A、②有姐妹染色单体,①③也可能有姐妹染色单体 |
B、②中有同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为4a |
C、③中无同源染色体,染色体数目为n,DNA数目为2a |
D、①中有同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为2a |
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选项 | 取样时间 | 检测试剂 | 检测结果 |
A | 第10天 | 斐林试剂 | 不显色 |
B | 第20天 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
C | 第30天 | 苏丹Ⅳ试剂 | 橘黄色 |
D | 第40天 | 碘液 | 蓝色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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A、该昆虫的性状分歧是自然选择的结果 |
B、上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的 |
C、在生存斗争中,生物和无机环境之间相互影响 |
D、自然选择对不同种群的基因频率的改变所起的作用有所差别 |
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A、赤霉素和细胞分裂素都能促进细胞分裂 |
B、不同浓度的生长素对同一器官的作用效应可能相同 |
C、顶芽合成的生长素通过主动运输到侧芽 |
D、生长素类似物不属于植物激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群数量足够大,可以减少基因频率改变的偶然性 |
B、自然选择通过作用于个体而引起种群的基因频率定向改变 |
C、种群基因库的改变是产生生殖隔离的前提 |
D、生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙 |
B、减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙 |
C、减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙 |
D、配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙 |
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A、①过程中可能会发生基因突变 |
B、植株B为纯合子的概率为25% |
C、植株C为单倍体,由配子发育而来 |
D、整个流程体现了体细胞与生殖细胞均具有全能性 |
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