B．萨克斯采用碘液检测淀粉的方法，证明叶片在光下能产生淀粉
    C．恩格尔曼用水绵做为实验材料证明了植物需要阳光才能制造出氧气
    D．美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化功能

    分析 光合作用的发现历程：
    （1）普利斯特利通过实验证明植物能净化空气；
    （2）梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能；
    （3）萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉；
    （4）恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体；
    （5）鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水；
    （6）卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径．

    解答 解：A、梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能，A正确；
    B、萨克斯采用碘液检测淀粉的方法，证明叶片在光下能产生淀粉，B正确；
    C、恩格尔曼用水绵做为实验材料发现光合作用的场所是叶绿体，C错误；
    D、美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化功能，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查光合作用的发现史，对于此类试题，需要考生识记不同时期不同科学家进行的实验、采用的实验方法、观察到的实验现象及得出的实验结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古高二下期中考试I生物卷（解析版） 题型：选择题

    下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查：

    种群

    甲

    乙

    丙

    丁

    戊

    能量(107 kJ·m－2)

    2.50

    13.30

    9.80

    0.28

    220.00

    图①～④是根据该表数据作出的一些分析，其中与表中数据不相符合的是( )

    A.①④ B．②③ C．②④ D．①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响．实验①胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度（α）．实验②在n个相同的琼脂块上分别放置1-n个胚芽鞘尖端一段时间后测量并记录弯曲度（α）．理论上，实验②胚芽鞘尖端产生的生长素流入琼脂块的方式和实验①、②的结果分别是（　　）
    A．被动运输     a   cB．主动运输     a   b
    C．扩散       b   cD．主动运输    b   c

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图为某生态系统中几种生物之间的关系，下列分析正确的是（　　）
    A．图中共有5条食物链B．牛和田鼠之间是竞争关系
    C．猫增多不会影响土蜂的数量D．构成完整的生态系统还缺少分解者

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于孟德尔遗传规律研究过程的分析正确的是（　　）
    A．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程
    B．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上
    C．孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
    D．测交后代性状分离比为1：1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．图中，A图表示温度对植物吸收钾离子和铵根离子的影响；B图表示氧分压对大麦根吸收钾离子和铵根离子的影响．请根据图分析：

    （1）A图表明，当温度超过了40℃以上时，随着温度的增高，根吸收两种离子的量都下降，其主要原因是高温抑制了酶的活性．
    （2）B图表明，当氧分压增高时，根吸收离子的量增加，同时，细胞中糖的浓度却下降，此时，糖的主要作用是呼吸作用的底物被分解．
    （3）植物吸收钾离子和铵根高子与温度、氧气分压有关，从本质上看，是因为矿质元素离子的吸收与呼吸作用（填生理过程）密切相关，从细胞器的角度看，矿质元素离子的吸收主要与核糖体和线粒体密切相关．
    （4）即使温度和氧分压等条件相同时，根细胞对钾离子和铵根离子的吸收量还是不相同，这种吸收量上的差异与载体的种类和数量有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．对农作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指导我们的农业生产．如图是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答下列问题：

    （1）由甲图可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素是光照、CO2浓度，由甲实验给我们的启示是在栽培农作物时要注意合理密植．
    （2）种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示．B点时光合作用等于（大于、等于、小于）与细胞呼吸．一昼夜内植株是否显示生长？生长并说明理由F点低于A点．由乙图给我们的启示是在密闭大棚种植作物时要注意适当补充CO2．
    （3）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移．在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g），根据这两个数据能（填“能”或者“不能”）计算每小时实际光合作用量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图所示某溶液中甲、乙、丙、丁四种物质通过细胞膜的过程，①②③为细胞膜相关组成成分．下列叙述中不正确的是（　　）
    A．细胞膜是一种选择透过性膜，这与图中①③有关
    B．若图中甲表示葡萄糖，则该动物细胞可为小肠绒毛上皮细胞
    C．如阻断O2对该细胞的供应，则甲、丙、丁的运输速率均会受到影响
    D．该膜若表示人体神经细胞膜，则代表钾离子吸收途径的是甲

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为肠腺组织局部结构示意图，据图回答：
    （1）指出图中所指部位的体液名称：
    ②血浆；④组织液；⑥淋巴；⑦细胞内液；
    （2）图②④⑥中共同构成内环境，其中④与⑥的成分最相似，②与④之间可以相互渗透．（填序号）
    （3）①③⑤⑧的内环境依次是④、②和④、⑥和④、②．（填序号）
    （4）⑧红细胞中的O2进入⑦组织细胞至少需要穿过4层磷脂双分子层．
    （5）②的渗透压主要由无机盐和蛋白质决定，若其含量减少，会引起组织水肿．

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