A、沼渣、沼液作为肥料还田使能量能够循环利用 |
B、多途径利用农作物可提高该系绕的能量利用效率 |
C、该生态系统的总能量为农作物通过光合作用固定的能量 |
D、沼气池中的微生物有利于实现生态系统的物质循环 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体形态相同并有同源染色体的是A1和A2、C1和C2 |
B、就上述两对等位基因而言,遗传信息相同的是A1和A2、C1和C2 |
C、核DNA分子数的关系式是A1=A2=B1+B2=C1+C2 |
D、染色体组数的关系式是A1+A2=B1+B2=C1+C2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、100个卵细胞和300个极体 |
B、100个卵细胞和200个极体 |
C、200个卵细胞和200个极体 |
D、100个卵细胞和100个极体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、鹦鹉与白耳画眉的唱歌行为类似,与后天饲养环境关系很大 |
B、鹦鹉的唱歌行为表明,后天的饲养环境比遗传物质对其唱歌行为的影响更大 |
C、被选做实验对象的鸟数量太少,导致实验误差较大,多次实验可能也会出现能唱周杰伦歌曲的白耳画眉 |
D、若将该鹦鹉的后代人工饲养在安静的环境中,应该还能唱周杰伦的歌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、精子 | B、卵细胞 |
C、精子和卵细胞 | D、不能确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、③,①④ | B、④,②③ |
C、⑤,② | D、⑤,①② |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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