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15.比较胚胎干细胞与胰腺泡细胞,相同的是(  )
A.膜蛋白的种类和数量B.发育的全能性
C.内质网上核糖体的数量D.线粒体的功能

分析 关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.

解答 解:A、不同功能的细胞中膜蛋白的种类和数量也不同,A错误;
B、胚胎干细胞发育的全能性高于胰腺腺泡细胞,B错误;
C、由于胰腺腺泡细胞需分泌消化酶,因此附着在内质网上的核糖体数量较多,C错误;
D、线粒体在不同的细胞中均是提供能量,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关腐乳制作的叙述,正确的是(  )
A.曲霉是参与腐乳发酵的优势种群
B.在温度较高的夏季制作腐乳可大大缩短制作时间
C.家庭制作时,菌种可以直接来自空气中的孢子
D.在腐乳发酵的全过程中必须保持发酵菌种的活性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如表为野生型和突变型果蝇的部分性状
翅形复眼形状体色翅长
野生型完整球形
突变型菱形
其中果蝇的黑身、灰身由一对等位基因(B、b)控制,另一对同源染色体上的等位基因(R、r)会影响黑身果蝇的体色深度.现有甲、乙、丙、丁四只纯种果蝇做如下两个实验.
实验一:黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交,F1全为灰身,F1随机交配,F2雌雄果蝇表型比均为灰身:黑身=3:1.
实验二:黑身雌蝇丙(基因型同甲)与灰身雄蝇丁杂交,F1全为灰身,F1随机交配,F2表型比为:雌蝇中灰身:黑身=3:1;雄蝇中灰身:黑身:深黑身=6:1:1.
(1)由表可知,果蝇具有多对相对性状且易饲养、繁殖快的特点,故常用于遗传学研究.
(2)根据实验一表明,由B控制的性状为灰身,F2 中出现黑身的现象叫做性状分离.
(3)根据实验二分析,R、r位于X染色体上.F2 中的深黑身果蝇的基因型为bbXrY,F2的灰身雄蝇中纯合子的概率是$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.在用豌豆做杂交实验时,下列操作错误的是(  )
A.对父本去雄B.对母本授以父本的花粉
C.对母本去雄D.人工授粉后阻断其他花粉

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列属于相对性状的是(  )
A.人的长眼皮和单眼皮B.兔毛的灰色和白色
C.羊毛的细毛和长毛D.豌豆的绿色子叶和黄色豆荚

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列属于人体第一道防线的是(  )
①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用
③吞嗤细胞的胞吞④呼吸道纤毛对病菌的外排作用⑤皮肤的阻挡作用⑥效应丁细胞与靶细胞接触.
A.②⑤B.④⑤C.①②④⑤D.②③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关微生物筛选的叙述中,不正确的是(  )
A.用高NaCl的培养基筛选抗盐突变菌株
B.用缺乏氮源的培养基分离固氮微生物
C.利用高温条件筛选耐高温细菌
D.用含酚红的纤维素培养基筛选纤维素分解菌

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列生物化学反应不在生物膜上进行的是(  )
A.ATP的合成B.光反应产生氧气C.有氧呼吸产生水D.CO2的固定

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科目:高中生物 来源:2016辽宁部分重点高中协作校高三模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

青蒿素是从植物青蒿中提取的目前最有效的抗疟疾特效药。图1表示青蒿种群增长曲线,图2表示青蒿种群增长速率曲线,图3表示青蒿田中能量流动简图。据此回答下列有关问题:

(1)青蒿属于生态系统组成成分中的 。调查寄生在青蒿体表虫卵密度的方法是

(2)在图1、图2的青蒿种群中可以表示环境容纳量的点是 (填字母),图1中的a~b段对应图2中的 段。

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(4)恶性疟疾患者服用青蒿素6h后,疟原虫开始减少,20h时的杀灭率在95%以上,疟疾病症消失,机体康复,这体现了生物多样性的 价值。

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