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    人体在寒冷环境中防止体温下降的适应性反应，包括（　　）
    A、皮肤血管舒张，皮肤血流量增加
    B、汗液分泌增加
    C、骨骼肌出现“战栗”
    D、加快皮肤散热
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．
    解答： 解：A、皮肤血管收缩，皮肤血流量减少以减少散热，A错误；
    B、寒冷时汗液分泌减少以减少散热，B错误；
    C、人体在寒冷环境中，骨骼肌出现“战栗”会产生大量的热量，C正确；
    D、寒冷时皮肤散热减少，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查体温调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为AaBb的个体与基因型为AaBB的个体杂交，后代能产生
     
    种基因型，其中基因型为AABb的概率为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由基因A和a控制．形状圆粒和皱粒分别由基因B和b控制．在进行遗传实验过程中，用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，发现后代出现四种表现型，对每对性状作出的统计结果如图所示．请回答：
    （1）亲本的基因型为：黄色圆粒
     
    ，绿色圆粒
     
    ，每对相对性状的遗传都符合
     
    定律．
    （2）杂交后代中纯合子的表现型有
     
    ．
    （3）杂交后代中共有
     
    种基因型，其中黄色皱粒占
     
    ．
    （4）子代中能稳定遗传的个体占
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用基因型为DdTt的植物的花粉离体培养成幼苗，再用秋水仙素处理幼苗，待幼苗成熟后让其自交，则自交后代中（　　）
    A、全部为纯种
    B、
    4
    16
    为纯种
    C、
    1
    16
    为纯种
    D、
    3
    4
    为杂合体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为现代生物进化理论的概念图，请据图回答相关问题：

    （1）②导致①改变的内因是
     
    ，它为生物进化提供原材料．
    （2）图中③指
     
    ，③的观点没有提出隔离是物种形成的必要条件，隔离是指不同种群的个体在自然条件下基因不能自由交流的现象，也就是物种形成必须要有
     
    隔离．
    （3）某植物种群中基因型AA的个体占20%，基因型aa的个体占50%．倘若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状的基因型，令其自交，则自交一代中基因型AA的个体占
     
    ，aa基因型的个体占
     
    ，此时种群中A的基因频率为
     
    ，经这种人工选择作用，该种群是否发生了进化？
     
    原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物光合作用和细胞呼吸作用的叙述，正确的是（　　）
    A、光合作用和细胞呼吸都是能量转化过程
    B、光合作用产生的ATP有一部分用于细胞呼吸
    C、光合作用进行的同时不一定都伴随着细胞呼吸的进行
    D、细胞呼吸能产生大量ATP，而光合作用却只是消耗大量ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图用来表示田鼠种群的理想增长曲线和在某自然环境中的实际增长曲线，关于曲线的叙述不正确的是（　　）
    A、X区域（图中阴影部分）可以代表环境阻力的大小
    B、严密封储粮食，保护田鼠天敌等措施可以使e点向下移动
    C、曲线ae段中食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素是de段
    D、人工灭鼠时要将田鼠数量控制在c点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是位于双链DNA或双链RNA中的两个核苷酸，下列描述错误的是（　　）
    A、若五碳糖a是核糖，则碱基a有4种、碱基b也有4种
    B、若五碳糖a是脱氧核糖，则碱基a有4种、碱基b也有4种
    C、若碱基a与碱基b之间有三个氢键，则五碳糖a可能是核糖
    D、若碱基a是胸腺嘧啶，则由其构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是种群空间特征的叙述是（　　）
    A、具有年龄组成和性别比例
    B、垂直方向上具有明显的分层现象
    C、水平方向上呈镶嵌分布
    D、草场上蒲公英的随机分布

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