精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
铁皮石斛是我国名贵中药,生物碱是其有效成分之一,应用组织培养技术培养铁皮石斛拟原球茎(简称PLBs,类似愈伤组织)生产生物碱的实验流程如图1:

在固体培养基上,PLBs的重量、生物碱含量随增殖培养时间的变化如图2所示,请回答下列问题:
(1)选用新生营养芽为外植体的原因是
 
,诱导外植体形成PLBs的过程称
 

(2)与黑暗条件下相比,PLBs在光照条件下生长的优势体现在
 
 
 

(3)脱落酸(ABA)能提高生物碱含量,但会抑制PLBs的生长.若采用液体培养,推测添加适量的ABA可提高生物碱产量.同学们拟开展探究实验验证该推测,在设计实验方案时探讨了以下问题:
①ABA的浓度梯度设置和添加方式:设4个ABA处理组,1个空白对照组,3次重复.因ABA受热易分解,故一定浓度的无菌ABA母液应在各组液体培养基
 
后按比例加入.
②实验进程和取样:实验50天完成,每10天取样,将样品(PLBs)称重(g/瓶)后再测定生物碱含量.如初始(第0天)数据已知,实验过程中还需测定的样品数为
 

③依所测定数据确定适宜的ABA浓度和培养时间:当某3个样品(重复样)的
 
时,其对应的ABA浓度为适宜浓度,对应的培养时间是适宜培养时间.
考点:植物的组织培养,植物激素的作用
专题:
分析:分析图1:图1为应用组织培养技术培养铁皮石斛拟原球茎(类似愈伤组织)生产生物碱的实验流程,因此图中新生营养芽诱导为PLBs的过程应为脱分化过程.
分析图2:图2表示在固体培养基上,PLBs的重量、生物碱含量随增殖培养时间的变化,三者均随着时间的推移逐渐增多,最终趋于稳定,且PLBs在光照下的重量明显大于在黑暗中的重量.
解答: 解:(1)新生营养芽细胞分化程度低,容易诱导形成PLBs细胞;根据题干信息“PLBa,类似于愈伤组织”可知,外植体形成愈伤组织的过程是脱分化.
(2)根据图中信息可知,光照下PLBs的重量高于黑暗条件下,原因可能是:生长起始较快,快速生长时间较长,PLBS产量较高.
(3)①由于ABA受热易分解,所以各种液体培养基要在灭菌冷却后再加入不同浓度的ABA.
②根据题干信息可知,实验50天完成,每10天取样,需要取5次样;每次取样需要重复3次,因此每次取样中,需要记录5×3=15个样品中的数据,取样5次共需要测定的样品数为75.
③适量的ABA可提高生物碱产量,当样品的PLBS重量和生物碱含量乘积的平值较大时,所对应的ABA浓度和时间为最适.
故答案为:
(1)细胞分化程度低,容易诱导形成PLBs细胞     脱分化   
(2)生长起始较快   快速生长时间较长   PLBS产量较高
(3)①灭菌  冷却  ②75  ③PLBS重量和生物碱含量乘积的平值较大
点评:本题结合图解,考查植物组织培养及相关的探究实验,要求考生识记植物组织培养的具体过程,掌握植物组织培养的条件,能根据题中和图中信息准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示神经系统和内分泌系统之间的联系,错误的分析是(  )
A、下丘脑是内分泌的枢纽,又是神经中枢,但受大脑皮层控制
B、当人体饮水不足或食物过咸时,垂体分泌的抗利尿激素增多
C、若图中内分泌腺是甲状腺,当它的分泌物增加时,可抑制垂体和下丘脑的活动
D、图中下丘脑、垂体也能分泌激素,调节其它内分泌腺的活动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某种细胞分裂素对某植物光合作用和生长的影响如表所示.
细胞分
裂素浓度
(g?L-1
叶绿素含量(mg chl?
g FW-1
光合速率
(μmolCO2?
m-2?s-1
希尔反应活力
(μmol DCIP Red?
mg chl?h-1
叶片氮含量
(%)
生物量
(g?plant-1
01.586.5213.551.8317.65
0.51.827.8225.661.9422.95
1.02.348.6432.261.9827.44
2.02.158.1527.541.9623.56
注:①chl-叶绿素;FW-鲜重;DCIP Red-还原型DCIP;plant-植株.
②希尔反应活力测定的基本原理:将叶绿体加入DCIP(二氯酚靛酚)溶液并照光,水在光照下被分解,产生氧气等,而溶液中的DCIP被还原并发生颜色变化,这些变化可用仪器进行测定.
请回答:
(1)希尔反应模拟了叶绿体光合作用中
 
阶段的部分变化.氧化剂DCIP既可利用于颜色反应,还可作为
 
.希尔反应活力可通过测定DCIP溶液的颜色变化得到,也可通过测定
 
得到.
(2)从表中可知,施用细胞分裂素后,
 
含量提高,使碳反应中相关酶的数量增加.
(3)幼苗叶片中的细胞分裂素主要有
 
产生.合理施用细胞分裂素可延迟
 
,提高光合速率,使总初级生产量大于
 
,从而增加植物的生物量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

6月8日是世界海洋日.海洋是生物圈的重要组成部分,与人类的生存和发展息息相关.

(1)根据图甲分析,要获得最大持续捕捞量,捕捞后大黄鱼种群数量应处于
 
点.用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时,若标记个体更易于被捕食,则种群密度的估计值
 
(填“偏高”“偏低”或“不变”).
(2)海洋鱼类生活在不同的水层,这体现了生物群落的
 
结构.新建码头的桩柱表面很快被细菌附着,随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等,该过程称为
 

(3)图乙表示某海域能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统的组成成分.图中
 
 
(填字母)在碳循环过程中起着关键作用;能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为
 

(4)海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染.如果污染超过海洋生态系统的
 
,海洋生态系统就很难恢复到原来的状态.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是重要的粮食作物,经深加工可生产酒精、玉米胚芽油和果糖等.流程如图:

(1)玉米秸秆中的纤维素经充分水解后的产物可被酵母菌利用发酵生产酒精.培养酵母菌时,该水解产物为酵母菌的生长提供
 
.发酵过程中检测酵母菌数量可采用
 
法或稀释涂布平板法计数.
(2)玉米胚芽油不易挥发,宜选用
 
法或
 
法从玉米胚芽中提取.
(3)玉米淀粉经酶解形成的葡萄糖可在葡萄糖异构酶的作用下转化成果糖.利用
 
技术可使葡萄糖异构酶重复利用,从而降低生产成本.
(4)利用PCR技术扩增葡萄糖异构酶基因时,需用耐高温的
 
催化.PCR一般要经历三十次以上的循环,每次循环包括变性、
 
 
三步.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人类对克隆羊技术的拓展及应用的设想.请据图回答问题:

(1)图中所涉及的现代生物技术有
 
等(至少写三个).
(2)若利用图中过程最终获得婴儿说明
 
具有全能性,两个婴儿性状与
 
基本相同.
(3)使用培养基进行重组细胞培养时,通常要加入
 
等天然成分,为防止培养过程中杂菌污染,通常要在细胞培养液中添加一定量的
 
.培养过程中通常采用
 
,将其置于含
 
的混合气体的培养箱中进行培养.
(4)图中从“内细胞团到胚胎干细胞”的培养过程中,必须用
 
处理内细胞团,使之分散成单个细胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关促胰液素发现史的叙述,不正确的是(  )
A、沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液
B、促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的
C、斯他林和贝利斯在沃泰默研究基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑与创新是成功的关键
D、促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能.下列图中,可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在25℃的实验条件下可顺利完成的(  )
A、光合色素的提取与分离
B、用斐林(本尼迪特)试剂鉴定还原糖
C、大鼠神经细胞的培养
D、制备用于植物组织培养的固体培养基

查看答案和解析>>

同步练习册答案