精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】某种荧光蛋白(GFP)在紫外光或蓝光激发下会发出绿色荧光,这一特性可用于检测细胞中目的基因的表达。某科研团队将某种病毒的外壳蛋白(L1)基因连接在GFP基因的5′末端,获得了L1-GFP融合基因,并将其插入质粒P0,构建了真核表达载体P1,其部分结构和酶切位点如下图所示,图中E1E4四种限制酶产生的黏性末端各不相同。据图回答下列问题:

(1)该团队在将L1-GFP融合基因插入质粒P0时,使用了两种限制酶,据图推断它们是____。使用这两种酶进行酶切是为了保证 ____,也是为了保证____的正确连接。

(2)若观察到了____,则说明L1基因在牛的皮肤细胞中完成了表达的过程。

(3)为获得含有L1-GFP融合基因的牛,该团队需要做的工作包括:将能够产生绿色荧光细胞的____植入牛的____中,再进行体外培养、胚胎移植等相关操作。

(4)可采用胚胎分割移植技术一次获得多头表型相同的转基因牛,在对处于囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意将____

(5)为检测L1-GFP融合基因是否存在于克隆牛的不同组织细胞中,某同学用PCR方法进行鉴定。在鉴定时应分别以该牛不同组织细胞中的____(填“mRNA”“总RNA”或“核DNA”)作为PCR模板。

【答案】E1和E4 L1-GFP融合基因的完整 L1-GFP融合基因与载体 绿色荧光 细胞核 去核卵母细胞 内细胞团均等分割 核DNA

【解析】

本题以图文结合的形式综合考查学生对基因工程、核移植等相关知识的识记和理解能力。解答本题需熟记并理解核移植技术的过程、基因工程的基本操作程序,特别是明确PCR技术的原理和过程、基因表达载体的组成及其作用、限制酶的作用等相关知识并形成清晰的知识网络。在此基础上,结合问题情境,从题图中提取有效信息进行相关问题的解答。

(1)要保证目的基因在受体细胞中能够正确表达,目的基因的首端应有启动子,尾端应有终止子。已知L1-GFP融合基因是将某种病毒的外壳蛋白(L1)基因连接在GFP基因的5ˊ末端而获得的据此结合题意并分析图示可知:该团队在将L1-GFP融合基因插入质粒P0时,使用的两种限制酶是E1和E4。使用这两种酶进行酶切是为了保证L1-GFP融合基因的完整,也是为了保证L1-GFP融合基因与载体正确连接。

(2) 构建的真核表达载体P1中含有GFP基因,而GFP基因的表达产物“某种荧光蛋白(GFP)”在紫外光或蓝光激发下会发出绿色荧光。若在导入P1的牛皮肤细胞中观察到了绿色荧光,则说明L1基因在牛的皮肤细胞中完成了表达。

(3) 若要获得含有L1-GFP融合基因的牛,可采用核移植技术,即将能够产生绿色荧光细胞的细胞核移入牛的去核卵母细胞中获得重组细胞,并将该重组细胞在体外培养成重组胚胎,再经过胚胎移植等。

(4) 采用胚胎分割技术对处于囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意将内细胞团进行均等分割。

(5) PCR是聚合酶链式反应的缩写,是一种在生物体外复制特定DNA片断的核酸合成技术。若利用PCR方法检测L1-GFP融合基因是否存在于克隆牛的不同组织细胞中,则应分别以该牛不同组织细胞中的核DNA作为PCR模板。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】与菠菜叶肉细胞相比,蓝细菌不具有的结构是(

A.细胞壁B.细胞膜C.叶绿体D.核糖体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列有关人类遗传病的问题.

腓骨肌萎缩症(CMT)是一组神经遗传病,病情严重者可见小腿和大腿下1/3肌萎缩,并伴有不同程度的感觉障碍。CMT的遗传方式有多种类型,现对甲、乙两个家系的CMT遗传进行了诊断:

(1)甲家系中,共有12名成员有症状且均为男性,该家系无男传男现象,女性携带者没有症状,则初步考虑甲家系的CMT遗传方式最可能是________________

(2)对甲家系的致病基因分析得知,由于基因突变导致患者CX32蛋白中第205位的氨基酸由天冬酰胺变为丝氨酸,由此造成蛋白功能异常.则造成这种异常的基因突变类型最可能是__________

A.基因中插入一个碱基 B.基因中替换了一个碱基

C.基因中缺失一个碱基 D.基因中替换了一个密码子

下图是乙家系的CMT遗传系谱,其中Ⅱ﹣3是纯合子.

(3)乙家系的CMT遗传方式是________________。分析甲、乙两个家系遗传特点,乙家系遗传特点与甲家系遗传特点的不同之处是________________________

(4)Ⅱ﹣5的基因型是_____(相关的基因用G和g表示)。Ⅱ﹣5的一个初级卵母细胞中含有____个致病基因。

(5)Ⅱ﹣10和Ⅱ﹣11欲再生育一个孩子,可先进行__,从而估计CMT的再发风险率并提出预防措施。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】实验小组将某绿色植物置于温度适宜的密闭容器中,在不同的处理条件下测定容器中C02量的变化,结果如下图所示。其中AB段暗处理,B点开始给予恒定且适宜的光照。请回答下列问题:

(1)B点给予光照后的短时间内,该植物叶肉细胞叶绿体内C3/C5的值________(填“变大” “变小”或“不变”),原因是______________

(2)在05 min,容器中C02量不断升高,原因是___________。在515 min,该植物光合作用的速率是_____________molC02min-1

(3)在15 min内,该植物干重_________(填“增大”“减小”或“不变”),原因是__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲表示在最适温度及其他条件保持不变的情况下植物叶片C02释放量随光照强度变化的曲线,图乙表示在不同温度条件下C02浓度对净光合速率的影响,表1是研究者在适宜温度等条件下采用人工实验模拟C02浓度倍增和干旱所得的实验数据,请分析回答:

(1)图甲中,E点后曲线保持水平不变.此时限制光合作用速率的主要环境因素是_______,若图中其他条件不变,温度上升5℃,则E点将向____方向移动(填左上或左下或右上或右下)。图中C点对应光照强度下,叶绿体中磷酸的移动方向是___________

(2)据图乙可知,与20℃相比,温度为15℃时,增加C02浓度对提高净光合速率的效果不显著,其原因是_______。当C02浓度低于300umol·mol-1时,28℃条件下植物净光合速率明显低于20℃和15℃,原因可能是__________________

(3)干旱可导致叶肉细胞中光合色素含量减少,_______供给减少,从而使光合作用过程减弱。 干旱下,与大气C02浓度相比,C02浓度倍增能使光饱和点_______(填“增大”或“减小”)。

(4)表1实验结果可知,在干旱条件下,C02浓度倍增不仅能提高__________,还能通过提高___________利用效率,增强抗旱能力。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质属于单糖的是(

A.葡萄糖B.纤维素C.淀粉D.蔗糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1为菠菜叶肉细胞光合作用过程图解,图2为某同学所做“绿叶中色素的提取和分离”实验装置。请分析以下问题。

(1)植物吸收光能的色素分布于___________。图1中,当环境中的物质Ⅲ突然减少时,叶绿体中含量增加的物质有______________________(答2个即可)。

(2)简述“光反应和暗反应相互依存,不可分割”的原因是______________________

(3)图2是某同学进行的“叶绿体色素的分离”实验,该实验依据的原理是___________;某同学用相同的材料做出的结果与其他同学相比,③和④明显较窄、颜色较浅,其原因最可能是_________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为鉴定一株高茎豌豆和一只灰色野兔的纯合与否,应采用的最简便方法分别是(

A.杂交、杂交B.杂交、测交C.自交、测交D.自交、自交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示在20℃、不同pH条件下,向等量的反应物中加入等量的某种酶后,生成物的量与时间的关系曲线,下列结论错误的是

A. 此实验中,不同pH为自变量,生成物的量为因变量,20℃为无关变量

B. 随pH从5升高到7,酶的活性逐渐降低

C. 该酶的最适pH为5

D. 若将温度改为15℃,酶的最适pH不会发生改变

查看答案和解析>>

同步练习册答案