小麦中，高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对易染锈病（t）为显性。控制两对相对性状的基因是自由组合的，现用高秆抗锈病品种与矮秆易染锈病的品种来培育矮秆抗锈病品种。

（1）培育的方法是：先让两个亲本________，然后将得到的F₁进行________，在F₂中就会得到“矮、抗”新品种。

（2）后代中能产生“矮、抗”新类型的理论基础是________。

（3）欲保证在F₂中获得90株“矮、抗”株系，应至少从F₁植株上选取________粒种子点种。

（4）假若在F₂中共得到600株“矮、抗”株系，从理论上推算，其中稳定遗传的“矮、抗”有________株。

答案：
解析：

（1）杂交　自交　（2）基因的自由组合规律　（3）480　（4）200

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小麦中，高秆（D）对矮杆（d）为显性，抗锈病（T）对易染锈病（t）为显性。控制两对相对性状的基因是自由组合的，现用纯种高秆抗锈病品种与矮秆易染锈病的品种来培育矮秆抗锈病品种。

（1）培育的方法是：先让两个亲本________，然后将得到的F₁进行________，在F₂中就会得到“矮、抗”新品种。

（2）后代中能产生“矮、抗”新类型的理论基础是________。

（3）欲保证在F₂中获得90株“矮、抗”株系，应至少从F₁植株上选取________粒种子点种。

（4）假若在F₂中共得到6000株“矮、抗”株系，从理论上推算，其中稳定遗传的“矮、抗”有________株。

（5）本实验若从2002年秋开始，那么到________年才能获得理想的稳定遗传种子。

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在小麦中，高秆（D，易例状）对矮秆（d，抗倒状）是显性，抗锈病（T）对易染锈病（t）是显性。用你所学的知识，用杂交育种和单倍体育种的方法，请用两株（高秆抗锈病和矮秆不抗锈病）小麦作基本的实验材料，设计出在尽可能短的时间内，培育出抗倒伏又抗锈病的小麦新品种。

（1）作出你的设计简图

（2）写出关键步骤的作用：________

科目：高中生物 来源： 题型：

小麦中，高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对易染锈病（t）为显性。控制两对相对性状的基因是自由组合的，现用高秆抗锈品种与矮秆易染锈病的品种来培育矮秆抗锈病品种。

（1）培育的方法是：先让两个亲本___________，然后将得到的F₁进行___________，在F₂中就会得到“矮、抗”新品种。

（2）后代中能产生“矮、抗”新类型的理论基础是_____________________________。

（3）欲保证在F₂中获得90株“矮、抗”株系，应至少从F_l植株上选取___________粒种子点种。

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

小麦中，高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对易染锈病（t）为显性。控制两对相对性状的基因是自由组合的，现用高秆抗锈品种与矮秆易染锈病的品种来培育矮秆抗锈病品种。
（1）培育的方法是：先让两个亲本_____，然后将得到的F₁进行_，在F₂中就会得到“矮、抗”新品种。
（2）后代中能产生“矮、抗”新类型的理论基础是_________________________。
（3）欲保证在F₂中获得90株“矮、抗”株系，应至少从F_l植株上选取___________粒种子点种。

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