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    2．如图为人体内血糖调节的部分图解，a、b表示参与血糖调节的两种激素．相关叙述错误的是（　　）
    A．胰腺合成和分泌a、b激素受血糖浓度的影响属于体液调节
    B．当血糖降低时，b激素只运输到肝脏促进糖原分解
    C．当血糖升高时，a激素可通过④⑤过程促进糖原的合成
    D．a、b激素作用的结果会通过反馈调节影响自身的分泌

    分析 分析题图：血糖降低促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素（激素b），促进肝糖原的分解和非糖类物质转化，使得血糖升高；血糖浓度升高促进胰岛B细胞分泌胰岛素（激素a），促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质，抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化，使得血糖降低．

    解答 解：A、血糖升高可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，血糖降低可直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，属于体液调节，A正确；
    B、激素通过体液运输，运输到全身各个部位，但只作用于靶器官靶细胞，B错误；
    C、当血糖升高时，a（胰岛素）激素可通过④⑤过程促进肝糖原和肌糖原的合成，C正确；
    D、a、b激素作用的结果会通过负反馈调节影响自身的分泌，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生的识图和判断能力，属于中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省文创教育高三3月春季强化班调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下为遗传系谱图，2号个体无甲病致病基因。下列有关说法，正确的是

    A．甲病不可能是X隐性遗传病 B．乙病是X显性遗传病

    C．患乙病的男性一般多于女性 D．1号和2号所生的孩子可能患甲病

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．将牛的催乳素基因用32P标记后导入小鼠的乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养．下列叙述正确的是（　　）
    A．小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸
    B．目的基因插入染色体后将使染色体发生结构或数目的变异
    C．连续分裂n次后，子细胞中32P标记的细胞占50%
    D．目的基因复制时需要解旋酶与RNA聚合酶参与

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．图甲表示某种哺乳动物细胞分裂过程中染色体数与核DNA分子数之比的变化曲线，图乙表示这种动物某个体内精原细胞细胞分裂不同时期的图象．请据图回答：

    （1）图甲中BC段、DE段形成的原因分别是DNA复制、着丝点分裂．
    （2）图甲中处于E点的细胞中含有4对同源染色体，图乙中① （填序号）细胞处于图甲中的CD段，③处于减数第二次分裂后期时期．
    （3）在图甲中绘制此精原细胞减数分裂过程中染色体数与核DNA数之比的变化曲线（不需要标字母）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．赤霉素广泛存在于高等植物体内，它可以通过提高生长素（吲哚乙酸）含量间接促进植物生长．生长素在植物体内的合成和分解代谢过程如图1所示，吲哚乙酸氧化酶是一种含铁蛋白．为研究赤霉素如何提高生长素的含量，某小组设计了相关实验，实验方案如图：

    实验材料：燕麦幼苗，适宜浓度的完全培养液、缺铁培养液、赤霉素溶液，蒸馏水，琼脂块，刀片等．
    实验步骤：
    ①准备四个烧杯，分别标记为1～4号．
    ②向1号和2号烧杯中加入适量的完全培养液；向3号和4号烧杯中加入适量的缺铁培养液．
    ③选取燕麦幼苗若干株，平均分为4组，分别在烧杯中培养一段时间．
    ④向1号、3号幼苗喷洒适量蒸馏水，向2号、4号幼苗喷洒等量某溶液．继续培养一段时间．
    ⑤切下胚芽鞘尖端，分别用琼脂块收集生长素，再将琼脂小块分别放到去尖端胚芽鞘A．B的两侧（如图2）．培养一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况．
    请回答下列问题：
    （1）实验步骤③对选择燕麦幼苗的要求是生长状况相同，步骤④中向2号、4号幼苗喷洒的某溶液与生长素在促进植物生长方面表现为协同作用．
    （3）2号与3号幼苗不能（填“能”或“不能”）作为一组对照，理由是2号与3号幼苗存在两个变量．
    （4）赤霉素能够提高生长素的含量的原因可能是促进生长素的合成或抑制生长素的分解．已知图2中，胚芽鞘A向左弯曲生长．如果胚芽鞘B向左弯曲生长，则说明赤霉素促进生长素的合成；如果胚芽鞘B直立生长，则说明赤霉素抑制生长素的分解．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，如图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为1mg/mL的葡萄糖溶液，B为1mg/mL的乳酸溶液，请据图回答以下问题：

    （1）图丙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的原生质层．
    （2）图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的不同点是前者顺浓度梯度运输，后者逆浓度梯度运输、前者不消耗能量，后者消耗
    能量．（写出两点）
    （3）如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面低于（填“高于”、“低于”或“等于”）右侧液面；如果将图丙右侧溶液换成0.01mg/mL的葡萄糖溶液，则液面不再变化时，左侧溶液浓度大于右侧溶液浓度（填“大于”、“小于”或“等于”）．
    （4）某些药物大分子不容易被细胞吸收，但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞，此实例可说明细胞膜具有一定的流动性性．
    （5）图甲示人工膜两侧的离子存在浓度差，离子不能通过该膜．在人工膜中加入少量缬氨霉素，K+即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧，其他离子不能通过，则K+通过该膜的方式协助扩散，缬氨霉素的化学本质是蛋白质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下丘脑在人体生命活动中有重要的作用，如图所示，下列分析不正确的是（　　）
    A．a引起肾上腺髓质分泌①肾上腺素B．b引起下丘脑分泌②抗利尿激素
    C．c引起下丘脑分泌③胰高血糖素D．d引起下丘脑产生④电位变化

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    11．细胞的统一性体现在（　　）
    ①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜和细胞质等
    ②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA，原核细胞拟核中含有DNA
    ③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样．
    A．①B．②C．①②D．①②③

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    12．如图表示生物之间的概念关系，下列选项中不能用该概念关系表示的是（　　）
    选项甲乙丙丁
    A生物多样性基因多样性物种多样性生态系统多样性
    B内环境血浆组织液细胞液
    C生态系统的信息行为信息物理信息化学信息
    D生物多样性的价值直接价值间接价值潜在价值
    A．AB．BC．CD．D

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