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18.如图①②③④代表相关激素,则下列说法正确的是(  )
A.图中②、③分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素
B.寒冷刺激后,图中①的含量增加先于②和③
C.当人饮水过多时,下丘脑可通过垂体释放④来促进肾脏对水的重吸收
D.从图中可看出,神经系统和内分泌系统相互影响

分析 根据甲状腺激素分级调节的过程可知,图中下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体分泌②促甲状腺激素,使甲状腺分泌③甲状腺激素;图中还看出,甲状腺激素对下丘脑和垂体具有反馈调节的作用.
下丘脑还可以合成并分泌抗利尿激素,并由垂体后叶释放,该激素能够促进肾小管和集合管对水分的重吸收.

解答 解:A、分析图解可知,图中②、③分别代表促甲状腺激素和甲状腺激素,A错误;
B、寒冷刺激时,信息通过冷觉感受器传到下丘脑的体温调节中枢,进而其调节控制甲状腺分泌甲状腺激素增加,所以图中①的含量增加先于②,②的含量增加先于③,B正确;
C、当饮水过多时,下丘脑通过垂体将抑制抗利尿激素的释放,抑制肾脏对水的重吸收,从而增加排尿来调节体内的水平衡,C错误;
D、从图中可看出,神经系统和内分泌系统相互影响,D正确.
故选:BD.

点评 本题考查了下丘脑在内环境稳态调节中的功能以及甲状腺激素分级调节的知识,要求考生能够根据所学知识判断图中数字标号表示的激素名称;识记水平衡调节的相关过程和结果;明确①②③激素的逻辑关系和增加的先后顺序.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关二倍体葡萄通过单倍体育种的方法获得目的植株的过程,相关说法错误的是(  )
A.获得的目的植株应为纯合子B.能够明显缩短育种年限
C.花药离体培养可获得单倍体植株D.秋水仙素处理单倍体种子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.某科研人员为了研究石油醚、苯、丙酮在色素分离中各自的功能,分别用标准层析液(石油醚:丙酮:苯=20:2:1)、石油醚、苯、丙酮等4种液体来分离菠菜叶中的色素.分离时间为140秒,实验结果如图所示.据此分析不正确的是(  )
A.标准层析液组为对照组,其他三组为实验组
B.层析液中石油醚的功能是分离菠菜叶色素中的胡萝卜素
C.层析液中苯的功能是分离菠菜叶中类胡萝卜素、叶绿素a和叶绿素b
D.层析液中丙酮的功能是分离菠菜叶色素中的叶黄素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式.图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a-g表示能量值的多少.请据图分析回答.

(1)图甲中,m1、m2表示的能量形式分别为太阳能(或光能)、热能(或呼吸作用散失的热量).
(2)图乙中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示II同化作用固定的能量(或初级消费者同化作用固定的能量),C表示II用于生长、发育和繁殖的能量(或初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量).若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y,由营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是$\frac{b}{y}$×100%或$\frac{a-c}{y}$×100%(用所给字母的表达式表示).
(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是单向流动,逐级递减.
(4)若该生态系统中有三种生物甲、乙、丙构成食物关系如图丙所示.如果甲的能量沿每条食物链以相同比例传递给下一营养级,则要使丙能量增加24kJ,至少需要消耗甲的能量为200kJ.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.农业生态系统是在人类农业活动参与下形成的人工生态系统.请回答下列问题:
(1)昆虫是农业生态系统的一个组成部分,根据不同昆虫的运动能力特点,调查昆虫种群密度的方法有样方法和标志重捕法;从生态系统的组成成分分析,昆虫在生态系统中属于消费者或分解者.
(2)若农业生态系统失去了人的管理作用,将荒废为杂草地,这种演替类型属于次生演替.杂草地中的生物群落有明显的垂直结构,该结构提高了群落利用阳光等资源的能力.
(3)农业生态系统结合观光旅游具有巨大的经济价值,农业生态系统观光旅游价值属于生物多样性的直接价值.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到如表结果,下列选项中不正确的是(  )
亲本子代
灰色雌性×黄色雄性全是灰色
黄色雌性×灰色雄性雄性均为黄色,雌性均为灰色
A.灰色和黄色是一对相对性状,灰色是显性性状
B.果蝇黄色和灰色的遗传符合遗传的分离定律
C.控制黄色和灰色的相关基因位于X染色体上
D.体色和性别两种性状的遗传表现为自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.基因工程的正确操作步骤是(  )
①目的基因与运载体相结合   
②将目的基因导入受体细胞
③目的基因的检测与鉴定    
④提取目的基因.
A.③④②①B.②④①③C.④①②③D.③④①②

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7.乳酸菌是一种厌氧型细菌,实验室常利用溶钙圈法对乳酸菌进行筛选,其原理是乳酸菌产生的酸性物质和CaCO3反应而出现的溶解圈,以下为乳酸菌筛选的步骤:
①制备乳酸菌筛选培养基(MRS培养基)(成分:蛋白质、牛肉膏、无机盐、葡萄糖和水)
②调节pH,并将NRS培养基和CaCO3溶液灭菌后混合,倒平板制备培养基.
③梯度稀释样品,选择合适的稀释倍数接种.
④挑选产生溶钙圈的菌落.
请回答下列问题:
(1)乳酸菌常用于制作泡菜,用于制作泡菜的泡菜坛要在坛盖边沿的水槽中注满水,其目的是保证乳酸发酵所需的无氧环境,制作过程中亚硝酸盐含量的变化是先增加后减少.
(2)MRS培养基中蛋白胨可以作为乳酸菌的碳源和氮源,CaCO3一方面可以用于鉴别乳酸菌,另一方面还可以中和乳酸菌产生的酸,以维持培养基的pH值.对于培养基一般采用高压蒸汽法灭菌.
(3)乳酸菌筛选过程中所用的接种方法是稀释涂布平板法.若要进一步纯化乳酸菌,可以采取的措施是将挑选出的菌落反复在MRS培养基中划线并筛选.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.以下利用光学显微镜观察到的现象,具有科学性的是(  )
A.菠菜稍带叶肉的下表皮中叶绿体具有双层膜结构
B.质壁分离发生时,紫色洋葱鱗片叶外表皮细胞液泡逐渐变小且顔色逐渐变深
C.经解离和染色的洋葱根尖分生区的细胞中染色体向细胞两极移动
D.经苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中有紫色的脂肪颗粒

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同步练习册答案