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    （2015秋•烟台校级期末）关于多倍体的叙述，正确的是（ ）

    A．低温和秋水仙素的作用机理不同

    B．多倍体植物结实率高

    C．用显微镜观察低温诱导的细胞，染色体数目都加倍

    D．加倍机理是抑制细胞分裂时纺锤体的形成

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．以下对DNA和血红蛋白的提取与分离（鉴定）实验的分析错误的是（　　）
    A．都要用猪血细胞来做实验材料
    B．在DNA的粗提取中可利用DNA在不同浓度盐溶液中的溶解度不同而析出
    C．在实验中都要进行除杂处理以便得到较纯净的DNA或血红蛋白
    D．将析出的DNA溶解在 2mol/L的NaCl溶液中，加入二苯胺试剂沸水浴后呈现蓝色

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市高一上期末生物复习试卷（解析版） 题型：选择题

    （2008•浙江模拟）以标记氨基酸注人豚鼠的胰腺，在下列结构中最先被检测出含放射性物质的应是（ ）

    A．高尔基体 B．核糖体 C．内质网 D．线粒体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市高一上期末生物复习试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•招远市校级期末）下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是（ ）

    ①氨基酸 ②C、H、O、N 等化学元素 ③氨基酸分子相互结合

    ④多肽 ⑤肽链 ⑥形成具有一定的空间结构的蛋白质分子．

    A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑥⑤

    C．②①⑤④③⑥ D．②①③④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市高二上期末模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•烟台校级期末）图（一）中A表示基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物体内处于某状态下的一个细胞，B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图象；图（二）为该动物部分组织切片的显微图象．请据图回答下列问题：

    （1）该动物的性别为 ，结合图二分析判断依据是 ．

    （2）A细胞处于 时期，C细胞的名称是 ．

    （3）通常情况下，该动物的基因A和a的分离发生在 （用图一中数字表示）分裂过程中．图一中B细胞最终分裂结束后，一般情况下，E的基因型是AB或 或aB或 ．

    （4）试在坐标系中用曲线表示精原细胞减数分裂过程中细胞内“核DNA数目与染色体数目的比例”的变化情况．

    ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市高二上期末模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•烟台校级期末）下列关于物种的叙述哪一项是不正确的（ ）

    A．同一物种的生物个体可以自由交配和繁殖

    B．物种具有遗传稳定性

    C．不同物种的个体之间交配一定不能成功

    D．同一物种内的个体具有一定的形态特征和生理功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图是某种生物体细胞内染色体情况示意图，则该种生物的基因型以及染色体组数可表示为（　　）
    A．ABCd，1B．Aaaa，BBbb  2C．BBBbDDdd，4D．AaBbCcDd，4

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”实验的叙述，正确的是（　　）
    A．可能出现三倍体细胞
    B．改良苯酚品红液的作用是固定和染色
    C．固定和解离后的漂洗液都是95%酒精
    D．低温诱导能抑制分裂时纺锤体的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．由于编码酶X的基因中某个碱基被替换，酶X变为酶Y．如表显示，酶Y与酶X相比，可能出现的四种状况．下列有关分析，合理的是（　　）
    比较指标①②③④
    酶Y活性/酶X活性100%50%10%150%
    酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目11小于1大于1
    A．状况①说明基因结构没有发生改变B．状况②是因为氨基酸数减少了50%
    C．状况③是因为碱基对发生了缺失D．状况④翻译的肽链变短

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