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【题目】下列关于植物激素的叙述,错误的是

A. 植物生长调节剂具有合成容易、原料广泛、效果稳定等优点

B. 脱落酸主要在根冠、萎蔫的叶片等部位合成,可以提高植物的抗逆水平

C. 赤霉素可以促进种子合成淀粉酶,进而促进种子萌发

D. 茎的向光性能够体现生长素作用的两重性

【答案】D

【解析】植物生长调节剂具有合成容易、原料广泛、效果稳定等优点,A正确;脱落酸主要在根冠、萎蔫的叶片等部位合成,可以提高植物的抗逆水平,B正确;赤霉素可以促进种子合成淀粉酶,进而促进种子萌发,C正确;茎的向光性不能体现生长素作用的两重性,因为两侧的生长素都表现为促进作用,D错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的示意图,GLUT是一种葡萄糖载体蛋白。图2表示GLUT介导的肝细胞和原核生物细胞对葡萄糖的摄取速率与葡萄糖浓度的关系。请回答下列问题:

图1图2

(1) 小肠上皮细胞面向肠腔的一侧形成微绒毛的作用是________,与肠腺细胞合成和分泌消化酶相关的细胞器有_

(2) 小肠上皮细胞膜上运载葡萄糖的载体有____________________

(3) 葡萄糖进入小肠上皮细胞时,伴随着____内流,在Na+- K+ATP酶的作用下消耗ATP,维持Na+在膜两侧的电化学梯度稳定,这种运输方式称为____

(4) 图2中的曲线表明,GLUT介导的细胞对葡萄糖的摄取速率比自由扩散____,B点制约葡萄糖转运速率的因素主要是________。GLUT介导的葡萄糖运输方式称为______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一浅水湖泊由于过度捕捞导致妒鱼(主要捕食其他鱼类)濒临绝迹,此时湖中主要有浮游藻类、沉水植物、螺(捕食藻类)和鲤鱼(主要捕食螺)等生物。在保留或去除鲤鱼的条件下,分别测定浮游藻类和沉水植物的生物量(干重),见下图。

(1)浮游藻类和沉水植物分别生长在湖泊表层和下层,这是群落_______________结构的体现,藻类大量繁殖会降低湖泊下层光照强度,藻类与沉水植物的种间关系是_______________

(2)该生态系统的组成成分中还应有的生物成分是_______________,才能保证其物质循环的正常进行,该生物成分在碳循环中的作用是_______________

(3)去除鲤鱼后,浮游藻类生物量变化的曲线为_______________(填图中的字母):保留鲤鱼的水域中,沉水植物生物量变化的曲线为_______________(填图中的字母)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是(  )

A. 在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长

B. 若在t2时种群的数量为k,则在t1时种群的数量为k/2

C. 捕获该鱼的最佳时期为t2

D. 在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】谷氨酸的R基为—C3H5O2一分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是

A5、9、4、1 B4、8、5、1

C5、8、4、1 D4、9、4、1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是

A. 液泡主要存在于植物细胞中,其内有各种营养物质和光合色素

B. 线粒体内膜向内折叠成嵴,其膜上含有与细胞呼吸有关的所有酶

C. 吞噬细胞的溶酶体能够合成多种水解酶,体现了结构与功能相适应

D. 内质网是由膜连接而成的网状结构,与蛋白质加工、脂质合成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物细胞壁的形成与高尔基体有关,这说明了高尔基体

A具有合成蛋白质的能力 B具有合成脂肪的能力

C具有合成多糖的能力 D具有合成核酸的能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是同一生物的细胞有丝分裂几个时期的示意图,据图分析以下叙述不正确的是(
A.乙期与丙期细胞内染色体含量相等
B.丁期的母细胞有4条染色体
C.甲期的细胞内含有4条染色体
D.丙期是观察辨认染色体形态数目的最佳时期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体某器官(X)参与稳态调节的部分过程示意图,其中A—E表示相关激素,①④表示过程。请据图回答:

(1)图中X器官是____________,E的名称是_______________,一般情况下,导致E分泌量增加的原因是_____________升高。

(2)图中 A 的名称是_____________

(3)受到寒冷刺激,皮肤冷觉感受器对_____离子的通透性增强,感受器兴奋;冲动沿神经传到器官X,经激素A的作用使血液中B含量将增加,增加到一定程度时,机体通过______(填图中序号)过程保证了体内的B含量不至于过高,可见激素B的分泌存在______调节和_______调节。

(4)图中胰岛____细胞产生的_______激素作用于靶细胞,促进靶细胞____________________,从而使血糖浓度降低。

(5)若在图中右侧神经纤维上放置两个电极,并连接到一个电流表上,如果分别在器官X、胰岛处给予一个适宜的相同刺激,可观察到电流表指针的偏转次数分别是________________

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