植物的根具有向重力生长的特性,下列是研究根向重力生长机理的两个实验。
实验一:将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状,分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外(示意图如下)。提示:EDTA的作用是去除与其临接部位的Ca2+。
(1)将胚根水平放置培养一定时间后,观察到甲组胚根向重力(下)生长,乙组胚根水平生长。
根据上述实验结果,得结论: 。
(2)实验二:水平放置的胚根弯曲向下生长,与根冠近地侧的Ca2+浓度明显高于远地侧有关。研究表明,根总是朝着Ca2+浓度高的方向弯曲生长。为验证这一结论,有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具,写出第二步及以后的实验步骤和实验结果,并回答问题。
实验材料和用具:胚根等长的萌发玉米种子,含EDTA的琼脂帽,含Ca2+的琼脂块,空白琼脂块,培养皿等。
实验步骤:
第一步:取若干个培养皿,在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子,按实验一中乙组的方法处理胚根一定时间后,移去根冠外的琼脂帽。
第二步:
第三步:
第四步:
请作图辅助说明:
(3)实验结果: 。
(4)科学家进一步证实,根冠中生长素的分布受Ca2+浓度影响。当胚根水平放置时,重力诱导Ca2+向根冠下侧移动,导致近地侧的生长素浓度比远地侧高。请分析胚根的生长素分布与向重力生长的关系: 。
(1)胚根向重力(下)生长与(根冠部位的)Ca2+有关。
(2)实验步骤:
第二步:将培养皿均分为两组,编号为A组、B组。
第三步:在A组的胚根上方放一个空白琼脂块,在B组的胚根上方放一个含Ca2+的琼脂块。
第四步:将胚根水平放置培养一定时间后,观察胚根的生长方向。
(3)实验结果:当A组胚根仍在水平生长时,B组胚根已弯曲向上生长。
(4)生长素对根生长的作用具有两重性,低浓度生长素可促进生长,高浓度则抑制生长。对根来说,生长素的最适浓度低,近地侧的生长素浓度过高,生长慢;远地侧的生长素浓度较低,生长快,因而胚根弯曲向下生长。
解析试题分析:
(1)本题重在研究Ca2+ 、生长素分布与作用原理(而本题用胚根做试验材料),首先要搞清楚已知的试验一中甲、乙两组的试验不同条件和引起的不同现象。甲组没有改变胚根的任何物质(比如Ca2+)的含量和分布,胚根向重力(下)生长;乙组中含EDTA的琼脂帽除去了胚根尖端周围与之临接部位的Ca2+,胚根水平生长,由此可知胚根向重力生长与否与胚根尖端Ca2+分布和含量有关。
(2)根据题目要求由已知的结论要做论证试验,必须注意试验所用材料、用具的选择及设计过程中对比试验的作用。
已知水平放置的胚根弯曲向下生长与根冠近地侧的Ca2+浓度明显高于远地侧有关,研究表明根总是朝着Ca2+浓度高的方向弯曲生长。那么我么就要设计一个试验将根制造出两侧不同Ca2+浓度的材料,并且要对照即两侧浓度仍相同的情况。好在需要突破的是对于未处理的相同胚芽鞘而言,可能其根冠均有Ca2+分布,这会造成试验的误差与结论的错误,试验第一步已经处理了,就是所有的胚根都用含EDTA的琼脂帽处理胚根,去除根冠周围的Ca2+。
那么接下来就要继续做的是试验中要有对照处理,即一组要使胚根两侧Ca2+浓度不同,一组则相同。所以第二步:将培养皿均分成两组,编号为A组和B组,在A组的胚根上方放一个空白琼脂块(仍保持两侧Ca2+浓度一致),在B组的胚根上方放一个含Ca2+的琼脂块(使上侧远地侧Ca2+浓度高于近地侧)。最后将胚根水平放置培养一段时间,观察胚根的生长方向。
试验结果预测的是:A组胚根仍水平生长,B组已弯曲向上生长。此时应该注意的是所得结果应该符合需要论证得试验结果。否则试验就是失败得。这就是论证性研究试验与在不知结论情况下做的研究试验的不同处了。前者要符合已知结论才能算试验的成功,后者则是不定向的,据正确的试验过程所得结果而定。
最后,把生长素与Ca2+关联起来就要注意了。我们知道生长素的作用由双重性,即在一定范围内随着生长素浓度的升高,表现出促进植物生长,超过这个浓度则抑止生长。植物的不同部位生长素作用的最适浓度不同(根所要求得最适浓度10-10mol/l %,茎要求的最适浓度10-4mol/l),即一定浓度的生长素,对根的生长表现为抑止,而对茎的生长则是促进;超过一定浓度,茎的生长亦将受到抑止。)由上胚根水平放置时,重力诱导Ca2+向根冠下侧移动,导致胚根近地侧生长素浓度比远地侧高,则我们可以得出胚根的生长素分布与向重力生长的关系简述如下:生长素对根生长的作用具有两重性,低浓度生长素可促进生长,高浓度则抑止生长。对根来说,生长素的最适浓度低,近地侧的生长素浓度过高,生长慢;远地侧的生长素浓度较低,生长快,因而胚根弯曲向下生长
考点:主要考查植物生长素的发现、植物的向性运动及科学研究方法等的相关内容。意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(15分)下图为植物细胞亚显微结构示意图,据图回答:([ ]中填字母,横线上填文字)
(1)如果此细胞为叶肉细胞,与能量转换有关的细胞器有[ ] 和[ ] 。含有色素的细胞器有____________和__________
(2)如果此细胞为根毛细胞,可以通过 的方式选择性吸收矿质离子,这种选择性与细胞膜上的 有关。当土壤溶液浓度高于细胞液浓度时,结构[ ] 中的水分会大量渗出细胞。此时,由于 的伸缩性有限,随时间延长,细胞将出现 与[A]分离的现象。
(3)如果此为动物细胞,应不具有图中____ ______和______等结构.
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(6分)某同学将生长一致的小麦幼苗平均分为甲、乙两组,甲组置于阳光下培养,乙组置于黑暗中培养,其他条件适宜。一段时间后,测定麦苗的干重,发现两组存在明显差异。
回答下列问题:
(l)两组麦苗中,干重较大的是____组,原因是
(2)观察叶片颜色,出现黄化现象的是____组,其主要原因是
(3)该实验探究了环境因子中的____对小麦 的影响。
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(12分)鸡的性别决定方式为ZW型,羽毛颜色有芦花斑纹、非芦花斑纹、白色三种。羽毛的芦花斑纹由伴性基因B控制,羽毛的显色需要基因A的存在,ZBW、ZbW视为纯合子;翻毛与非翻毛由一对等位基因控制,后者由基因d决定。现有非芦花翻毛鸡与白羽非翻毛鸡杂交情况如下,请分析作答:
(1)羽毛颜色这一性状遗传时受 对等位基因控制。仅就羽毛颜色这一性状,亲本雌鸡的基因型是 ,F1中雄鸡的基因型是 。
(2)F2群体中B的基因频率是 ;芦花鸡的基因型有 种,其中雌雄之比为 ;白羽中杂合子所占的比例是 。
(3)翻毛、非翻毛这对性状遗传时符合 定律。欲判断B、b与D、d遗传时是否遵循基因的自由组合定律,观察统计F2中翻毛鸡(或非翻毛鸡)中的性别比例即可得知:若 ,则B、b与D、d遗传时不遵循基因的自由组合定律;
若 ,则B、b与D、d遗传时遵循基因的自由组合定律。
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下图是人体组织内的各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体,有关此图的叙述错误的是
A.②可以进人A、C、D B.CO2浓度最高的液体是③
C.血红蛋白属于①的成分 D.①②③④组成了体液
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(7分)下图为两种不同生物体的处于生活状态的细胞的亚显微结构示意图,请据图回答:
(1)图1所示细胞的名称是____________________;通常情况下,该细胞是否具有增殖能力?_________________;研究图1所示的生理活动过程,一般采用的研究方法是________________________。
(2)若利用甲基绿和吡罗红两种染色剂对细胞进行染色,以观察图1所示细胞中DNA和RNA的分布,依据的原理是________________________________________。
(3)当图2所示细胞吸入18O2后,18O2将在③中的_____________________(填名称)被利用,并首先在______________(填物质名称)中检测到18O的存在。
(4)若将图2所示细胞置于适宜浓度的KNO3溶液中,与质壁分离复原有关的细胞器是_____________ (填序号)。
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(每空1分,共8分)下图1、2分别为植物和动物细胞的亚显微结构模式图,图3为某生物体内细胞分裂示意图。据图回答:
(1)若图l为洋葱根尖分生区细胞,则图中不应有的结构有(填标号),蓝藻与图1细胞在结构上最主要的差别是__________。
(2)图2细胞分泌的抗体的化学本质是,该抗体在合成和分泌过程中,依次经过的生物膜为_____ _____ _____ (填标号)。
(3)若图2细胞发生癌变,则该细胞易扩散转移的主要原因是_______________。
(4)图3细胞中具有同源染色体的有,具有染色单体的有(填字母),D细胞的名称为__________。
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(12分)罗氏沼虾属于热带虾类,营养丰富,味道鲜美,个体大,生长快,易养殖,市场前景广阔,现已成为我国南方地区重点发展的特优水产品之一。沼虾是一种杂食性虾类,适宜生活在水质清新、溶氧量高,水温为24~30℃水体中。请回答:
(1)罗氏沼虾的日常管理较有学问,投饲多了虾吃不完影响水质,一些残余动物性饵料被微生物分解,导致水体富营养化、溶氧量降低,沼虾的数量减少。水温降到16℃时,罗氏沼虾行动迟缓,且不摄食,水温降到14℃以下时开始死亡。由此可见,沼虾的种群数量变动主要是由 调节的。
(2)为控制水体污染,专家建议在养殖塘中人工引入植物浮床及沉水植物(如下图)。由图可见,养殖塘中鸢尾、苦草与轮叶黑藻形成群落(空间结构)的 。它们通过与浮游藻类竞争阳光和N、P等无机盐,抑制藻类生长,改善水质,此简易工程属于 的生态工程。
(3)输入该养殖塘的总能量 (填大于、等于或小于)总初级生产量。为了维持水质洁净,持续获得高产,人工引入植物浮床及沉水植物时往往需要考虑植物的种类、数量及比例,这主要体现了生态工程的 原理。
(4)近几年不少地方开展了稻田养殖,充分利用稻田良好的生态条件,获得稻、虾双丰收。这项农业生态工程的 技术能按照生态和经济规律对产业进行综合优化,求得了生态效益和经济效益的最大化。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分,除特别说明外每空1分)图A表示紫茉莉花色的遗传,图B、C、D分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图。叶型(宽叶和窄叶)由另一对等位基因(D和d)控制,请据图回答下列问题:
(1)图A茉莉花花色的遗传 (是、否)遵循基因的分离定律;结合B、C两图可判断B图中F2蓝花植株的基因型为 。若将B图中F2 紫花分别测交,后代中表现型比例为紫花:蓝花:白花=
(2)图B中的基因是通过控制 从而控制该植物的花色性状。
茉莉花 | 某种植物M | ||
亲代 白花ⅹ红花 ↓ F1 紫花 ↓ 自交 F2 白花 紫花 红花 1 2 1 | 亲代 蓝花ⅹ白花 (甲)↓(乙) F1 紫花 ↓自交 F2 紫花 蓝花 白花 9 3 4 | 白色素 ↓酶1←基因A 蓝色素 ↓酶2←基因B 紫色素 | |
A | B | C | D |
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