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    下列哪些手术会明显影响动物的第二性征（　　）
    A、结扎输卵或输精管
    B、切断精巢的神经
    C、切断精巢或卵巢静脉
    D、手术摘除子宫
    考点：动物激素的调节
    专题：
    分析：1、性激素的分级反馈调节：
    下丘脑通过释放促性腺激素释放激素，来促进垂体合成和分泌促性腺激素，促性腺激素则可以促进性腺的活动，合成和释放性激素，当性激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样性激素就可以维持在相对稳定水平．
    2、性激素的作用：促进性细胞和生殖器官生长发育，激发并维持第二性征．
    3、性激素的产生器官：卵巢或者睾丸
    解答： 解：A、结扎输卵或输精管不影响卵巢或者睾丸产生性激素，故不影响动物的第二性征，A错误；
    B、性激素的产生受垂体分泌的促性腺激素的影响，切断精巢的神经不影响性激素的产生，不影响动物的第二性征，B错误；
    C、性激素的产生受垂体分泌的促性腺激素的影响，而促性腺激素是通过血液运输到性腺的，切断精巢或卵巢静脉，影响了促性腺激素的运输，故性激素的分泌量减少，影响动物的第二性征，C正确；
    D、手术摘除子宫，不影响卵巢分泌性激素，不影响动物的第二性征，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查了性激素分级调节的相关知识，要求考生能够识记分级调节的过程，并确定图中相关腺体和激素名称，明确当性激素分泌过多时就会进行负反馈调节．
    练习册系列答案
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    细胞学说的建立者是（　　）
    A、施莱登B、施旺
    C、达尔文D、施莱登和施旺

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    某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出现色素AA和Aa的效应相同．B为修饰基因，淡化颜色的深度．BB和Bb的效应不同）．其基因型和表现型的对应关系见下表，请回答下列问题．
    基因组合A_BbA_bbA_BB或aa__
    植物颜色粉色红色白色
    （1）纯合白色植株和纯合红色植株做亲本杂交，子一代全都是粉色植株．请写出可能出现这种杂交结果的亲本基因型组合：
     
    ．
    （2）若不知两对基因（A和a．B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用了AaBb粉色植株自交进行探究．
    ①实验假设：这两对基因在染色体上的位置存在三种类型．请你在如图的图示中补充其他两种类型（用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）．
    ②实验方法：该粉色植株自交．
    ③实验步骤：
    第一步：粉色植株自交．
    第二步：
     
    ．
    ④实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：
    a．若子代植株花色为
     
    ，则两对基因在两对同源染色体上，符合如图第一种类型；
    b．若子代植株花色为粉色：白色=1：1，则
     
    ，符合如图第二种类型；
    c．若子代植株花色为
     
    ，则两对基因在一对同源染色体上，符合上图第三种类型．
    （3）若上述两对基因的遗传符合自由组合定律．则粉色植株（AaBb）自交后代红花植株中杂合体出现几率是
     
    ，白花植株中a的基因频率是（用分数表示）
     
    ?

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    日本福岛第一核电站泄漏的碘-131，可产生β射线，以下说法不正确的是（　　）
    A、甲状腺激素的靶细胞几乎是全身细胞，合成原料可以有碘-131
    B、甲状腺吸收碘是一个主动运输的过程，故甲状腺中碘含量高
    C、若环境受到碘-131的污染，可以服用碘丸，从而减少甲状腺对碘-131的吸收
    D、过量吸收碘-131易导致细胞分裂期发生突变，增加甲状腺癌发病率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将具有分泌功能的咽侧体移植到大天蚕的老龄幼虫体内导致该老龄幼虫迟迟不能进入蛹期，该实验证明咽侧体分泌（　　）
    A、脑激素B、保幼激素
    C、脱皮激素D、信息激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    体外受精常用的采卵方法有（　　）
    ①超数排卵法；②化学诱导法；③电刺激法；　④已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞．
    A、①②B、②③C、③④D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    胚胎工程技术包含的内容很丰富，如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体l是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是黄牛，请据图回答下列问题：

    （1）应用1中获得的小牛，其遗传物质来源于
     
    ，为一次获得多个细胞B，往往需要向共体2内注入的是促性腺激素，而不是性激素，原因是
     
    ．
    （2）通过应用2获得小牛，涉及到胚胎工程的最后一道“工序”是
     
    ．
    （3）应用3中的细胞D取自囊胚的
     
    ，细胞C取自牛胎儿的
     
    ．
    （4）应用4中获得二分胚①和②，移植到受体牛中得到两只小牛，两只小牛的性别是
     
    的（“相同”或“不同”）．

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    【生物技术实践】
    啤酒是我们日常生活中最常见的饮料之一．在啤酒生产过程中，发酵是重要环节．生产过程大致如下：将经过灭菌的麦芽汁充氧，接入啤酒酵母菌菌种后输入发酵罐．初期，酵母菌迅速繁殖，糖度下降，酒精浓度渐渐上升，泡沫不断增多．当糖度下降到一定程度后，结束发酵．最后分别输出有形物质和啤酒．根据上述过程，回答以下问题：
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    步骤1：野生菌液体培养一段时间后接受紫外线照射诱变处理．
    步骤2：制备选择培养基．在基本培养基的基础上，注意
     
    和
     
    ，加琼脂后灭菌，制成固体平板．
    步骤3：将紫外照射后的菌液稀释涂布平板．
    步骤4：根据
     
    筛选出突变菌．
    （2）上述步骤2、3和4的依据分别是
     
    ．
    （3）酿酒过程中，经检测活菌数量适宜但却不产生酒精，应采取的措施是
     
    ．
    （4）为研究发酵罐中酵母菌的生长状况，常要取样统计分析，并测定pH值，判断取样先后顺序的主要依据是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是科学家通过不同方法培育优良种牛的过程，其中①-⑥表示操作过程．回答以下问题：

    （1）图中①涉及的精子需
     
    处理；为了防止多精人卵，卵细胞会依次表现出
     
    ．
    （2）图中良种母牛需注射促性腺激素，而不是饲喂，原因是
     
    ，该激素处理的目的是
     
    ．
    （3）图中②过程所用的方法是
     
    ．外源基因插入到牛受精卵中的DNA上后，有的受精卵能发育成转基因牛，而有的会死亡，请分析外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因：
     
    ．
    （4）图中a、b、c分别代表囊胚的
     
    ．
    （5）图中④过程表示
     
    ，由一个囊胚经④过程得到的B、C牛性别相同的概率为
     
    ．

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