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7.关于生命系统的结构层次中,说法错误的是(  )
A.最大的层次是生物圈
B.人体器官肯定由多种组织构成
C.池塘里面的多种鱼不止一个种群,所以是介于种群和群落的中间一个层次
D.不是每种生物都有系统这个层次

分析 生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈,植物没有“系统”这一层次.
①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位.
②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成.
③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起.
④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起.
⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物.
⑥种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群.
⑦群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落.
⑧生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体.
⑨生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成.

解答 解:A、生命系统的结构层次中最多的层次是生物圈,A正确;
B、器官是不同的组织按照一定的次序结合在一起形成的,因此人体器官是由多种组织构成的,B正确;
C、池塘里面的多种鱼不止一个种群,所以既不是种群,也不是群落,种群和群落之间没有层次,C错误;
D、不是每种生物都有系统这个层次,如植物和单细胞生物都没有系统这一层次,D正确.
故选:C.

点评 本题考查生命系统的结构层次,要求考生识记生命系统的结构层次,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图①~⑦分别细胞器或细胞的某一结构模式图.请据图回答有关问题:

(1)分离细胞器的常用方法是差速离心法.观察②需用到染色剂健那绿.
(2)图1的①~⑥中,没有膜结构的细胞器是⑤(填序号),具有单层膜的细胞器有①③(填序号),⑥对细胞的生命活动至关重要的特性是选择透过性.
(3)胰岛B细胞产生、加工、运输和分泌胰岛素到细胞外,依次经过的膜结构是③①⑥(填序号).若用35S标记一定量的氨基酸来培养该细胞,测得细胞内三种细胞器上放射性强度发生的变化如图2所示,则图中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所示细胞器的名称依次是核糖体内质网高尔基体.
(4)在合成和分泌胰岛素的过程中,膜面积增大的细胞结构是细胞膜,膜面积减小的细胞结构是内质网.
(5)蛋白质的合成与⑦中的染色质关系密切,染色质与染色体的关系是同样的物质在不同时期的两种存在状态.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.某植株一对同源染色体的一条染色体发生了异变,如图所示(字母表示基因),下列说法正确的是(  )
A.染色体甲发生了变异,基因数目发生了改变
B.染色体甲发生了变异,基因种类发生了改变
C.染色体乙发生了变异,基因数目发生了改变
D.染色体乙发生了变异,基因种类发生了改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图是科学家利用酵母菌的不同类型研究分泌蛋白的分泌示意图,它揭示了囊泡的运输过程.下列叙述错误的是(  )
A.B型蛋白质进入内质网但不能形成囊泡,可能是内质网结构不正常导致分泌过程出现障碍
B.D型可能是高尔基体功能异常导致分泌过程出现障碍
C.囊泡运输的具有明确的方向性,需要载体蛋白和能量
D.囊泡和靶膜的识别并融合表明生物膜具有一定的流动性,穿过细胞膜的层数为0

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工,又有紧密联系.如图表示溶酶体的产生和“消化”衰老线粒体的过程,下列错误的是(  )
A.a、b、c分别是高尔基体、溶酶体和内质网
B.溶酶体的酶可以将线粒体氧化分解
C.a、b、c、d的膜结构成分是磷脂、蛋白质等
D.b与e结合成f的过程体现了生物膜结构具有流动性的特点

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.关于蓝藻以下说法错误的(  )
A.蓝藻属于原核生物,没有叶绿体,但是蓝藻可以进行光合作用
B.蓝藻是自养生物,酵母菌是异养生物
C.蓝藻含有光合作用需要的相关的酶和色素
D.蓝藻细胞无核膜,无染色体,无细胞器,但是有拟核和细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.叶绿体是真核植物细胞的一种重要细胞器,下列说法错误的是(  )
A.不是所有植物细胞都有叶绿体,比如植物的根细胞就没有
B.植物细胞内的色素都在叶绿体内
C.叶绿体是光合作用的场所
D.细胞核虽然是双层膜,但它不是双层膜细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

15.几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示.

(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为2.
(2)白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生Xr、XrXr、XrY、Y四种类型的配子.
(3)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”).M果蝇出现的原因有三种可能:第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本果蝇发生基因突变;第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离.请设计简便的杂交实验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的.
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结果预测:
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(浙江卷参考版) 题型:综合题

下面是关于植物光合作用的问题。请回答:

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(2) 若以14CO2作为光合作用的原料,在卡尔文循环中首先出现含的三碳化合物是 。该三碳化合物在NADPH的氢和ATP的 等物质存在的情况下,被还原为三碳糖磷酸。

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